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2015年武汉大学成教高等教育招生简章_百度文库
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2015年武汉大学成教高等教育招生简章
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&&21年​武​汉​大​学​成​教​高​等​教​育​招​生​简​章
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武汉大学成教招生动态
武汉大学成教毕业证书及校园环境
武汉大学成教联盟2015湖北省武汉大学医学护理自考成教招生
　　2015武大校本部医学护理自考成教
　　一、护理学开设课程：
　　英语、生理学、解剖学、病理学、药理学、生化学、病原微生物及免疫学、护理概论、护理技术、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、精神科护理学、传染病护理学、老年护理学、社区护理学、护理管理学、计算机、心理学等20余门课程。
　　二、培养目标：
　　培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的专门人才。
　　学生要树立正确的人生观、世界观、价值观，学校要通过与她们不断交流，增强她们的自信心，培养新的求知模式，变被动学习为主动求知，变学习知识为学会知识，变死学为巧学，培养学生的自学能力、解决问题的能力、创新的能力。
　　三、就业前景：
　　毕业后主要是从事护士行业，现在一般本科毕业的护士就业还是很乐观的，大专的也还行，一般稍微好一点的医院都把大专护理作为门槛，当然也有一些好的医院要求招收的护士必须是本科毕业的。
　　根据近几年统计数据显示，女生护理学就业率就在95%以上，男护士尤其抢手，因为做护理液要劳动力强的人，所以现在就开设了男护专业，是不错的好专业。
　　历年毕业的人数呈直线上升趋势，竞争日渐激烈。毕业生的就业观念还较为陈旧，认为工作单位还应该是传统意义上的国有大中型医院，对于现在在一些发达城市新兴的社区医院、私人诊所、专门的护理院不愿意涉足，宁愿放弃省外就业。
　　就目前的就业形式分析，市场对于护理本科专业的需求量还是比较大，特别是沿海开放城市和内陆一些经济发达的地区。同时，也应该看到，省内对于护理专业的需求量也在逐年的增加。针对这种情况，在进行就业指导方面，我们应该注意拓宽毕业生的就业思路：不论省内还是省外，大中型医院还是社区诊所、乡镇医院都有就业的可能，关键是要立足自身，确定好自己的就业目标，打破想要“一步到位”的就业观念，树立起“先就业，再择业，后创业”的思想，在工作中谋求新的发展。
　　四、护理毕业生就业中存在的问题：
　　1、学生的学习成绩普遍较低，获奖证书等偏少，特别是英语水平已远远不能满足市场需求。
　　2、学生艺术素质偏低，需要开设音乐、美术、影视等艺术类课程。
　　3、缺乏与社会的广泛联系，就业渠道不够畅通。
　　4、学生潜意识存在一次就业定终生的误区。
　　5、缺乏自主创业的勇气和条件。
　　6、学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。
　　总之，护理系的毕业生就业工作要将坚持以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的思路，努力提高就业质量。
　　五、开设院校:
　　据目前统计来看，湖北省开设医学护理学专业的院校有：武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学、郧阳医学院
　　武汉大学HOPE护理学院前身为原湖北医学院护理系，1983年开设夜大护理本科教育；1986年正式招收全日制护理专科学生；1988年成为湖北省护理学历教育培训基地；1993年增设全日制护理本科专业（学制五年）；2002年与美国世界健康基金会（ProjectHOPE）携手，共建武汉大学HOPE护理学院。2003年招收四年制全日制护理本科，并成立护理专业硕士点。2005年获得博士学位授予权。
　　学院拥有一支由国内、外护理专家、教授组成的优秀师资队伍。现任院长Dr.MarciaPetrini是国际知名美籍护理教育专家，美国哈佛大学公共管理硕士、纽约州立大学护理学及教育学博士，在护理界享有很高的学术声望。ProjectHOPE中国项目总监徐丽华教授任学院高级顾问。学院还聘请护理专家Mari Kondo Sato CV和HuJie博士为客座教授，并引进了从香港和新加坡学成归来的青年护理博士和硕士。学院现有专任教师18人，其中教授4人、副教授2人、副主任护师4人、讲师8人。专任教师中拥有博士学位5人，硕士学位13人。
　　学院现有全日制本科生160人；全日制成教生200人；全日制研究生21人；研究生学位班20人；博士生5人。已逐渐形成医学教.育网搜集整理以本科教育为主，集博士、硕士、本科、专科及成人教育为一体的多层次、多途径的完整的护理教育体系。学院配备了先进的多媒体教室、资料室及信息中心，购置了大量外文原版书籍和期刊。建有可模拟临床情景的现代化护理技能操作中心，拥有两家三级甲等医院——武汉大学人民医院和中南医院作为实习基地。
　　学院积极开展对外交流活动，与国内外多家教育机构合作办学，先后与挪威、新加坡、新西兰、芬兰、比利时、日本、美国、香港、台湾等国家和地区的护理界建立友好合作关系，促进了学院学科的建设，提高了师资队伍和教学科研的水平。
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一、招生对象及条件&
1、热爱祖国，品行端正，身体健康，遵纪守法，立志求学的有志之士。
2、2016年应、往届高中（中职）毕业生，同时招收少量优秀往届高中毕业生或同等学历的中专毕业生、中职毕业生（需经过考核）。
二、报名及录取&
报名手续：考生持高中毕业证、身份证和高考成绩通知书单来学校报名。也可在学校驻当地咨询办公室进行报名。考生需交报名费100元，床铺预定金500元（学生到校报名后充抵住宿费）。
考生报名后，经学校审查，统一发放录取通知书和入学报到须知。学生凭录取通知书和入学报到须知到校报到，进校参加入学考试取得学籍。
三、助学特别方案&
1、 学校设立奖学金，奖励品学兼优的学生
2、 学校提供助学岗位，开展勤工俭学；
四、培养模式及就业&
由重点大学联合举办的“高等学历教育证书+职业资格证书”双证教育特色班，培养高学历，多证式复合型医学、护理专业人才；
& 学生统一在校内学习、住宿和生活，实行普通高等教育全日制在校生活的教学管理模式；
&学生学习期满，经考试合格后，颁发重点大学本、专科毕业证书，取得国家执业护士、医师报考资格，成绩合格后由国家卫生部统一颁发执业护士、助理医师资格证。
通过把高等学历教育、执业资格证书教育相结合，为国家医学、护理行业培养系统化、动手能力强的复合型人才，推动国家就业和再就业工程的实施。
&学生在第五年实习期间全部带薪实习，100%保障就业。
五、奖学金、助学金制度:&
A、自强奖学金2000元/年；
B.、优秀学生年度奖学金：甲等2000元/年，乙等1000元/年，丙等500元/年；
C、弘毅奖学金：1500元/年；
D、对于贫困学生，入学后向校方申请，经审批后，按200元/月的标准发放助学金；
E、学校提供校内勤工俭学岗位，按200元/月的标准补贴
注：经物价部门审核，学费以新生入学须知为准。
主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理学解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影　　像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性学、神经病学、眼科学等。
技能证书：助理医师证、执业医师证。
主干课程：基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等
技能证书：助理医师证、执业医师证。
主干课程：护理管理学、急救护理学、护理学导论、护理学研究、精神障碍护理学、预防医学、内科护理学、外科护理学、护理教育导论、公共关系学、生理学、病理学、药理学、护理伦理学、护理基础学、营养学、儿科护理学、妇科护理　　学、生物化学等。
技能证书：护士执业资格证、护师执业资格证。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、天然药物化学（中药化学）、高数、药用植物学、中医基础、中药学、药剂学、中药制剂分析、药理学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、生理学、解剖学、生物化学、统计分　　析、文献检索、药用植物栽培学、中药制剂设备与原理、中药新剂型等
技能证书：药剂师证
六、就业保障
学历证加执业资格证，就业多重保险
启动了职业、专、本科等各层次的人才培养计划，实现高等学历教育的优势互补，帮助学生同时获得国家执业资格证书，保证学生符合企业单位用人需求，使学生获得就业多重保险。学生在入学后与学校签订就业协议。
定向培养，合格毕业生100%推荐就业
1、 针对需求，强化技能，注重实践，根据用人单位的需求，定向培养；
邀请知名大学教授作为学生职业发展导师，医药卫生行业资深专家指导学生实践，学生在校系统强化学习后，将安排到等级医院及其他医院卫生行业实习；
学校与武汉、上海、浙江、福建、广州、佛山、深圳、东莞、中山和珠海等多家用人单位建立合作关系，就业指导老师定期拜访用人单位举办学校现场招聘会。
七、学生毕业待遇&
学生学完考试计划规定的全部课程，成绩合格符合毕业条件者，由武汉大学颁发相应的自考或者成教本科毕业证书，国家承认其学历，毕业证书电子注册，通过证书的编号可以在中国高等教育学生信息网上查询；毕业证的含金量高，全球30多个国家均承认。符合学士学位授予条件的毕业生，授予武汉大学学士学位。可继续报考武汉大学医学院或者其他高校的硕士研究生及参加国家公务员考试。
报名联系方式：&&027-&
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武汉大学毕业证上网查询有办理吗
没有动具体的意思，要是想查的话可以直接上学信网啊……
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