生物技术通报怎么样怎么样?

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生物技术专业怎么样?
生物技术专业学什么?就业怎么样?
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我们这个专业除了语文什么都要学,比如微积分,线代,无机化学,有机化学,动物生物学,植物生物学,物化,大学物理,大学英语。。。。。反正课很多。这个专业,如果只读本科,一点用也没有,必须读研究生,我准备本硕博连读的。就业还好,读了研究生一般可以进科研所,读了博士一般有很多选择。还有不懂可以追问。
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我就是生物技术的,海大的。我们学习的很杂,海洋生物、微生物、植物生理学、生物工程、遗传学、植物学、动物学。。。以及实验。说实话,不大好找工作。要不读研,要么转专业。读研的多些,本科毕业的能找到对口工作的,我感打包票不到1/10。
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不看好,我是学这个专业的,工作不好找,待遇低!他们说的已经很明白了,好好考虑吧
说实话,在国内没什么发展,如果你只是想找份工作,那还是可以的,但是如果稍微有点要求,就需要读个研,而打算真正从事生物科研的话,就i建议找机出国了,如果研究生能出国的话最好出国去读,不能的话研究生毕业也要去国外实验室里,国内一没仪器二没条件,
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出门在外也不愁江南大学生物工程怎么样啊?_百度知道
江南大学生物工程怎么样啊?
有什么好建议吗?听说生物专业不好就业,考了606分。请问涟啵尺核侔姑辐普这个分数能上江南大学的生物工程吗。想学生物我是广东考生
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我大学里很多同学考研都选择这个学校(我是生物工程专业的)。但是这个专业确实不太好就业江南大学的拚燎曹寡丨干鄂袍生物工程很有名,尤其是微生物发酵方面
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生物工程是理工科中最难就业的专业之一江南大学发酵工程全国第一。但是你要有心理准备
应该没问题。建议就是好好学习,争取保研。
挺好的啊,以发酵见长……
江南大学的相关知识
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  主要课程:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、酶工程、发酵工程设备等。
  主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等,一般安排10-20周。)相近专业: 生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物工程、生物安全国家重点生物技术 在以下大学是 国家重点专业(全国共10所)院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:5万人以上院校性质:公办隶属单位:其它部属高校院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:5万人以上院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人查看更多国家品牌生物技术 在以下大学是 国家品牌专业(全国共15所)院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:其它部属高校院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:其它部属高校院校类型:民族类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:医药类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:2万~3万人查看更多省部重点生物技术 在以下大学是 省部重点专业(全国共8所)院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:医药类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:高职专科学生人数:1万~2万人查看更多校级优势生物技术 在以下大学是 校级优势专业(全国共9所)院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:独立学院学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:独立学院学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:独立学院学生人数:1万~2万人院校性质:民办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:民办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:独立学院学生人数:5000~1万人院校性质:民办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人查看更多普通培养生物技术 在以下大学是 普通培养专业(全国共48所)院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:教育部直属院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:医药类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:4万~5万人院校性质:公办隶属单位:其它部属高校院校类型:民族类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:医药类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:其它部属高校院校类型:民族类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:省部共建院校类型:农林类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:医药类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1000人以下院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:院校类型:学历层次:本科学生人数:3万~4万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:5000~1万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:师范类学历层次:本科学生人数:5000~1万人院校性质:民办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:2万~3万人院校性质:民办隶属单位:地方管辖院校类型:工科类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1万~2万人院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:综合类学历层次:本科学生人数:1000人以下院校性质:公办隶属单位:地方管辖院校类型:农林类学历层次:独立学院学生人数:人查看更多和兴生物工程有限公司工资怎么样?(待遇、薪酬概况) - 职友集(中国最大的职位搜索引擎)
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刚刚离开AACC(美国临床生化年会)会展,规模非常大(三万多人,三千厂家):走在这么多公司中间,我不免问自己:“这就是哪个‘弱肉强食’的竞争丛林吗?谁是我们的战略伙伴?谁是我们的对手?”大公司大笔大笔地花钱做市场推广(图是Cephied公司花钱定制摩托车在展会上做广告),象我们这样的小公司如何生存,如何发展?碰巧,刚刚在台湾参加了一个“”,会议请来了美国著名生物技术风险投资家Steve Burrill做主题演讲。Steve的演讲我每隔几年总能听到一次,的确很有前瞻性,启发性。下面是他演讲的一些幻灯片(我用iPhone拍的,可能不清楚。感兴趣的应该去卖他的书,很值得读):这里讲过去十年全球医疗系统发生了那些关键变化:从看急性病为主到护理慢性病为主;从注重就要死去的病人,到注重整个健康服务体系的建设;医院的中心地位开始动摇;注意力已经不是“花多少钱”,而是“产生多少效益和价值”。有效地预防慢性病,多发病是增加价值,降低消耗的必经之路。预测未来生物技术发展的方向:要连横,要有新的模式,要注意新兴市场,要关注新的技术,尤其是和网络技术的对接,要注意病人医生之间的信息不平衡正在被打破,其它生物技术应用领域同样值得注意,更有创意地找钱发展。最精华的是最后一点,(向IT行业学到的)价值无处不在,甚至可能在产品本身以外!(google, facebook把产品免费给出,价值却产生在产品以外)。在台湾会议上听到的,和在AACC会议上看到的,让我想很多很多:我想到做生物技术公司的目的不是为了参加“弱肉强食”的比赛,而是为了产生社会价值。如果你真正产生了价值,你就终究会胜出的。所以说,小公司的发展策略首先是找到自己在整个健康行业里的价值定位。AACC会议上最多的就是从世界各地来的经销商,我们iCubate公司展台上不下二十家来自巴西,西班牙,俄国,法国,韩国,中国,澳大利亚,等等国家和地区的经销商,希望能代销我们的产品。找代销产品似乎是这个会议的一个主题。可是代销也有代销的难题:(1)大公司的产品不是自己建立途径销售,就是有更强大的销售伙伴。人家的产品不会给一个小公司去销售。(2)小公司的产品存在质量问题,市场也可能很窄,利润率因为没有品牌效应也有限。(3)中型公司有好产品,可是等你帮人家把市场打开了,他们可能被更大的公司兼并了,你的市场也被“收回”了,精力又白费了。如何解决这些问题?答案其实在Steve的演讲里。在找东西卖的时候,不能谁的东西都要。要去有目的地编织一个价值体系,并让这个体系成为整个健康行业价值链中间的一个环节,而自己又能在这个体系中占有一个独特的,不可取代的地位。AACC会议上看到上百家中国公司,绝大多数是“Me too"产品,比如我们展台边上就是一家中国的公司,销售酶标仪,洗板机等常用实验室仪器。这样的公司展会上至少有三十家。该公司的老板和我了解我们iCubate仪器的功能和用途。第一句话就是“多少钱?”,然后马上就说“太贵了,在中国卖不动。”。这是很典型的中国生物技术公司的状态:仿制技术和产品,然后参与白热化的价格战。不是把自己做成价值链中间的一个关键环节,而是把自己当成食物链里的一个被吞噬的环节。有一个中国同学来跟我讲要帮我卖iCubate仪器,同时也提到以前帮一个加州生物技术公司卖仪器,刚刚卖出味道来,哪个公司被兼并了,结果他什么大甜头都没有捞到。我跟他介绍iCubate2.0开放平台,建议他不要单纯卖别人的产品,可以自己或组织一些人搞多重PCR试剂的开发,然后既卖平台,又卖产品。这样,即便iCubate平台以后被人拿走了,那些开发出来,而且已经有了市场的试剂是不会被拿走的。靠价格竞争,小公司之间就是弱肉强食的关系;找到共同创造价值的机会,小公司之间的战略合作就能牢固,共赢。我们推出的,就是这样一个共同创造价值的机会。同时,也是Steve讲到的“Creating value outside the products"在生物技术领域里的一个具体实践。把一个技术平台开发出来以后开放给广大的产品开发者,价值的产生就不仅仅是在平台本身了。一个商业模式的革命,常常比一个技术革命更能带来深远的影响。参会一天半,这是我办的几件正经事:
(1)和Life Technology主管Ion Torrent
市场的相识,介绍了免疫组库测序技术,一些有关肿瘤诊断的数据,和R10K项目。应邀去他们公司做进一步的交流和谈合作。我们的技术已经用在454,
Illumina 两个技术平台上了,如果Ion Torrent真的能胜出,我们也需要尽早参与合作。
(2)和SeeGene公司(韩国)CEO交谈。认识他几年了,都是在展会上。这次介绍iCubate2.0开放平台给他,希望他们能用这个平台做产品开
发。SeeGene是惟一一个(除iCubate以外)的有多重扩增技术的公司。其它公司的所谓多重都是在检测层面,不是在扩增这个关键步骤。没有多重扩
增来增加信噪比,多重检测(包括高通量测序)也很难接近广大临床市场。
(3)和Corning公司谈,希望他们在保证质量的同时,能把玻璃芯片的价格降下来些,尤其是我们针对iCubate2.0客户,许多都是研发期,价格更敏感。芯片是我们卡盒中最贵的元素。
(4)找到一家能直接在卡盒上打印二维条码的公司(Tube Writer?). 希望能跟他们合作,这样我们的卡盒上的条码就不会那么“丑”了,现在是先打印在纸标签上,再贴到卡盒上去,实在是把原本很漂亮的卡盒设计美观破坏了。一直是我的一个心病。
(5)和几家一直在“跟踪”我们的大型诊断公司“汇报”进展,虽然他们都是分子诊断公司中的“巨无霸”,意外的是,他们都对开放平台抱有浓厚的兴趣。
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