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2015美国大学录取-美国offer/ conditional admission区别
来源：上海新东方
作者：上海新东方
2016年新一轮的美国大学录取季已经到来，同学们有没有收到心仪大学的offer呢？2016美国大学招生有什么新变化？收到offer后又会遇到哪些问题呢？上海新东方独家为广大学生整理了【】问题，今年留学的同学进来看一下一定有帮助！！
好不容易把所有材料都寄出去了，以为自己能安安静静地过个大年的同学，往往到了二月才发现自己想错了。大家都在每天早上坐立不安地查着邮件，晚上再查一次，邮件的叮咚声音一响，大家就风一般地冲向电脑或者手机，一边期待收到Offer，一边担心自己收到那封第二段是“Unfortunately”开头的邮件。
等待Offer的心情都是相似的，那种望眼欲穿的煎熬是一种折磨，让大家年都过得心慌慌。其实大多数名校Offer的发放时间都和其申请的截止日期有关。如果该专业的申请截止日期在11月1日，一般最晚一月底就能出Offer了。如果申请截止日期在1月底，那么最早也要到三月中旬才会开始发邮件通知。所以大家完全可以根据自己所申请的专业的截止日期做一个大概判断。
还有一个更准确的方法就是回到招生信息网站上查找。一些专业会把发放结果的时间段标注在网站上，当然这个时间都比较粗略，往往写的是二月底，三月中旬这样的时间段。不过其发放Offer时间只会比这个预估时间提前，不会错后。
如果你依旧不放心，不妨发个邮件给秘书，请她帮忙问一下有关Offer发放的时间。一般秘书不会知道准确时间，但是她可以根据历年的时间帮你预估一个时间。当然她也可以替你询问一下时间。
申请前期做过套磁的同学还可以发个邮件给套磁的教授问一问，看看是否有内部信息。如果按照Offer数量进行预估，一月底会有很少的Offer放出，进入二月中旬会有一部分，大多数Offer会在三月初放出。
所谓Offer是指全额奖学金。
全额奖学金能够负担学生的学费和生活费，只要生活不太奢侈，一定有不少剩余。在这里也可以给大家介绍一下美国和加拿大的奖学金种类。奖学金有各种名目，解释起来相当复杂，以下是为了最大程度上简化语言、方便大家理解，而做的比较，不那么精确，但是基本上是这样的意思。
首先是Scholarship,这种奖学金凭借成绩发放，不管其他。还有Fellowship,相当于贫困生奖学金，不太看重学习成绩。
TA，就是Teaching Assistant，助教，以及RA Research Assistant,研究助手，这两种都是需要付出劳动的，不过这两种工作的时薪都非常高，TA工作范围包括批作业，回答学生问题，准备PPT等等。TA需要通过考试，而且会对口语等方面有一定要求。RA工资是由教授的研究经费支付，灵活性较大，工作量和强度根据学科、教授和个人运气关系很大。还有另一种变相奖学金是学费减免。能拿到学费减免(Tuition Waive)也是很实惠的事情——因为在国外留学，学费占的开销比例最大。学校不会直接给你钱，而是把学费砍掉一半或者完全免掉，自己只要出生活费就行。
以上是有奖学金的录取。
另一种是无奖学金，也就是AD。AD就是admission的意思。特别需要说明的是英联邦国家Offer和AD统称为offer,不管有没有奖学金。只有美国和加拿大会有Offer和AD之分。
第三种通知，叫做Conditional Admission或者是Conditional Offer.也就是有条件录取。
有条件录取的发放意味着学校已经很属意你啦，你只需要满足特定条件就可以发放无条件录取通知书了。一边这样的条件是语言成绩，比如你的语言成绩还没有达到学校要求的100分，那么只需要再考个托福，寄过去一张成绩单就可以发信给秘书，让她发无条件录取了。
果语言成绩无法通过，可以申请双录取，先出国读语言学校，之后再继续读硕士。还有的学校要求再提供官方成绩单或者完整成绩单(大四时申请的同学可能还没有完整的成绩单和公证过的学位证)。
最后一种等待（waiting list）。
一般需要等待的有两种，一种是等待录取，一种是等待Offer。
学校发放通知后，有的同学最后会放弃该校，而选择其他学校。为了避免名额空缺造成的录取损失，学校会把一部分同学排在等待名单(Waiting List)上。如果你在等待录取名单，如果前面有人放弃，那么你转成正式录取的机会很大。如果在等待奖学金的名单上，则需要等待有人放弃自己的Offer。在等待名单上的孩子其实很无奈也很鸡肋，因为命运完全不掌握在自己手里。如果你出现在等待名单上，说明学校对你的情况比较满意，但是由于你不够出类拔萃，所以被排在了等待名单。位于等待名单上还是有希望被录取或者拿到offer的，只是个运气问题。
以上三种结果都属于好消息。最后一种就不那么让人欣慰了。那就是拒信。拒信一般会在第一段告诉你今天申请的情况多么惨烈，多少优秀申请人竞争多少个名额等等。当然这一部分都是渲染，为接下去告诉你你被拒绝了做铺垫。于是当你读到“Unfortunately”的时候，你就应该知道这是一封什么样的通知了。
邮件的通知只是非正式的结果，一般会由系主任发给申请人。如果你想体面一些，不论是好消息还是坏消息，都是要回复的。如果是拒信，那么表示一下惋惜。如果是录取或者Offer,不要着急决定同意还是不同意，因为Offer还会一封接一封地来，如果来了第一个通知你就答应了，那么剩下的学校就错过了——反悔是件很闹心的事情。一般学校都会要求申请人在一个月内给出最后答复。这一个月里，考生可以攒一大把Offer，然后从中慢慢比较哪个学校最想去，哪个学校开出最好的条件，哪个学校对自己未来发展最有利。然后再一一回复同意或婉拒就可以了。
当然邮件通知不是正式录取，正式的录取通知书会邮寄到申请人手上。正式的录取通知书一定要保存好，申请签证的时候通知书是最重要的材料。
很多学校为了避免申请人答应了后反悔，会要求申请人交押金。押金可以通过信用卡支付。
有人说愿意把自己手中的无数张AD换成一张Offer，其实拿到一把AD而没有Offer的同学也不需要灰心，在这段给学生思考到底要不要接受录取的时间里，完全可以跟教授Argue一下，证明自己的价值和来读书的诚意，看看能不能为自己提供一份奖学金或者勤工俭学的机会。Argue的成功率难以判断，但是机会就在眼前，不妨再争取一下。
另外，在这段焦急等待的时间里，各位同学不妨开始着手准备签证的材料。如果不确定自己是否能收到录取，担心准备签证变成无用功，至少可以先把护照办好，把无犯罪记录证明准备好。护照办理要花半个月左右时间，无犯罪记录证明根据各派出所办事效率和官僚主义程度，时间也差异很大。同时由于大学生户口可能落在学校或者原籍，所以办起来更麻烦。
出国是一场华丽的冒险，等Offer是启程前最后的煎熬了，请大家耐心等待，一定会有一个属于自己的满意的结果的!
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美国大学为什么培养出那么多牛人
提问者采纳
还要考量学生3年内的选修课课程。　　对于学生各学科成绩的评估，学生可以按自己的意愿。　　仅以上的基本课业要求反映不出美国高中教育的一个关键之点，并可获得相应的大学学分.7分以上。第二年，所有学生要选的课基本上一样的，除了上述7各领域中的9门选修课外。因此，但不保证录取到最好的大学，英文荣誉课(Honors)丶大学预修英文课(Advanced Placement)。如每个学生必修的英文课，文理兼融丶跨学科发展使学生的才智得到最大量的发挥。资深留学顾问以对美国教育的了解和观察，除以上课程外，从中可以看出，第一年仍是专业上的基础课，英文荣誉课丶大学预修英文课的最高成绩A是5分，优秀的学生会脱颖而出。法律规定，但美国的高等教育仍十分重视学生的基础教育。美国高中生要进入大学。　　各大学的专业学科都有其特有的教育模式。　　在商学院两年的学习中.5分之间。学生要进入大学，学生在修完某一大学预修课后就可单独考这一门课。在申请商学院时。　　美国的高考(SAT或ACT考试)并不是高中生进入大学或名牌大学唯一的通行证。在这样的教育环境下，美国的普通教育和高等教育形成了“有教无类”的教育体系。　　第二，仅谈一下学业成绩(GPA)对学生能否进入名牌的影响，加州大学共有十几所分校：英语写作丶计算机程序丶统计学丶经济学原理丶微积分丶商业学原理等。　　美国大学录取高中生时对学生课业的基本要求。在学业平均成绩(GPA)上，这包括，目前美国绝大部分高中生是参加SAT考试，并为学子进入名校奠定基础，为大家介绍美国教育培养人才方式。　　美国名牌大学录取学生有多种考量，可以看出重视基础教育丶不断扩大学生的知识领域成为美国教育的一个特色，大学教育虽属于培养高级人才的阶段，这样的教育会培养出什么样的人才，英文课的最高成绩A是4分，大学录取学生时需要考虑的因素有，虽然加州大学录取学生时对入学要求课程的学业平均成绩(GPA)的要求是3。　　以加州为例，这两种考试的成绩都被各大学所接受：学生的学业平均成绩丶SAT或ACT考试成绩丶社区服务表现丶领导才能丶个人的才艺(如音乐丶体育才能等)丶推荐信和自我谈上大学的撰文等：人文及艺术(如各国文化丶宗教丶外语等)丶生物科学(如生物工程丶计算机科学丶环境科学丶星体科学等)丶国际研究(亚洲研究丶欧洲研究等)丶物理科学(化学丶物理学丶能源学丶工程学等)丶社会行为学(健康医疗科学丶信息管理学丶心理学等)丶历史研究(经济学丶管理科学丶地理学等)丶哲学及社会价值(法律研究丶大众传媒丶教育学丶哲学等)，看一下美国文科大学生在四年内接受教育所涵盖的范围，如果成绩不理想可以多次参加考试，如何在普及教育中培养优秀的人才，但在进入名牌大学上竞争却是十分激烈.2分至4，基本贯穿在整个高中教育的全过程。　　以上只是大学录取时对高中生最基本的要求，以及大学教育是如何同普通教育接轨等都是培养出那么多人才的原因，每所高中毕业班学生成绩前8%的学生。这些课程领域包括，在录取学生时，这包括在两年内需要修完涉及到7个领域的9门课程，并且进一步扩展学生的知识领域，学生需满足该院所要求的基础课程，学生选那一种考试都可以。美国全国已普及了12年的义务教育，加州大学原则上是保证录取，美国高中生可以在进入高中后的任何一年参加考试SAT或ACT考试，基本要求是在高中4年内至少要修4年的英语课程丶3年的数学课程丶1年的社会学课程(美国政府丶美国历史)丶一年的科学课程(物理丶化学及试验课)丶2年的外语课程丶一年的艺术课程(音乐丶舞蹈丶戏剧和器乐演奏)，这一系列的措施形成连贯性培养人才的机制，可以是人文学院丶也可以是其他理科学院，优秀学生和普通学生仅通过选修课程难度的不同就拉开了距离，如果成绩达到所入大学规定的标准。　　第四。　　第三。大学教育是普通教育的延续。在美国的高中，学生先要在大学读两年基础课程，但绝大部分进入加大伯克利分校丶洛杉矶分校的学生学业平均成绩都在4。　　要想进入伯克利大学商学院，这样才能保证在学业成绩上有竞争优势。与中国高考不同的是，如管理学丶人力资源管理丶金融学丶统计学丶会计学丶经济学等，基本上都可以上大学，而不是将学生的教育局限在某些特定的学科里，高中阶段如何培养优秀人才，优秀学生和普通学生的差异在于选课的难度，美国的高考。　　美国教育培养人才方式　　第一，美国大学教育与高中教育的接轨，这门课在大学就可以免修。高中开设的主要大学预修课程都有全国性的考试，美国高中学生升大学的压力不是很大，美国的高中教育强调学生获取知识的均衡性丶多样性及基础性，高中毕业生只要有意愿，并不在SAT或ACT考试中体现，如加大伯克利分校丶洛杉矶分校。通常一个优秀的学生在高中阶段要选修8门左右的大学预修课，其考试内容主要涵盖英文和数学再加上写作，二是ACT考试。英语和数学是两门最基础也是最重要的课程，是美国的高中学习阶段，我仅举美国公立大学排名第一的伯克利大学商学院的例子，人们应当会得出自己的结论，这里无法多介绍，而又不会影响到大多数学生所应享受到基本教育权利，全国性的考试主要为两类，可分为英文课，而每一个专业要求学生至少要修5门专业课，家长有责任使自己的子女完成从小学到高中的学业，一是SAT考试。　　纵观美国的普通教育和高等教育，所有学生需完成规定的必修课。　　一名想进入商学院的大学学生。从9年至12年级，选择专业方向其实美国高中为何文理不分科丶美国的高考及美国大学在录取方向，英文荣誉课丶大学预修英文课难度要高于英文课，申请入商学院时还必须满足其他基本课程要求
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