八年级上册语文23课语文练习册第二课

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-13 10:16 标签：
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第2课的课后练习中的2凌目睹老英雄行为会有怎样的心理活动呢？
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是一个机智聪明，勇敢，爱国，不怕牺牲的小英雄，我想多她说：“雨来，你面对敌人临危不惧，想办法逃脱，是我学习的好榜样
这个地图其实只要不是玩后面2个难度
我觉得都好比较简单
下面说下攻略
就是那个没有攻击力
还有就是隐藏英雄了
说明文开头的特点/link?url=zbi3G9hfYLcbUoFuaULVP5xl5OtE8Je7Y...
改不了名，希望对你有帮助。、
多谢楼主！我还没有修改过行会呢，第一次玩
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八年级语文上册配套练习册(第二单元)
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八年级语文上册配套练习册(第二单元)
⊙收获平台
一、j& ch& &n x& d&o jiǎo zǎi qi&n j& cu&
二、1、&大把大把&本来不用来修饰日子，常用来修饰钱等等可以用手捧起来的
东西，可是文中作者把无形的&日子&寄予有形的&日历&，触摸着有形的日历
仿佛捧着日子，所以用&大把大把&来修饰
2、&时间&是指物质存在的一种客观形式，由过去、现在、将来构成的连绵不断
的系统，是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现&空间&也是指物质存
在的一种客观形式，但它是由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性
和伸张性的表现把无形的时间当作有形的空间写，使时间具体可感，珍惜分分
秒秒的充实、虚度光阴的空虚也变得具体可感
⊙发展空间
1、性格活泼，步履轻捷
2、&针尖上一滴水&比喻作者那已逝去的八千多个日子，&大海&比喻绵绵不绝
的时间长流&一滴水&已经够小的了，&针尖上一滴水&就更小，与&大海&
形成极大的反差;一个人的生命与万古长存的宇宙比，也渺小得像&一滴水&，
但唯其渺小更应该珍惜作者以巨大的反差来警醒读者，更有震撼力
3、作者态度：不甘虚掷光阴，力求上进反省自己：(略)
⊙收获平台
一、千丝万缕 衣冠褴褛 佝偻;纸屑 通宵 云霄;侥幸 富饶 环绕;满意
二、左顾右盼：向左右两边看义无返顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退
缩回顾居高临下：处在高处，俯视下面，形容处在有利的地位货真价实：实
实在在，一点不假
三、1、怯 慎 晃 嗅
2、如果仅从表意的角度说没造成什么影响，但从欣赏的角度看，加点的词语都是
用拟人的修辞手法写蚂蚁，如果替换成括号内的词语，就显得干巴巴的，不够形
象生动要写出好作文应该仔细观察并积累丰富的语言
3、在人看来非常细小的事情，蚂蚁却做得那么慎重，更显出蚂蚁的渺小
⊙发展空间
开放题，答案略
每天诞生一次 列宁格勒的树 辛劳的蚂蚁 走向虫子
⊙收获平台
一、t&警惕 c&恩赐;d&n诞生 xi&n垂涎三尺;wēn温暖 w&nh泪;jiū揪住
二、喋喋不休 莫名其妙 欺世盗名 不堪回首 座无虚席
三、1、比喻句①&思想象&&的声响&，比喻句②&思维有令人舒适的享受感&
&温暖着心灵&不同：前者有一个共同的本体&&思想，喻体有一串，这种比
喻称博喻，后者只有一个本体，一个喻体;相同：都是用具体的事物来比喻抽象
⊙发展空间
2、枝干：铁一样的锈红，枝丫遒劲;叶子：细碎，凤羽般纷披着;花：偶尔开放
，谷穗样细密;神情：微笑，昂然;根系：强大，顽强，盘根错节，好象巨大章
鱼的无数脚爪;生存环境：冰峰林立的寂寥的雪原中，茫茫荒漠的沙丘顶上可
用的形容词很多，如美丽、顽强、傲然不屈、勇敢&&
3、&同意&的理由：用《红柳》为标题，文章重点写什么更明确，一目了然&
不同意&的理由：原题暗含着红柳生长的环境&&在海拔极高的地方;以太阳为
背景，画面更壮阔;太阳本来是给人希望给人生命的联想，而红柳却在这个背景
下遭到万劫不复的厄运，画面清晰而触目惊心，读者有种深入骨髓的痛感(开
放题，言之有理即可)
4、本文以写树为主，《列宁格勒的树》以写人为主第二问要有对红柳的赞美或
对人们的警示意味;第三问应该表达出赞美敬佩之情
蜘蛛　猫的天堂
⊙收获平台
一、胄 螫 竭 攫 臃 遁 颈脊 讪 颤 瘫 腴 赋
二、例句如：蜘蛛是最聪明的;我那朋友老雄猫搜寻垃圾堆，可真像个艺术家一
样，他带着我一堆一堆地去拜访，不慌不忙的;我不禁想到这个昆虫在新居过活
，一定欢乐无比表达效果：形象生动，仿佛它们真有知觉有感情，使得作者对
它的感情很鲜明清晰，而且也有力地感染着读者
三、结合课文描述，言之有理即可&老雄猫&热情、理智、执著、自立自强;
&肥猫&单纯、真诚、知恩图报;&母猫&充满母爱，执著、警惕等
四、&老雄猫&&&能吃苦，乐于奋斗，不依附他人的人;&肥猫&&&不能吃
苦，安于现状，依赖他人，喜欢不劳而获的人
⊙发展空间
1、反复加强迫切盼望的情感，同时语调上有节奏感
2、也是运用了反复的修辞手法反复强调作者的渴望和憾恨，渴望有再活一次的
机会，悔恨自己曾经没有好好地生活;反复提醒读者应该好好把握生活，享受生
3、很多事不必太认真，目的是为了认真做一些值得做应该做的事情比如空想、
瞎操心等事情就可以不必太认真，这样就可以腾出时间和精力去认真做值得做的
4、不事事追求完美，实实在在做点事而不去瞎操心，心情轻松地享受今天的生活
一、积累与应用
1、D (zǎi A、ni&n zhān B、ch&n chēng C、chu&ng chuāng)
2、A、满-蹒 B、井-阱 C、夹-浃 D、畹-豌
3、B淋漓：形容畅快
(一)4、老猫过着没有主人限制和照顾的生活，它可以到处走动，天地比一个家
一个窝大得多，它享受着自由的快乐，没有主人给它提供吃的、住的，它只得自
己到处寻找人们废弃的食物，还得提防着人，所以自由的快乐又是艰辛的
5、不是老猫觉得&我&和它志不同道不合，分别是预料之中的，所以并不伤感
;&我&邀请它去过它不愿过的生活，它觉得侮辱了它，所以断然拒绝
6、老猫是愉快的，因为自己是自由的，能充分享受自己应该享受的作者对老猫
充满钦佩赞赏之情
7、两者都热爱着自己的生活方式，享受着自己生活方式中的优势，所以有处在&
天堂&的感觉;它们又都看到对方生活中自己所害怕的、所厌恶的东西，所以象
躲避&牢狱&一样惟恐不及
(二)8、撼 xiān chǐ 畔 w&i
9、像小型云朵一样的种子;比喻
10、连续几天，大量地播撒种子，而这些种子能够发芽长成小树的可能性有微乎
11、那一次的撒播感动和震撼了我，在我心里留下了深刻的印象，让我明白应该
敬畏生命，尊重生命
三、作文 略
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