愚公移山的意思——移山之后 400—500字

徐悲鸿油画《愚公移山》创作过程与流传历史
摘要:
《愚公移山》的题材取于《列子.汤问》,在抗日战争的危急时刻,徐悲鸿想通过表现愚公挖山不止的气概,鼓舞和激励大众争取全民族的最后解放。
《愚公移山》的题材,徐悲鸿酝酿已久,其创作初衷直接源自中国人民的抗日战争,最终完成构思,则与跟印度圣雄甘地会面和攀登喜马拉雅山有关。1940年,徐悲鸿为甘地画像时,…
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  《愚公移山》的题材取于《列子.汤问》,在抗日战争的危急时刻,徐悲鸿想通过表现愚公挖山不止的气概,鼓舞和激励大众争取全民族的最后解放。  《愚公移山》的题材,徐悲鸿酝酿已久,其创作初衷直接源自中国人民的抗日战争,最终完成构思,则与跟印度圣雄甘地会面和攀登喜马拉雅山有关。 1940年,徐悲鸿为甘地画像时,被这位不屈不挠为民族独立奋斗的印度灵魂人物深深感动,于是充满激情地开始创作《愚公移山》草稿与人物写生。1941年8月,徐悲鸿在喜马拉雅山下的大吉岭开始创作《愚公移山》。11月,他完成巨幅水墨画《愚公移山》,回到印度国际大学后,又创作了油画《愚公移山》。  八十年代,油画《愚公移山》曾在苏富比拍卖中作为图录封面出现,被新加坡收藏家购得。日,《愚公移山》于台北苏富比拍卖会,以550万台币为黄任中拍得。1999年,该画被台湾索卡画廊以六百万台币购得。2000年11月,油画《愚公移山》第一次回到中国内地,在&嘉德在线&进行网络拍卖,《愚公移山》再次流出海外。2006年6月,经翰海拍卖,最终被国内藏家收藏。
(责任编辑:王高伟)
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| >>我读《愚公移山》作文400字_小学生作文500字我读《愚公移山》今天,我读了《愚公移山》的故事。故事是这样的:古时候,有个人叫愚公,因为门前有两座大门阻碍出入,就立志要把这两座山铲平。于是家人、邻居都来相助。他们终日劈山运土,往返于渤海和太行之间,常年不息。河曲智叟讥笑愚公很“愚蠢”。愚公就对智叟说:“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也;而山不会增加,何苦而不平?”他们每天都挖山不止的精神感动了上帝,所以上帝就派夸、蛾氏二神去帮他们把山背走了。
这个故事告诉我们:有志者事竟成,只要“勿畏难”,人类就一定能够战胜任何艰难困苦。相信愚公这种精神不光是感动了上帝,一定还能够感动许多许多人。愚公的这种精神能把山移走,我想,只要有这种精神,我们也一定可以办很多事情。
同时,我们不能像智叟那样去嘲笑愚公。我们要看愚公的“勿畏难”的精神,并学习这种精神。
相信这个故事一定还有着很多道理要告诉我们,让我们一起来细细品味吧!
(作者:李信良,新路海大希望小学四年级学生;指导老师:李文军)今天,我读了《愚公移山》的故事。故事是这样的:古时候,有个人叫愚公,因为门前有两座大门阻碍出入,就立志要把这两座山铲平。于是家人、邻居都来相助。他们终日劈山运土,往返于渤海和...读《愚公移山》有感《愚公移山》这个故事,我是听着长大的。这则千古流传的寓言,激励着一代又一代炎黄子孙。可能因为太小,当时读得时候并没有体会到此间蕴含的真理。今天重又翻看它,才...最近我读了《愚公移山》一文,我深受感动。《愚公移山》讲的是愚公家前面有两座大山,挡住了村民的去路,他想把大山移走。于是他就率领全家老老小小手提锄头开始挖山。邻居智叟就开始嘲笑...读《愚公移山》有感这次期末考试我的发挥一般,成绩还在呈下滑趋势,于是我痛定思痛,决定多看一些书,正好百年百部中国儿童文学经典书系给了我享受,里面有一篇文章令我感触颇深,那就是—...近日,偶然翻起本寓言故事书,读了《愚公移山》一文,又有了进一步的领悟。以前学习《愚公移山》时,虽然写...我觉得,我们要脚踏实地,坚持不懈的工作,有要灵活的处理问题,应付万变的社会。...《我读《愚公移山》》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意?请尝试:欢迎来到小故事作文频道!专注中小学生作文
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小故事网 时间: 字数: 400字 作者: 金锐凡
愚公惊住了。
  他眼前的这个庞然大物,把他阻在了这片荒芜的世界里&&太长。
  移开它!
  愚公萌发了这个念头,心中就再也平静不下来。
  移开它!刻不容缓!
  坎坷崎岖。
  荆棘丛生。
  烈日当空。
  酷暑难耐。
  愚公在走。
  没有停下,也不想停下。
  智叟:不要移了,你是不可能的。
  愚公:我得移,这是我的路,我得走下去!
  雨,依旧飘扬。
  风,继续咏怀。
  你一个人。
  一串脚印。
  一担黄土。
  都忍受在秋的萧瑟之中。
  路旁。
  黄色的梧桐树上挂满了黄色的树叶,黄色的树叶飞过你的眼,不留痕迹。
  一个撑着油纸伞的人迎面走来。
  智叟:不要移了,你是永远不可能成功的。
  愚公:我得移。只要还有梦,我就不会让它泯灭!
  百草枯折。
  百花凋零。
  大雪纷扬。
  北风呼啸。
  广袤的世界,银装素裹。有白色的屋顶包白色的墙,还有妇人望归的白色脸庞。在这白色的天堂里,只剩一个&&
  黑黑的你。
  智叟:还要移吗?山在这儿,无可改变。
  愚公:我得移,哪怕是付出的代价!
  智叟:生命的代价?难道你不惧怕死亡?
  愚公:我不惧怕死亡,我只惧怕灵魂的腐朽!
  树又换了一茬新叶,花又开过了一个。
  就在这个早晨。
  在这个百花盛开的春天的早晨。
  智叟惊呆了。
  就在他的篱笆外,停着太行山的最后一担黄土,而远处,依旧是那个身影,和他背后那串并不笔直的脚印。愚公移山读后感400_百度知道
愚公移山读后感400
[愚公移山读后感400]愚公移山读后感4001.今天早上,我读了《愚公移山》这个寓言故事,受到了深刻的教育,愚公移山读后感400。刚读完这个故事,我也觉得愚公很愚蠢,与其费尽力气去移山,倒不如去搬家呀?不愧别人总说他是个愚蠢的老头。后来我才觉得愚公是一个伟大的人。他移山的勇气、坚强和永不放弃的决心很让人敬佩。记得有一次,我在卧龙超市广场爬天梯,我爬到中途觉得很累就放弃了。读了《愚公移山》之后,我知道了,只要有勇气坚持就能克服所有的困难。我想,今后只要遇到困难,我都会想起愚公,那就什么困难也不怕了。2.今天,我读了神话故事《愚公移山》。这个故事主要讲了:在很久很久以前,有一位不知名的老人,因为人们认为他很愚笨,所以都叫他“愚公”。这位九十几岁的老人见村前的出路被两座大山挡住,给村民的生活带来了很多不便。就想到把这两座大山搬走。第二天,他们一家就开始搬山,四面八方的村民都来帮忙。就这样一传十,十传百……愚公搬山的消息不止感动了村民,还感动了玉皇大帝。在两位大力神的帮助下终于搬走了大山。愚公这么大年纪却能想别人不敢想,做别人不敢做的事,坚持不懈地搬山造福村民,令我十分敬佩。我联想到自己在生活中洗衣、整理房间等都要妈妈代劳,联想到自己在学习上一遇到不懂的题目就想到问父母和老师,不由感到脸红。我想我缺少的不正是这种“愚公移山”的精神吗?同学们,让我们记住愚公,记装愚公移山”的精神。坚信在困难面前,只要像愚公一样坚持到底就能取得成功。3.我们中国有一个古老的传说,被华夏儿女乐此不疲地世代传诵,这就是《愚公移山》的故事。我们不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动,这则寓言故事虽流传了几千年,但 愚公精神仍激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。面对烈日的炙热,智叟的冷言冷语,愚公丝毫不动摇移山的决心。他坚定“只要有恒心,铁杵磨成针”这个信念,相信只要不怕困难、坚持不懈、顽强地干下去,移山就不再是个梦。同时,寓言通过将愚公和智叟两个人物进行鲜明的对比,体现出了人定胜天的乐观信念。学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。两座大山阻碍了交通,造成来往不便。为了排除障碍,愚公主动提出了挖山。学习愚公,要学习他“自力挖山”的精神。在统一了家人的思想后,马上付诸行动,自力更生,艰苦奋斗。学习愚公,要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难,难的是一辈子搬石头,子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。可是无论遇到什么问题,愚公都没有动摇,而是矢志不渝,挖山不止。我们在学习这则寓言时,既要认识到愚公的可贵之处,更要领悟到 “ 众人拾柴火焰高” 的道理。我们在褒扬愚公精神的同时,不要忽视了集体的智慧和力量,应两者携手同进, 共创美好未来。我想,这才是“愚公精神” 的精髓所在。【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。第四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用,读后感《愚公移山读后感400》。编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。七、要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。九、要符合情理、写出真情实感。写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\&观点句\&。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。\&观点句\&在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,\&简述原文\&一般在\&亮明观点\&前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。一、先要重视感感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。二、要重视\&读\&在\&读\&与\&感\&的关系中,\&读\&是\&感\&的前提,基础;\&感\&是\&读\&的延伸或者说结果。必须先\&读\&而后\&感\&,不\&读\&则无\&感\&。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\&露馅\&,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\&大锅饭\&缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\&铁饭碗\&,废除大锅饭的必要性。四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。初中作文课中,除了写\&读后感\&外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\&观后感\&,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。您现在的位置:
愚公移山读后感
来源:读后感专题
作者:读后感专题 时间: 13:13 愚公移山
愚公移山style="&text-indent:">愚公移山文化路一小二年级一班刘我看了一本书,名字叫&愚公移山&。这本书说的是一位老爷爷想把两座横在家门前的大山搬走,他不停的挖,有许多人劝他,他都没有动摇。玉皇大帝被愚公的信心和勇气感动了,派了两个神仙帮愚公把山搬走了。我要向愚公学习,坚持就是胜利。读了《愚公移山》有感今天,我在台灯下阅读了《愚公移山》的故事,这个故事给了我很大的启发。战国时,有一位老人的名字叫愚公,当时在一条大路的前方,有两座大山,这两座大山妨碍了人们的行走,使得人们都不得不绕道行走,于是,愚公决定要把这两座大山挖走,有一位智叟知道了这事,来劝愚公,叫他不要做“蠢事”,说这是不可能的事。但愚公并没有听这位智叟的“劝说”,依然不停的挖,同时又叮嘱自己的子孙要坚持不懈的挖下去,直到挖走为止!最后,那两座在别人眼里根本就不可能挖走的大山终于被挖走了。这一件事告诉我们,不论做什么事,只要有恒心,就一定可以做好,古人不是说过一句这样的话吗:日日行不怕千万里,日日做不怕千万事。这就在敬告人们,下定决心要做的事,只要你坚持不懈的去做,就没有你做不到的事!这样的事例也曾经验证在我身上。在五年级上学期的时候,我的英语不是很好,因为我三天打鱼两天晒网的背,所以英语落后了许多。但到了六年级时,我开始抓紧时间了,每次做完作业后,我总是要挤出一些时间来背英语,并且每两天就默一次,所以现在我的英语已有了很大的进步!同学们,学习是人生之本,请你用“愚公移山的精神”去结合你聪明的大脑吧!让你的学习再“更上一层楼”吧!愚公移山愚公移山文化路一小二年级一班刘h我看了一本书,名字叫“愚公移山”。这本书说的是一位老爷爷想把两座横在家门前的大山搬走,他不停的挖,有许多人劝他,他都没有动摇。玉皇大帝被愚公的信心和勇气感动了,派了两个神仙帮愚公把山搬走了。我要向愚公学习,坚持就是胜利。愚公移山新解关键字:愚公移山新解引言自盘古开天地,地球便山阻水塞,到处坑坑洼洼,时太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年仅十九(注:《列子?汤问篇》中记载年且九十,实乃误传,特此更正。)面山而居,出入不便,开门见山,时天降大雨便水没床延。时愚公年轻气盛,家中排行老大,人称大愚,对于自己的出生十分的不满,常对天长啸:“即生亮,何生愚!”某日,大愚突发奇想,随引出一大段传奇故事......第一章移山开渠,惊动天宫话说这天大愚早起,开门后又一声长叹:“即生亮......嗯?!”回过头来冲家中叫道:“老婆!集你我的力量,摆平此两座大山如何?”“你扑街啊!就凭你的力量也不能掳平隔壁王二的头上毛发,更何况是太行和王屋两座大山,真是的。”愚妻没好气的说道,一盆洗脸水顺手泼向山脚,也该着大愚发迹,下决心移山,那愚妻大字不识,更不懂物理学水往低处流的道理,那一盆水随山势全流到了大愚脚上:“靠!你好大的脸面啊,一盆水居然能没我膝盖?看我不摆平这两座山!!”大愚操起门后的大棒,帅小弟两三人,俄虎般地扑向太行,当头就是一棒:“看我不摆平了你!看我不......”那太行山的山神正架着二郎腿唱弥弥之音,突听外面乒乒乓乓,忙起身来探个究竟,一听是大愚要移山,也没弄清楚多少人马,什么工具,就一溜烟飞上天庭报告玉帝去了。“报、报、报、报告我帝。”山神神色惶恐,结结巴巴说道。“什么我弟你弟,谁是你弟?!”玉帝这两天正被一件事情纠缠,(究竟何事,后文自有交待)心情极其差劲,两眼空洞地望着远方,口中如同喃喃自语。“啊是,报告玉帝,那大愚口出狂言,说要搬起太行和王屋填海。”“不会吧!一个凡夫俗子哪来这么大力气?”玉帝一脸的疑惑。“他是没这么大力量,可他打下来的山石都让精卫给叼去填海了。”也许是山神练唱时间过久,说话的分贝实在是高,尖尖的声音弄的玉帝更加心烦。“嗯,小黑,”玉帝看了看左右,用手一指太白金星(当时的太白金星由于脸黑,被称小黑星)说道:“你有天庭黑诸葛之美名,烦你与太行山神一同下界,调验一下,顺便处理了这事,不过要以教育说服为主哦。”第二章斗智斗勇突发奇志小黑星为说服大愚,遂化成河曲智叟,笑呵呵地来到大愚跟前。“好了,好了,你累了,该歇歇了。”小黑殷勤地递上热毛巾,扇了两把风:“你怎么这么笨呢?就凭你的力量,算算吧,今年十九吧,明年不会十八的啊,以你残年余力,恐怕只能挖一小山洞吧。”小黑星一转身,指点江山,滔滔不绝:“这不光是关系到生态平衡的问题,综观全球,如今都在搞绿化,你就忍心破坏森林?再说了,你打下的石头都让精卫给叼去了,这会砸着人的!即使没砸到人,也会砸到花花草草的,这花花草草也是有生命的麽......”大愚痴痴地看着智叟发呆,突然他一拍大腿,转身欲走。“唉、唉、唉,知道错了就好麽,也不用这么急着离开啊。”“不行,来不及了,我得赶着去娶老婆。”“嗯?!移山移山,怎么想起娶老婆了?”小黑不明所以了。“是啊,你说的对,就凭我一个人的力量是不够的,我要娶妻生子,你替我算算看,如果我娶十个老婆,每个老婆每年替我生一子,这样,十年以后将会有多少孩子?再十年后会有多少孙子?孙孙子子会有穷尽吗?如果娶百个又当如何?”这小黑星虽有一张利齿巧舌,可算术不太灵光,忙脱下鞋子,手指脚指一通乱拨,神就是和俗人不同,脚指头只有两个,刚好被一个小孩子看见,就此发明了算盘,这也就是为什么算盘上二下五的道理。再说那小黑一算,顿时脸色惨白,心想:“哇!这还了得!这小子想创造新人类啊。这要是真让他做成了,天庭还不告我个宗族灭绝罪啊!”这一吓可不轻,从此落下一个毛病,混身通白,连眉毛胡子都白了,于是天文学家就把金星唤作太白金星了。“不急不急,”太白金星穿上鞋子,用手拉住大愚说道:“实话对你说吧,我乃天上仙人,今感你诚恳,欲度你上天,是否跟我上天去看看?说不定玉帝会许你一官半职。”“是吗?那感情好。”大愚拿起身边锄头,与太白一起来到玉帝后花园___蟠桃院。第三章太白搬兵大愚成名“爽啊!”不远处传来了公猴如释重负的赞叹,就这一爽,引得天宫河水暴涨,天蓬元帅出门视察,巧遇观境嫦娥,难以自控,惹下祸端,被扁下界,成就了一本中国名著,此非本书故事,恕不细表。玉帝不允,太白无奈只能将大愚送回凡间,好言相劝,然大愚不为所动,两眼泛着狡诈的光芒:“汝心之固,固不可彻,虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”说罢,举锄直扑太行。太白无奈,购置了大量补品来请大力神夸娥氏二子帮忙。那大哥一见太白抱了这么多礼物来到门前,忙一伸手挡住道:“今年过节不收礼!”二弟则一拉门帘:“嘿嘿,收礼也不收你的脑白金。”回过头对大哥说道:“这小老头脑白金喝多了,原来多么健康的一个黑炭头啊,现在倒好,成了卫生球了,还想把那些过期的东西送我俩,当我们是二百五啊,切!”“就是,就是。”大哥不太会说话,连连点头称是。太白金星无奈,只得重新采购,耗费半年薪金,担了两桶习郎来到夸娥氏门前,那二子一看,乐得直唱:收礼只收习郎酒,情意浓了,朋友多了,路子宽了,面子有了,精神足了,干劲高了,脸也红了,头也晕了,五个饼啊,六张草席,七个窝头,八个蚂蚁,抬两鸡腿......“什么文化水平啊,土豹子。”太白不满地嘀咕着。“嘿,嘿,嘿,你们哥俩有完没完?开工了啦!”“好嘞,这就走人啊。”哥俩一声吼,该出手时就出手,二话没说,负起二山,一厝朔东,一厝朔南。他们也没好好合计一下该怎么搬,也不知道左右平衡,来个一西一东,酒一上头了乱扔东西,居然来个一东一南。这下可不得了,从此地球移山造海运动便开始了,大陆板块分得是七零八落,五大州四大洋开始形成,造就了一批伟大的航海家,如马克菠萝、哥伦布等等;而正也是因为这一搬动,误导了将来的一个聪明人____达尔文,以为人类是从海底爬上来的,创导了进化论,愚昧了好几代人。然而中原大地则长江横贯,黄河入海,水塞问题得到彻底解决,华夏民族开始壮大,为表彰大愚的丰功伟绩,一举推选为大王,正名为_____大禹。大禹即成,遂不能再用农民似的“子子孙孙”来颂扬大王,便有好事者把十九岁的大愚改成了九十岁的愚公,来教育后人:人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到!愚公移山我看了一本书,名字叫&愚公移山&。这本书说的是一位老爷爷想把两座横在家门前的大山搬走,他不停的挖,有许多人劝他,他都没有动摇。玉皇大帝被愚公的信心和勇气感动了,派了两个神仙帮愚公把山搬走了。我要向愚公学习,坚持就是胜利。愚公移山我看了一本书,名字叫&愚公移山&。这本书说的是一位老爷爷想把两座横在家门前的大山搬走,他不停的挖,有许多人劝他,他都没有动摇。玉皇大帝被愚公的信心和勇气感动了,派了两个神仙帮愚公把山搬走了。我要向愚公学习,坚持就是胜利。愚公移山愚公移山文化路一小二年级一班刘h我看了一本书,名字叫“愚公移山”。这本书说的是一位老爷爷想把两座横在家门前的大山搬走,他不停的挖,有许多人劝他,他都没有动摇。玉皇大帝被愚公的信心和勇气感动了,派了两个神仙帮愚公把山搬走了。我要向愚公学习,坚持就是胜利。读愚公移山有感读&&愚公移山&&有感曾经听过大人讲愚公移山,记得当时我对老愚公的做法很不理解,还和家长争辩,固执的认为老愚公率领子孙一起移山,实在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。上了六年级,还像三年级那样“学着玩”。期中考试成绩出来了,我惨败到自己难以置信的地步!痛定思痛,我又重新读了《愚公移山》。也许是失败的惨痛教训吧,重素使我对文章内容的理解透了。与老愚公相比,我就失败在梦想不费力气,不必刻苦努力,就可以取得好成绩;就在与没有从内心深处认识到学习的困难就像太行、王屋两座大山,使人“出入之迂也”,学习就像搬走这两座大山一样,本来就是苦差事。我这次失败,正因为潜意识中不自觉地企图绕开困难,这不正是对自己不负责任吗?我还深深地认识到,小到一个人,大至一个民族,“愚公精神”至今仍是我们必须发扬光大的。如果安于现状,不敢冒失败的危险,就不会尝到胜利的喜悦,事业也不会有所发展。由此看来;“愚公精神”不仅没有过时。相反,它正激励我们克服困难,夺取胜利。读了《愚公移山》有感读了《愚公移山》有感今天我读了《愚公移山》这篇文章,被他坚持不懈的精神感动了,故事主要讲了,一个叫愚公的老人,他家门前有两座大山,出入很不方便。于是他对全家人说想要把山移开,他不但亲自干,还让自己儿孙一起干,就这样寒来暑往干了很多年。这种精神感动了上帝,就派神仙给移走了。这个故事,反映了愚公一家坚忍不拔的毅力和敢于用自己的双手改变自然的精神,这种精神很值得我们现在的独生子女学习!我坚信,如果我们每个人对前途未来都能像愚公那样充满信心、不畏困难,最后胜利一定属于自己。记得我以前学习并不好,每次看到学习好的同学领奖,我总是抱怨自己,心里也很不是滋味,于是我发奋学习,终于取得了一个三等奖。奋斗吧!让我们像伟大的愚公一样为自己的理想不停的奋斗。读了《愚公移山》有感读了《愚公移山》有感乌苏市四棵树镇中心学校(五年级―谭若兰)(10岁)今天我读了《愚公移山》这篇文章,被他坚持不懈的精神感动了,故事主要讲了,一个叫愚公的老人,他家门前有两座大山,出入很不方便。于是他对全家人说想要把山移开,他不但亲自干,还让自己儿孙一起干,就这样寒来暑往干了很多年。这种精神感动了上帝,就派神仙给移走了。这个故事,反映了愚公一家坚忍不拔的毅力和敢于用自己的双手改变自然的精神,这种精神很值得我们现在的独生子女学习!我坚信,如果我们每个人对前途未来都能像愚公那样充满信心、不畏困难,最后胜利一定属于自己。记得我以前学习并不好,每次看到学习好的同学领奖,我总是抱怨自己,心里也很不是滋味,于是我发奋学习,终于取得好成绩。奋斗吧!让我们像愚公一样为自己的理想不停的奋斗。邮箱:skstbh@1632008年4月
愚公移山读后感
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