1+1乘1为什么等于12呢 为什么不是 3 ...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-25 11:13 标签： 1乘1为什么等于1
为什么1+1一定等于2而不等于3或4或5呢？就偏偏是4_tnt吧_百度贴吧
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为什么1+1一定等于2而不等于3或4或5呢？就偏偏是4收藏
如题，而且我发现我大脑只想得到2，不管怎么算都是2
哥德巴赫猜想
目前还没有人证明出来 只证明了1+2等于3
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1+1为什么等于2
非诚勿扰，不是那么简单的
提问者采纳
哥德巴赫猜想 我们容易得出： 4=2+2， 6＝3+3,8＝5+3, 10=7+3,12=7+5,14=11+3,…… 那么，是不是所有的大于2的偶数，都可以表示为两个素数的呢？ 这个问题是德国数学家哥德巴赫（C．Goldbach，）于日在给大数学家欧拉的信中提出的，所以被称作哥德巴赫猜想。同年6月30日，欧拉在回信中认为这个猜想可能是真的，但他无法证明。现在，哥德巴赫猜想的一般提法是：每个大于等于6的偶数，都可表示为两个奇素数之和；每个大于等于9的奇数，都可表示为三个奇素数之和。其实，后一个命题就是前一个命题的推论。 哥德巴赫猜想貌似简单，要证明它却着实不易，成为数学中一个著名的难题。18、19世纪，所有的数论专家对这个猜想的证明都没有作出实质性的推进，直到20世纪才有所突破。1937年苏联数学家维诺格拉多夫（и．M．Bиногралов,），用他创造的&三角和&方法，证明了&任何大奇数都可表示为三个素数之和&。不过，维诺格拉多夫的所谓大奇数要求大得出奇，与哥德巴赫猜想的要求仍相距甚远。 直接证明哥德巴赫猜想不行，人们采取了迂回战术，就是先考虑把偶数表为两数之和，而每一个数又是若干素数之积。如果把命题&每一个大偶数可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和&记作&a＋b&，那么哥氏猜想就是要证明&1＋1&成立。从20世纪20年代起，外国和中国的一些数学家先后证明了&9+9&&2十3&&1＋5&&l＋4&等命题。 1966年，我国年轻的数学家陈景润，在经过多年潜心研究之后，成功地证明了&1＋2&，也就是&任何一个大偶数都可以表示成一个素数与另一个素因子不超过2个的数之和&。这是迄今为止，这一研究领域最佳的成果，距摘取这颗&数学王冠上的明珠&仅一步之遥，在世界数学界引起了轰动。&1＋2&也被誉为陈氏定理。
提问者评价
这答案真……假，网上都有……
在十进制的情况下等于2
1+1=？ 这是一个答案开放的题目。 看单位，1个0+1个0=2个0=0，1个+1个=2个，1个+1对=3个，1对+1对=4个，1个季度+1年=5个季度，1个指头+1只手=6个指头，1天+1周=8天，1个指头+1双手=11个指头，1打+1个=13个，…… 当单位统一时，人们约定：1+1=2. 还可能=7，=11，=T，=二，=十，=开，=什，=仁，=升，=亓，=14，=41，=王，=壬，=田，=旧，=丰，=贰…… 生活中...
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其他2条回答
一个苹果加一个苹果等于两个苹果
= =我记得老师推倒过。。记得很长很长呢。。。写了满满一黑板呢。这种问题。还是问你的老师吧。PS；某些老师也讲不好的。
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出门在外也不愁1+1为什么等于2而不是3或4呢
1+1为什么等于2而不是3或4呢 5
很想弄明白
1+1=2不能证明，他只能说是一个定率。最原始的定律。 1+1=2 目前还没有人证明出来他为什么=2 老陈也只证明出1+2。就很了不得了。 假设有一天有人证明出来1+1不等于2 这个世界不知道会变成什么样。 当年歌德巴赫写信给欧拉，提出这么两条猜想： （1）任何大于2的偶数都能分成两个素数之和 （2）任何大于5的奇数都能分成三个素数之和 很明显，（2）是一的推论 （2）已经被证明，是前苏联著名数学家伊·维诺格拉多夫用“圆法”和他自己创造的“三角和法”证明了充分大的奇数都可表为三个奇素数之和，就是著名的三素数定理。这也是目前为止，歌德巴赫猜想最大的突破。 在歌德巴赫猜想的证明过程中，还提出过这么个命题：每一个充分大的偶数，都可以表为素因子不超过m个与素因子不超过n个的两个数之和。这个命题简记为“m+n” 显然“1+1”正是歌德巴赫猜想的基础命题，“三素数定理”只是一个很重要的推论。 1973年，陈景润改进了“筛法”，证明了“1+2”，就是充分大的偶数，都可表示成两个数之和，其中一个是素数，另一个或者是素数，或者是两个素数的乘积。陈景润的这个证明结果被称为“陈氏定理”是至今为止，歌德巴赫猜想的最高记录.最后要证明的是1+1 给你看一个假设： 用以下的方式界定0，1和2 (eg. qv. Quine, Mathematical Logic, Revised Ed., Ch. 6, §43-44)： 0 := {x: x ={y: ~(y = y)}} 1 := {x: y(yεx.&.x\{y}ε0)} 2 := {x: y(yεx.&.x\{y}ε1)} 〔比如说，如果我们从某个属于1这个类的分子拿去一个元素的话，那麽该分子便会变成0的分子。换言之，1就是由所有只有一个元素的类组成的类。〕 现在我们一般采用主要由 von Neumann 引入的方法来界定自然数。例如： 0:= ∧, 1:= {∧} = {0} =0∪{0}, 2:= {∧,{∧}} = {0,1} = 1∪{1} [∧为空集] 一般来说，如果我们已经构作集n, 那麽它的后继元(successor) n* 就界定为n∪{n}。 在一般的集合论公理系统中（如ZFC）中有一条公理保证这个构作过程能不断地延续下去，并且所有由这构作方法得到的集合能构成一个集合，这条公理称为无穷公理(Axiom of Infinity)(当然我们假定了其他一些公理（如并集公理）已经建立。 〔注：无穷公理是一些所谓非逻辑的公理。正是这些公理使得以Russell 为代表的逻辑主义学派的某些主张在最严格的意义下不能实现。〕 跟我们便可应用以下的定理来定义关于自然数的加法。 定理：命&|N&表示由所有自然数构成的集合，那麽我们可以唯一地定义映射A：|Nx|N→|N，使得它满足以下的条件： (1)对于|N中任意的元素x，我们有A(x,0) = x ； (2)对于|N中任意的元素x和y，我们有A(x,y*) = A(x,y)*。 映射A就是我们用来定义加法的映射，我们可以把以上的条件重写如下： (1) x+0 = x ；(2) x+y* = (x+y)*。 现在，我们可以证明&1+1 = 2& 如下： 1+1 = 1+0* (因为 1:= 0*) = (1+0)* (根据条件(2)) = 1* (根据条件(1)) = 2 (因为 2:= 1*) 〔注：严格来说我们要援用递归定理(Recursion Theorem)来保证以上的构作方法是妥当的，在此不赘。] 1+ 1= 2&可以说是人类引入自然数及有关的运算后&自然&得到的结论。但从十九世纪起数学家开始为建基于实数系统的分析学建立严密的逻辑基础后，人们才真正审视关于自然数的基础问题。我相信这方面最&经典&的证明应要算是出现在由Russell和Whitehead合着的&Principia Mathematica&中的那个。 我们可以这样证明&1+1 = 2&： 首先，可以推知： αε1 (∑x)(α={x}) βε2 (∑x)(∑y)(β={x,y}.&.~(x=y)) ξε1+1 (∑x)(∑y)(β={x}∪{y}.&.~(x=y)) 所以对于任意的集合γ，我们有 γε1+1 (∑x)(∑y)(γ={x}∪{y}.&.~(x=y)) (∑x)(∑y)(γ={x,y}.&.~(x=y)) γε2 根据集合论的外延公理(Axiom of Extension)，我们得到1+1 = 2
的感言：哪找的..
其他回答 (4)
陈景润知道为什么1+2=3但是不知道为什么1+1=2
楼主你好。这个问题我个人的认为是：1+1可以等于3或者其他任意的阿拉伯数字，这里的只是一个符号，它只是为了方便我们的运算！至于1+1等不等于2我们的思维可能还没有那么抽象！
这涉及大高等数学的东西
这问题问的十分好，我代表中国广东省惠来县全体人民来顶你~
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数学领域专家1+1为什么等于2，而不等于3 4 5 6 7 8 9 10······呢
1+1为什么等于2，而不等于3 4 5 6 7 8 9 10······呢
如果你是聪明人就等于1，你要是傻子也可以等于3 4 5 6 7 8 9 10.
其他回答 (5)
因为那是你老娘告诉你的，你敢不信？
因为那是你老娘告诉你的，你敢不信
因为那是正确答案。正确答案只有这一个。
1+1=2&& 一个苹果+一个苹果=两个苹果1+1=3&& 爸爸+妈妈+（孩子）=31+1=4&& 生的双胞胎1+1=11& 1&&&& 1&&& =111+1=王1+1=田1+1=十&& 交叉1+1=X&& 方程
1+1=田1+1=11两块冰块在太阳照射下变成0块一只鹰吃掉一条蛇还是一只鹰两朵花有两朵
呵呵，求采纳0.0
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脑筋急转弯领域专家1+1为什么等于2而不是等于三_百度知道
1+1为什么等于2而不是等于三
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现实中有某种现象的变化与这种符号在规则下的推演有某种对应关系,+表示的操作方法是把两种东西放在一块,然后制定一些规则,2&quot,简单地说一下,------------------------------符号&quot,————————别无它意如果当初人们要约定用符号&quot,按照约定表示一个数量的大小,只是在这种规律下产生了这种表达式,如果符号在该规则下能推演出一个结果,更是正确的,那么就把现实抽象为这种符号在这种规则下的推演&#47,也是合理的,1&quot,&#47,表示数值为汉语“两”那么1+1=3是存在的,3&quot,,符号&quot,人们约定一些符号,
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