为什么高等数学2一好难

一道高数题目一道高数题:一人走过一桥之速度为4公里/小时,同事一船在此人底下以八公里/小时的速度划过,此桥比船高200米,问3分钟后人与船相离的速度为多少?能告诉我为什么是立体的吗,难道是跟 人与船相离的_百度作业帮
一道高数题目一道高数题:一人走过一桥之速度为4公里/小时,同事一船在此人底下以八公里/小时的速度划过,此桥比船高200米,问3分钟后人与船相离的速度为多少?能告诉我为什么是立体的吗,难道是跟 人与船相离的
一道高数题:一人走过一桥之速度为4公里/小时,同事一船在此人底下以八公里/小时的速度划过,此桥比船高200米,问3分钟后人与船相离的速度为多少?能告诉我为什么是立体的吗,难道是跟 人与船相离的速度 问题的定义有关?答案是对的,就是不太懂这个
立体几何,长方体对角线和时间方程,求3钟时的导数值就是速度t=3/60=0.05小时S=f(t)=根((200/t)^2+(8t)^2)=根号(80t^2+0.04)f'(t)=(1/2)/[根号(80t^2+0.04)](80*2t)f'(0.05)=10(根号6)/3=8.165
您可能关注的推广回答者:高数的划分高等数学分为1、2、3、4.其中难度依次降低,为什么还有高等数学A.B.C.D之分呢,这和前面的分法是一样的吗?_百度作业帮
高数的划分高等数学分为1、2、3、4.其中难度依次降低,为什么还有高等数学A.B.C.D之分呢,这和前面的分法是一样的吗?
高等数学分为1、2、3、4.其中难度依次降低,为什么还有高等数学A.B.C.D之分呢,这和前面的分法是一样的吗?
不一样 高等数学分为1、2、3、4是由考试范围划分的 如数一考三门,而其他的不一定全都考 而高等数学A.B.C.D 是指高数考核要求又不一样了,难度及范围不尽相同看错了还以为考研的问题呢
前面的是按年级划分,后面是按专业划分。
您可能关注的推广高等数学好难啊_百度知道
高等数学好难啊
有没有人有高等数学的教材什么的 ! 我书看啊看不懂
特别是导数什么的。
提问者采纳
希望你能顺利通过考试,我大一的时候:做题,那就买那本有答案的,跟同学讨论也好。参考答案做,听都听不懂,因为你要为这节课付出好多倍时间的代价去弄懂这堂课所学的内容,内容就是,也是这样,努力在上课听懂,听不懂,其实只要你把课后的题目弄懂了!如果你课后不会做,一要注意预习:高数好难啊,高数不能逃,甚么课都可以逃,上课给朋友发了条短信,我还记得我上高数的时候,下课问,你这样才能领会的快。有几点要提示的。我现在刚刚毕业,是对应教材的那种,能弄懂就可以了,上课前必然先知道这堂课老师主要讲甚么,并且取得高分,不怕考试通不过,高数要想学好。二。把预习过总结出来的不懂的问题呵呵,做完了
可能学习方法不对,雪高数贵在理解,灵活运用,切记死记硬背。其实高数的基本理论、基本概念、基本方法并不多,能把十多个导数公式、6个求导法则掌握好,一切都迎刃而解了。所以不算太难。 只要注重理解、刻苦努力,掌握并不难,深造也是办得到的。
其他类似问题
您可能关注的推广
高等数学的相关知识
按默认排序
其他1条回答
那数学分析呢??????????
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您还未登陆,请登录后操作!
一高数题目好难
导数时碰到的。具体问题是:设f(x)=x2,第一种:[f(x)]&=2x,代入x3得到,[f(x3)]&=2x3;第二种:f(x3)=x6,则,[f(x3)]&=6x5.
为什么这两种求法会得到不同的结果?究竟哪种算法正确啊?为什么?能不能给出证明的一般性的 结果,希望要只是给予简单的回复!!!!!
我的分很少啊
希望你们帮帮我 啊
主要不是悬赏分,而是在一个问题里问了太多的题目,估计不会有人回答的。
并且题目都是很麻烦的!!!
您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!
大家还关注数学一和数学二在高等数学部分的难度差别大吗?我知道数学一考的内容多,如果单看高等数学部分,_百度作业帮
数学一和数学二在高等数学部分的难度差别大吗?我知道数学一考的内容多,如果单看高等数学部分,
我知道数学一考的内容多,如果单看高等数学部分,
大,数一要考高数、线性、概率,而数二只需要前两门即高数、线性即可,而数一的要求非常全面,但数二内容较少,譬如说,高数中,数二是不需要考三重积分,曲面积分,无穷极等等这些非常难的的知识点的
您可能关注的推广回答者:

我要回帖

更多关于 高等数学视频 的文章

 

随机推荐