芦花荡一文中,55段,写中午天气闷热的天气有...

芦花荡文中细节描写
AOI圣诞0617
38段:月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.或那个托出了老头子失落和自责的心情.55段:中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮这一层烟气.为下文鬼子下河洗澡埋下伏笔,推动了老头子痛打鬼子的情节的发展.62段:在哪里,鲜嫩的芦花,一片展开的的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.用了比喻,将芦花比成丝绒,写出芦花的美,衬托出人物高兴的心情.
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回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自尊”。联系老头子的性格和送两个女孩子找队伍的情节,说说你是如何理解“过于自信和自尊”的? _________________________________________________________________________________2.朱自清《背影》开头没有写背影,而是写祖母去世,父亲赋闲在家,家中光景惨淡。有人认为这是败笔,没有突出背影。你是否赞同这个意见,说说你的看法。 _________________________________________________________________________________
题型:问答题难度:中档来源:期末题
1.“过于”一方面有“非常”的意思,老头子的自尊心和自信心都非常强;另一方面,确实有“过头”的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。过于自信和自尊是老头子性格的核心,他的功与过都由此而发。(意对即可) 2.答案示例:不同意这个意见。写祖母去世、父亲赋闲在家、家中光景惨淡是为下文写背影作铺垫。正是在这样困难惨淡的环境下,父亲的背影体现的父爱才显得更加感人;正是由于前面的铺垫和蓄势,背影的描写才能成为感情爆发的高潮。(言之有理即可)
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据魔方格专家权威分析,试题“回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自..”主要考查你对&&课文理解,名著赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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课文理解,名著赏析
课内课文的理解以及课外名著的赏析,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法:第一、理清文章的结构。首先,可以抓住课文的题目,课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目,脑海中自然会出现问题:谁拥抱大树?为什么要拥抱大树?怎样拥抱呢?于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次,可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式,但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课,课文内容比较长,学生一时无法理清,可以让学生尝试加小标题,学生出现几种回答:分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲,变石头”;分成四部分,将以上的两部分分别再分开;也有学生分成三部分,将“救龙女,得宝石”分开……在大家相互的讨论中,学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三,找当然,对于课文结构的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助工具书等方法,将课文读懂,才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子,比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容,如《音乐之都维也纳》,文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”,文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子,怎样在全文中找到这类句子,有时需要教师的 引导,才能找到这类句子,如《看不见的爱》一课,学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱,从哪些句子中感受到呢?学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子,并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子,修辞的句子,学生能通过理解其修辞手法,感悟作者的用意。此外,也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子,可以给出一些句子加以比较,让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解,应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的,应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解,也是在分析重点句子的同时进行的。
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与“回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自..”考查相似的试题有:
1046789241716997963568168192110296芦花荡 55-63概括政治情节
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通过55-63,可以感知,中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民. 这篇小说主要写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍.从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险,豪迈乐观,斗志昂扬.读这篇小说,可以感受到,在敌后抗日根据地,男女老少都发动起来了.英雄的中国人民是不可战胜的. 附上原文:他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的.不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼.他们冲着那小船吆喝,叫他过来. 老头子向他们看了一眼,就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬.船却慢慢地冲着这里来了. 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他. 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了.这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.鬼子们追上来,看看就扒上了船.老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过.鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下. 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去.他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿.别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩.他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子.那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个.鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了. 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样. 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼.在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒. 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为.
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1、试题题目:回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自..
发布人:繁体字网() 发布时间: 09:00:00
回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自尊”。联系老头子的性格和送两个女孩子找队伍的情节,说说你是如何理解“过于自信和自尊”的? _________________________________________________________________________________2.朱自清《背影》开头没有写背影,而是写祖母去世,父亲赋闲在家,家中光景惨淡。有人认为这是败笔,没有突出背影。你是否赞同这个意见,说说你的看法。 _________________________________________________________________________________
&&试题来源:期末题
&&试题题型:问答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:课文理解,名著赏析
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.“过于”一方面有“非常”的意思,老头子的自尊心和自信心都非常强;另一方面,确实有“过头”的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。过于自信和自尊是老头子性格的核心,他的功与过都由此而发。(意对即可) 2.答案示例:不同意这个意见。写祖母去世、父亲赋闲在家、家中光景惨淡是为下文写背影作铺垫。正是在这样困难惨淡的环境下,父亲的背影体现的父爱才显得更加感人;正是由于前面的铺垫和蓄势,背影的描写才能成为感情爆发的高潮。(言之有理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“回答下列问题。1.孙犁《芦花荡》一文中,写到了“老头子过于自信和自..”的主要目的是检查您对于考点“初中课文理解,名著赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中课文理解,名著赏析”。
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