1——5年级所有古诗,北师大版._百度作业帮
1——5年级所有古诗,北师大版.
1——5年级所有古诗,北师大版.
一年级上册1、山村（宋）邵雍一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花.2、咏鹅（唐）骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.4、古朗月行（唐）李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.[本册共6首]一年级下册7、静夜思（唐）李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.9、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.10、鸟（唐）白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归.11、春夜喜雨（节选）（唐朝）杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.12、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.13、长歌行（节录）百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.[本册共7首]二年级上册14、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（3“祖国”《语文天地》读背）附：三字经（节选）玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时,亲师友,习礼仪.（10“考验”《语文天地》读背）17、风（唐）李峤解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.18、忆江南（唐）白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?19、所见（清）袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.20、回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.[本册共7首古诗]二年级下册21、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.22、华山（宋）寇准只有天在上,更无山与齐.举头红日近,回首白云低.23、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.24、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.25、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.26、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风,将军夜引弓.平明寻白羽,没在石棱中.27、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.三年级上册28、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.29、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.30、赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.此曲只应天上有,人间能得几回闻.31、竹里馆（唐）王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.32、示儿（宋）陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.33、敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.34、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.35、秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.36、元旦（宋）王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.[本册共9首]三年级下册37、游子吟（唐）孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.38、村居（清）高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.39、观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.40、石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.41、江南
汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.42、江上渔者（宋）范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.43、春望（唐）杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.[本山共7首]四年级上册44、鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.45、暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.46、西江月（南宋）辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.47、寄扬州韩绰判官（唐）杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧.[本册共4首古诗]四年级下册48、兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.49、桃花溪（唐）张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.50、江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.51、游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.52、吴兴杂诗（清）阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.53、滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.54、舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤.微微风簇浪,散作满河星.[本册共7首古诗]五年级上册55、房兵曹胡马（唐）杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成.竹批双耳峻,风入四蹄轻.所向无空阔,真堪托死生.骁腾有如此,万里可横行.56、马诗（唐）李贺大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.57、、浪淘沙（唐）白居易白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边.暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田.58、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.（本册共4首）五年级下册59、秋浦歌（唐）李白炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.60、蜂（唐）罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.61、登飞来峰（宋）王安石飞来峰上寻千塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.62、题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘自在此山中.63、夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.64、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.[本册共6首古诗]六年级上册65、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.66、浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.67、十五从军征（汉）《乐府诗集》十五从军征,八十始得归.道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢垒垒.”兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生杂树,井上生旅葵.舂谷持做饭,采葵持做羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向看,泪落沾我衣.68、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.69、墨竹图题诗（清）郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.70、苍松怪石图题诗（清）李方膺（杨州八怪之一）君不见,岁之寒,何处求芳草.又不见,松之乔,青青复矫矫.天地本无心,万物贵其真.直干壮山岳,秀色无等伦.饱历冰与霜,千年方未已.拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里.71、墨梅图题诗（元）王冕吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.六年级下册72、四时田园杂兴（一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.73、四时田园杂兴（二）（宋）范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.74、别董大（唐）高适千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.75、送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.北师大版小学语文古诗词集锦_百度文库
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语文：请解答以下阅读题 连题带答案解答：（一）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本， 着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还 我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时， 在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心 ，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。1.根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。（4分）收存
发觉2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（4分） 3.文中“我”的“良心”是指什么？（2分） 4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分） 5.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分）（二）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？1．用自己的话概括一下选段的主要内容。 2．“东京也无非是这样”中“无非”理解为
，表达出作者
的情感。“这样”指代
，这一句在结构和内容上有什么作用？ 3．“实在标致极了”这一句中的“标致”你怎么理解？4．你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。历史：求八年级下册历史的较难的选择题 例如清朝前中国在世界排名第几...求八年级下册历史的材料阅读题，文艺复兴...新航路开辟...工业革命..抗日战争...求这一类的阅读材料题。例：新航路开辟中，哥伦布发现了新大陆，大陆上的人们是什么人，哥伦布认为他们是什么人...材料也需写出来，因为我需要做这些题目，也请附上答案...谢谢！！急求！！
提问者采纳
（一）1、收藏
发现2、因为将以凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对&我&的希望与友情和我对先生的终身怀念。3、爱国主义和革命斗争精神。4、尊敬和怀念。5、提示：能表达出对老师的尊敬热爱之情即可。（二）1.主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感2.只不过
对东京的失望
“清国留学生”的种种丑态丑行
这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔3.“确”表示肯定花的漂亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕4.“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上此处用来形容“清国留学生”，是反语5.作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由（答对大意即可）
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其他2条回答
1、“一国两制”的出发点是维护（
A台湾的根本利益
B香港、澳门的根本利益
C大陆的根本利益
D祖国和中华民族的根本利益
2、在中英就香港问题展开谈判时，撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能时胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要是指（
A中国处理国际关系不妥协
B中国享有崇高的国际地位和声誉
C一个国家的综合国力越强，在国际关系中主动权就越大 D英国霸权地位丧失
3、1995年针对两岸关系，迈出历史性重要的一步是在（
A坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提
B海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行
C针对“台独”分子的活动，使用武力解决台湾问题是最佳方案
D双方领导人以适当...
2因为藤野先生的讲义对作者有非比寻常的意义3“良心”是指我热爱祖国，勇于斗争的思想受到触动由于他对我的影响和鼓励 4怀念
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一年级上册1、山村（宋）邵雍一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花.2、咏鹅（唐）骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.（5“字与拼音（一）”）3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.（8“字与拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读,背一背”）5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（15“劳动”）6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.（16“冬天”《语文天地》“读一读,背一背”）[本册共6首]一年级下册7、静夜思（唐）李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.（2“家园”《语文天地》读一读背一背）8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.（3“春天”《语文天地》读背）9、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.（5“动物”《语文天地》读背）10、鸟（唐）白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归.（6“爱护”《语文天地》读背）11、春夜喜雨（节选）（唐朝）杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.（10“雨”《语文天地》读背）12、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（12“朋友”《语文天地》读背）13、长歌行（节录）百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.（13“时间”）[本册共7首]二年级上册14、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.（1“秋天”《语文天地》读背）15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.（2“丁丁冬冬学识字（一）”读一读背一背）16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（3“祖国”《语文天地》读背）附：三字经（节选）玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时,亲师友,习礼仪.（10“考验”《语文天地》读背）17、风（唐）李峤解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.18、忆江南（唐）白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?（14“画”《语文天地》读背）19、所见（清）袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.（15“玩具和游戏”《语文天地》读背）20、回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.（16“岁月”《语文天地》读背）[本册共7首古诗]二年级下册21、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.（4“植物”《语文天地》读背）22、华山（宋）寇准只有天在上,更无山与齐.举头红日近,回首白云低.（5“青青的山”《语文天地》读背）23、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.（8“远行”）24、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.（12“清清的水”《语文天地》读背）25、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.（13“快乐的生活”《语文天地》读背）26、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风,将军夜引弓.平明寻白羽,没在石棱中.（14“小英雄”《语文天地》读背）27、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.（16“夏天”《语文天地》读背）三年级上册28、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.29、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.（1“色彩”《语文天地》读背）30、赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.此曲只应天上有,人间能得几回闻.31、竹里馆（唐）王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.（2“声音”《语文天地》读背）32、示儿（宋）陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.（3“祖国在我心中”《语文天地》读背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.（4“塞北江南”《语文天地》读背）34、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.（8“成长的经历”《语文天地》读背）35、秋夕（唐）杜银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.（9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.（12“过年”）[本册共9首]三年级下册37、游子吟（唐）孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.（1“礼物”《语文天地》读背）38、村居（清）高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.（2“春天的脚步”《语文天地》读背）39、观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.40、石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.（6“奇妙的石头”《语文天地》读背）41、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.42、江上渔者（宋）范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.（7“特产”读背）43、春望（唐）杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.（11“书信”《语文天地》读一读）[本山共7首]四年级上册44、鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.45、暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.（2“明月”《古诗二首》）46、西江月（南宋）辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.（4“收获”《语文天地》“读一读”）47、寄扬州韩绰判官（唐）杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧.（5“桥”《语文天地》“读一读”）[本册共4首古诗]四年级下册48、兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.49、桃花溪（唐）张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.（2“春潮”《语文天地》“读一读”）50、江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.51、游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.（3“花”《古诗二首》）52、吴兴杂诗（清）阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.（3“花”《语文天地》“读一读”）53、滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.54、舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤.微微风簇浪,散作满河星.（8“舟船”《语文天地》“读一读”）[本册共7首古诗]五年级上册55、房兵曹胡马（唐）杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成.竹批双耳峻,风入四蹄轻.所向无空阔,真堪托死生.骁腾有如此,万里可横行.56、马诗（唐）李贺大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.（1“马”《古诗二首》）57、、浪淘沙（唐）白居易白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边.暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田.58、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.（6“水”《古诗二首》）（本册共4首）五年级下册59、秋浦歌（唐）李白炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.60、蜂（唐）罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.（5“劳动”《古诗二首》）61、登飞来峰（宋）王安石飞来峰上寻千塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.62、题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘自在此山中.（8“角度”《古诗二首》）63、夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.64、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.（10“我们去旅行”“拓展阅读”）[本册共6首古诗]六年级上册65、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.66、浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.（第三主题单元“母亲河”）67、十五从军征（汉）《乐府诗集》十五从军征,八十始得归.道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢垒垒.”兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生杂树,井上生旅葵.舂谷持做饭,采葵持做羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向看,泪落沾我衣.68、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.（第7主题单元“战争”）69、墨竹图题诗（清）郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.70、苍松怪石图题诗（清）李方膺（杨州八怪之一）君不见,岁之寒,何处求芳草.又不见,松之乔,青青复矫矫.天地本无心,万物贵其真.直干壮山岳,秀色无等伦.饱历风与霜,千年方未已.拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里.71、墨梅图题诗（元）王冕吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.（第8主题单元“岁寒三友”）六年级下册72、四时田园杂兴（一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.73、四时田园杂兴（二）（宋）范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.（第1主题单元“乐趣”,“日积月累”提示要求背）74、别董大（唐）高适千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.75、送元二使安西（唐）王维渭城朝雨氵邑轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.名言警句（有的不是北师大的）言必信,行必果.与朋友交,言而有信.培根： 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干. 唐·杜甫： 读书破万卷,下笔如有神. 奥斯特洛夫斯基： 光阴给我们经验,读书给我们知识. 周恩来： 为中华之崛起而读书. 孙中山： 我一生的嗜好.除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活. 造烛求明,读书求理. 至乐蜞如读书,至要莫如教子. 2、 西德尼·史密斯： 大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大幸福. 土耳其： 东西越新越好,友谊愈老愈好. 维吾尔族： 甘蔗从顶往下越吃越甜,友谊的时间越长越诚挚. 约瑟夫·鲁： 何为爱情?一个身子两颗心；何为友谊?两个身子一颗心. 英国： 没有友谊则斯世不过是一片荒野. 莎士比亚： 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊. 西塞罗： 世界上没有比友谊更美丽,更会令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳. 培根： 世上友谊本罕见,平等友情更难求. 欧洲： 所谓友谊,就是一颗心在两个身体里. 培根： 友谊使欢乐倍增,使痛苦减半. 罗·布朗宁： 友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊. 英国： 真诚的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵. 欧洲： 真正的友谊的要素,在于体谅别人的小过失. 欧洲： 智慧不凭年龄凭心灵,友谊不在一时在平时. 1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,存金难买存光阴 少壮不努力,老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果. --墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称. --韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作. --屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. --庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达. --刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久. --韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之；不以信接人,妻子疑之. --畅泉,晋朝隐士 8.人无忠信,不可立于世. --程颐,宋朝哲学家 9.多虚不如少实. --陈甫,宋朝哲学家 10.以实待人,非唯益人,益己尤大. --杨简,宋朝学者 11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. --德莱赛,英国作家 12.言忠信,行笃敬. --论语 13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策. --约翰雷,英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花. --海涅,德国诗人 15.老老实实最能打动人心. 16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形. --莎士比亚,英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严? --西赛罗,古罗马政治家 18.人如失去了诚实,也就失去了一切. --黎里,英国散文家 19.诚实最好的政策. --弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静. --马克吐温 科学知识的名人名言 不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德.闻之不见,虽博必谬；见之而不知,虽识不妄；知之而不行,虽敦必困.——荀况 不登高山,不知天之高也；不临深谷,不知地之厚也；不闻先王之遗言,不知学问之大也.——荀况 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫.以此态度求学,则真理可明；以此态度作事,则功业可就.——李大钊 讲到学习方法,我想用六个字来概括："严格、严肃、严密."这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼.——苏步青 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也.三到之中,心到最急.——朱熹 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手.否则读书虽多,只是成为一座死书库.——谢觉哉 要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广.——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的. ——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度.——毛泽东 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因.这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢".——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音.——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成.——谷超豪 只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人.——高尔基 除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威.——培根 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想象力是科学研究中的实在因素.——爱因斯坦 知识就是力量.——培 根 天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪.——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛 克 知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候,才是真正的知识.——托尔斯泰 多则价谦,万物皆然,唯独知识例外.知识越丰富,则价值就越昂贵.——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞 知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的.——罗曼·罗兰 知识有两种,其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识.——约翰生 自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身.——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药.——爱默生 知识有重量,但成就有光泽.有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽.——切斯特菲尔德 知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒 重复是学习之母.——狄慈根