江西科技师范专科的会计怎么样？_江西科技师范学院吧_百度贴吧
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江西科技师范专科的会计怎么样？收藏
我是江西考生，专科分数427，江西科技师范有哪些适合女生的专科专业？会计怎么样？工程造价呢？还有专科会计和工程报价的校区在哪？求各位学长学姐解答。谢谢！！
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专科会计在新校区，工程造价不知道
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新校区专科会计
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在南大新校区附近，南航新校区也在附近
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会计专业省内专科前几，，可以报，你的分数线妥妥的进了，但最好是第一志愿，可以加群2014科大新生爱情公寓
学长学姐为你解答
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&&&&&&&&&&&&2010江西科技师范学院专科艺术类大概要多少分啊？_百度知道
2010江西科技师范学院专科艺术类大概要多少分啊？
我是艺术生，我考了212分，报了该校，不知道今年这个分数能不能上江西科技师范学院的专科部，想请问下丁激糙咎孬侥茬鞋长猫可不可以进，还想了解一下这个学校的情况，还请学长和学姐们给点建议
提问者采纳
老校区环境好些，我在新校区，也还可以，不过看了隔壁的南大河南航会有严重落差感的，习惯就好，新校区女丁激糙咎孬侥茬鞋长猫生极其多，领教了。自己努力啥都一样。嘿嘿
提问者评价
哪艺术类的校区是在新校区还是老校区
我的分数应该达到了吧?
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出门在外也不愁江西科技师范学院的专科怎么样
江西科技师范学院的专科怎么样 10
关于学风、环境、专业、住宿等问题
补充：各位帮帮忙啦
马上就要报考啦
不区分大小写匿名
【学校基本信息】　　学校名称：江西科技师范学院（南昌科技大学[筹]）
　　中文简称：江西科技师院 或 南昌科大
　　英文名Jiangxi Science&Technology Normal University （江西科技师范学院）
　　nanchang Science&Technology University （南昌科技大学）
　　成立时间：1977年
　　学校网址：
　　江西科技师范学院（南昌科技大学[筹]） （以下简称学校）诞生于国家恢复高考、大力发展教育的1977年，是改革前夕最早建立的高等本科院校之一。1977年，以江西师范学院的名义招生，暂定名为江西师院南昌分院。1984年1月，拥有独立校名——南昌师范专科学校，并开始筹建南昌职业技术师范学院。1987年，升格为本科院校，由国家教委（国家教育部前身）正式定名为南昌职业技术师范学院，成为我国第一所培养职教师资的本科院校，开启了我国职业技术师范本科教育的先河。2002年，学校又在全国率先扛起了科技师范的大旗，更名为江西科技师范学院。2004年，学校为策应“科教兴国”、“建设创新型国家”和“江西在中部地区崛起”“科技兴赣”的重大战略，担当起了筹建南昌科技大学的历史重任。
　　江西科技师范学院（南昌科技大学[筹]），生于英雄古城南昌，立于红色故土江西，面向文明大邦中国，走向广博多元世界。“杏坛育人，科教兴国”，是学校30多年铸造的大学文化和精神。“杏坛育人”，即学校作为一所师范学府，秉承“学高为师，德高为范”的优良传统，以“厚德博学，教书育人”的精辟理念，为社会培养高素质的师范人才特别是职业教育师资，“为促进我国职业教育的健康发展做贡献”（时任中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志题）； “科教兴国”，即学校作为一所科技大学，策应“建设创新型国家”重大战略、又恰逢江西中部崛起伟大时机而实施“科技兴赣”宏图，以“与时俱进、引领未来”的气魄，为国家培养综合性的高科技人才，为增强我国科技创新能力和为江西在中部地区崛起而奋斗努力。
　　三十多年薪火相续、学脉相连，几代学人艰苦奋斗、励精耕耘，积就了“明德精业”的校训：明德以立范树标，精业以利众济群。“明德”是当代大学应遵循的道德准则。“明德”一词，语出《尚书o君陈》：“黍稷非馨，明德惟馨”，意指良好的德行香盖万物，留芳千秋。《礼记o大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，意思是大学的根本宗旨，在于了解和彰显人性固有的内在的优良品德，通过教育与培养，使人人都能去除污染而自新，并通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满且至善至美的理想境界。崇尚个人修养、注重品行操守，自古以来就是中华民族的优良传统。当代大学肩负着崇高之德传播并扎根社会土壤的重任，这种天赋之责决定了当代大学必须以“明德”为标准来确立其办学思路。“明德”意为彰明伦理，完善品德，具有理解、普及和恪守道德之义，包含与人为善、和谐相处的意义，符合学校加强文化素质教育的宗旨。明德以立范树标，要求当代大学生彰显优良品德，应为当世树立模范和标准。　“精业”是当代大学应当坚守的品格特性。“精业”具有精通专业、精通业务之意，它是由“业精”一词转化而来的。“业精”出自韩愈《进学解》:“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，意在劝人们好学上进。精业与博学是相辅相成的，精业必须以博学为基础，为前提；而博学必须以精业为目的，为归宿。“精业”是一种动态的学习过程，一种发展的求索之境，较之业精基础之上有着更深远的哲学意义。当代大学生追求卓越的品性，要培养一流的人才，创造一流的学术成果，站在学术知识的最前沿，这样的职责和使命秉赋，决定了其必须坚守“精业”的品格特征。精业以利众济群，要求当代大学生精通广博业绩，应为奉献社会、利于天下大众、匡济人民群众。 学校“立足职教，面向三产”的鲜明办学特色，得到了上级和社会的充分肯定。曾被教育部遴选为全国高等职业技术教育院校和江西师范类院校的唯一代表出席全国师范教育工作会议交流办学经验；学校建校 20 周年之际，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。学校先后荣获“全国社会实践活动先进单位”、“ 全省职业教育先进单位”、“江西省就业工作先进单位”、“江西省文明单位”等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等 20 多家新闻媒体近年来纷纷报道我校立足地方经济建设、推进学校发展、培养合格人才等方面的显著成果，《江西日报》以系列报道的形式，分九个专题介绍我校办学成就与特色。
&【学校简介】　　江西科技师范学院是一所江西省属综合性本科院校。学校由创办于1977年，1987年升格为本科院校，2002年顺利通过国家教育部本科合格评估，同年更名为江西科技师范学院，2005年获得硕士学位授予权。2008年在国家教育部本科水平评估中以“优秀”达标的高等学府。 学校位于国家历史文化名城、有“物华天宝，人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南古城、世界十大动感都会—江西省会南昌市。建有两个校区，分别为位于国家级开发区——南昌经济技术开发区的昌北枫林校区和南昌中心城区红谷滩高等学府群的红角洲校区，总占地面积2800余亩，建筑面积50多万平方米，环境优美、风景秀丽。现有全日制在校生20000余人，其中研究生近200名，普通本科生12000余人，独立学院——理工学院本科生近2000人，专科生7000余人。
　　学校被国家教育部确定为全国重点建设职教师资培训基地，并获国家财政部重点支持建设；学校是国家体育总局批准的全国健美操青少年培训中心。学校建有一个国家科技部引进项目——与俄罗斯共建的离子体技术应用工程中心、一个省级重点工程中心——与美国合建的MEMS应用工程中心。学校拥有3个省级重点实验室——有机功能分子重点实验室、光电子与通信重点实验室和材料表面工程重点实验室；2个在建省级重点实验室——江西省食品安全工程重点实验室、江西省食品药学工程重点实验室；学校建有省级人文社科重点研究基地——江西省高校人文社科职业技术教育重点研究基地；学校被江西省政府确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省服装职业技能鉴定站、江西省饭店职业英语标准培训与测试中心。另外，学校还建有1个江西省教育厅工程技术研究中心——江西省高等学校精细化学品工程技术研究中心，1个江西省教育厅实验教学示范中心，1个南昌市科研示范基地——南昌市有机功能分子科研示范基地。学校形成了以科技领域和师范领域为优势，教育和文理学科为特色，科学研究、科技开发以及职业教育为强项的办学格局。学校以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学校办学50多年来为社会输送了近10万人才。
　　学校现有专任教师 1000余人，其中教授110余名、副教授（含高级工程师）200余名，博士100余名、硕士250余名，博士、硕士生导师42人，享受国务院和省政府特殊津贴专家12人，全国优秀教师2人，江西省“新世纪百千万人才工程”人选3人，江西省重点培养青年科学家（井冈之星）3人（全省共18人），获“江西省青年科学家”称号2人，江西省高等学校中青年学科带头人和中青年骨干教师37人，江西省高等学校教学名师2人。学校还聘请中科院院士杨叔子、清华大学博导赵玉芬院士、林尊琪院士等50多位国内外知名专家、学者担任了学校的名誉教授、客座教授，常年聘有外籍专家在校任教。
　　学校是硕士学位授予权单位，现有6个硕士点，7个省级重点学科，11个省级品牌专业，拥有一个国家教育精品专业和一个国家教学改革示范专业；设有21个教学院（部），近60个本科专业，专业覆盖理、工、文、史、医、哲、法、经、管、教育等10个学科门类；专科设有13个系(部)，42个专业，专业覆盖土建、制造、财经、旅游、法律、环保、生化、文化教育、艺术设计传媒、公共事业、电子信息、农林牧渔等12个大类。学校设有职业教育、精细化工和艺海设计、有机功能分子、法学等研究所（中心），建有有机光电材料与器件、农药研究开发与应用、化工产品开发、数字视频、模拟电路、土木工程建材等42个实验室。教学科研仪器设备总值6553万元，图书管藏书量120余万册，校内外实习基地125个。计算机网络覆盖全校，实现了教学科研、图书文献检索和办公管理网络化。
　　学校积极参与国外学术交流与合作，长期遣派教师赴国外访学。目前，学校已与英、美、俄、澳、加、法等国的高校和科研院所建立了合作关系，被英国政府授予江西省首家海外教育中心。与英国布莱福德学院、加拿大纽芬兰纪念大学、莱姆顿应用技术学院、Bradford College、北大西洋学院合作开办以本科学历教育为主的中外合作教育项目，是江西省第一个可获国际社会公认的本科学历和学士学位的教育项目。目前，学校正加紧与俄罗斯合作筹建离子体技术应用工程中心（国家科技部引进项目）、和美国合作筹建MEMS应用工程中心（省级工程中心），邀请了俄罗斯布扬杜耶夫、中科院上海光机所博导楼祺洪等著名教授兼职、讲学和合作研究。
　　学校以“明德精业”为校训，坚持科学精神与人文素质并重，理论知识与实践能力兼修，致力提高学生综合素质。2004年以来，在校学生参加世界健美操锦标赛、全国健美操锦标赛、全国大学生运动会、“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计大赛、广告艺术设计大赛、全国大学生艺术展演等国际、国内各类竞赛活动，获国际级、国家级和省级奖项 580项。其中，学校健美操队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌，实现了我国健美操项目世界金牌的“零”突破，共获国际级奖项9个、国家奖项204个，其中金牌28块；省级奖项166个，其中金牌84块，刷新我国最高纪录.培养了国际级运动健将1名、运动健将2名、一级运动员42名、二级运动员23名，并输送了4名健美操国家队队员，被国家体育总局授予“特别贡献奖”。
　　2004年以来，学校科学研究取得了重大的发展和突破，学校教师主持研究各级各类项目761项，其中，国家自然科学基金项目11项，国家社会科学基金项目3项，全国教育科学规划项目3项，省部级各类研究项目 377 项。学校教师出版国家级和省部级专著、教材 177 部，发表论文 1703 篇，其中 415 篇被 SCI 、 EI 、 ISTP 收录；荣获省级以上科研成果奖 52 项。学校出版发行《南昌科技大学学报》、《职教论坛》、《国外职业教育》3种学术刊物，其中《职教论坛》是由学校主办，受国家教育部指导，发行覆盖面遍及全国31个省（自治区、直辖市），是我国最具影响的职教刊物之一，在国际职教领域内也有重大影响，被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”，曾列为中国人民大学复印资料检索前十名排行榜，并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。
　　学校的快速科学发展得到了上级领导和社会的充分肯定。学校曾被国家教育部遴选为全国高等职教院校和江西省师范类院校的唯一代表出席全国师范教育工作会议交流办学经验，学校还主办了多场由院士、知名学者专家参加的国内大型学术会议（包括自然科学研究和人文社科研讨）；学校建校 20 周年之际，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。学校先后荣获“全国社会实践活动先进单位”、“ 全省职业教育先进单位”、“江西省就业工作先进单位”、“江西省文明单位”等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等 20 多家新闻媒体近年来纷纷报道我校立足经济建设、推进学校发展、培养优秀人才等方面的显著成果，《江西日报》以系列报道的形式，分九个专题介绍我校办学成就与特色。
　　近年来，学校确立了“高位启动、高位嫁接、高速发展”的三高发展战略，提出了构筑一个高地、 写好两篇文章、确立三大目标、推进四项改革、建设五大基地，致力于培养“厚基础、宽口径、多技能、强应用”人才的发展思路。学校综合办学实力大大提高，取得一批有影响的教学和科研成果，一些衡量学校科研水平的重要指标（如发表三大检索SCI、EI、ISTP论文、国家自然科学基金项目立项、国家社会科学基金项目立项、主办国内大型学术会议等）已跃居全省及全国同类高校前列，学校科研创新实力名列江西省前2名，全国前茅。在国家教育部、财政部、体育总局和江西省委省政府的领导和支持下，学校将举全校之力，努力加强自身各方面的建设，提升综合实力，发挥自身优势，积极申报2-3个国家重点学科、1-2个国家重点实验室和一批专业学科博士点。利用3-4年时间，努力将学校建设成为“省重点、国内知名、国际上活跃”的教学科研型综合性大学.
大学学风都不怎么样，认真的没有几个！专科那边系比较多，现在又在调整！学习是自己的事，自己想认真就努力点！环境还行吧！就是教学楼，宿舍楼挺没格调的！和隔壁的南大比起来差远了，你一进来很定会说，学校和学校的差别怎么就这么大了，我们都这样过来的！寝室比较小，有单间洗浴却不可以上厕所！没有电视，和住宿一样的板床！
说完！
其实我去过
感觉就那样，是比南大的差
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招生考试领域专家江西师范大学国际教育学院 日语语言文学 朴彦
朴彦---日语语言文学专业硕士点导 朴彦 ：1975年生，辽宁鞍山人。1998年获学士学位，在鞍山师范学院任教。2001年赴日本留学。年期间，在日本京都大学大学院历史文化学专攻东洋史学。先后从京都学派学者杉村邦彦、夫马进、杉山正明、吉本道雅、岩井
朴彦---日语语言文学专业硕士点导
朴彦：1975年生，辽宁鞍山人。1998年获学士学位，在鞍山师范学院任教。2001年赴日本留学。年期间，在日本京都大学大学院历史文化学专攻东洋史学。先后从京都学派学者杉村邦彦、夫马进、杉山正明、吉本道雅、岩井茂树、矢木毅等人从事历史研究。在京都大学期间，导师均为夫马进先生。主要研究方向为近代东亚国际关系史，兼涉明清政治史、社会生活史、江户日本史、朝鲜时代史。博士论文为《明代中朝边境史研究》。2006年获京都大学硕士学位，2010年获京都大学博士学位后回国到江西师范大学任教，现在国际教育学院担任日本文化及日语基础课程的教学工作。现为日本东洋史研究会会员，日本书学书道史学会会员，辽宁省硬笔书法家协会会员，鞍山市书法家协会会员。
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