国内外大学有没有微表情学这类的课程？
lie to me 这部美剧中的微表情学，也应该算是心理学的一个应用？
按投票排序
国外有，到FBI破案这个关键字中搜，你能搜到一些相关书籍，至于课程，在大学里应该归于哪一类就不知道了，估计公安大学应该有吧。
貌似中国政法大学有“心理应激微反应”课程。
关于lie to me中的微表情，果壳网中有一篇文章讨论现实中的可行性[1]。此外还有一个SCI专家写过一篇blog来解释微表情来判断一个人是否说谎是不可能的事情[2]。结论是美剧中的那些测谎天才都是扯淡。[1][2]
看了下 上面的评论，我只想把他们的评论反给他们，他们一听就知道 属于业余人士，抱歉这样
有点愤怒，如果你真的想了解
其实应该知道，凡是心理学 都没有必须 两字，所以建议你从
破解谎言 这本书开始看
已有帐号？
社交帐号登录
无法登录？
社交帐号登录| 版面导航 | 标题导航
冬天如何防止水管冰冻？
学校开设“微课程” 请来家长当教官
&&冬天如何防止水管冰冻？&&怎样制作美味蛋挞？&&本报讯（通讯员 柳彬杨 记者 王洁）怎样才能丰富学生的见识？这是所有学校都在思考的一个问题。日前，采荷一小正式启动了校“微课程”系列的打造——邀请家长来执教，以拍摄视频的形式讲述给学生。&&目前，学校共收到1800余份学生和家长的提案，包括了生活、科技、艺术、体育、理财等20多个类别。在这些提案中，有很多有意思的内容。比如冬天到了，如何防止水管冰冻，家长可以现场演示一些简单有效的办法，学生学会了可以回家试一试；再比如，美味的蛋挞是怎么制作出来的，家长也可以拿着材料和烧制工具现场演示，学生学习后回家试着做一做，给爸妈尝尝。&&“我们的家长中，有的身怀专业技术，有的有很多资源渠道，由他们打造的‘微课程’，可以带给学生学校里学不到的知识和体验。”采荷一小校长王红说，一般情况下，一堂“微课程”时间控制在10—15分钟左右，时间不长，学生学起来也不会觉得累。同时，考虑到家长平时都要上班，很难安排多次进校上课，所以学校通过拍摄视频的方式录制好，再上传到校园网上，这样全校学生在任意时间点播都会很方便。&&当然，有些课程不适合放在学校展开，学校也鼓励学生和家长在校外自行录制。比如大家都坐过飞机，但从没看过飞机是怎么起飞和降落的。学校里刚好有位学生家长在机场工作，他就可以现场录制画面，同时配上讲解，这样的“微课程”绝对比一般的PPT演示有趣的多。&&“学校将把学生自行录制‘微课程’作为一项寒假作业布置下去，如果有学生和家长录得特别出彩，还会上传到校园网上和大家分享，这对学生来说也是一次比较特殊的体验。”副校长李建平告诉记者，预计第一批“微课程”将在下学期初正式推出。
[] [] [] [] 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
《自动检测技术》精品课程申报书下载 - 山东大学课程中心3.0
下载积分：3000
内容提示：《自动检测技术》精品课程申报书下载 - 山东大学课程中心3.0
文档格式：DOC|
浏览次数：8|
上传日期： 18:47:30|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
《自动检测技术》精品课程申报书下载 - 山东大学课程中心3.0
官方公共微信5000家学校 100万学员的选择 .cn
&欢迎光临培训通
厦门沐上学校现报名微整课程还免费赠送纹绣课程啦！！
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 9:50:27 & 浏览-次
好消息！！好消息！！，联合魅影医美国际微整美容培训机构开设培训课程，课程由医美国际微整讲师朱莉老师亲自授课，免费试听！爱美人士们千万不要错过！！！& & 爱美是人的天性，我们总是通过各种办法让自己变美，穿衣打扮在一定程度上可以改变气质，但人的五官是无法改变的，天生的那些不足如：鼻子塌，大饼脸...这些就算通过化妆来修饰都没办法全部掩盖，只能通过一些整形手术来改变，“微整形”是一份“铸造”美的事业。现在福利来了，沐上化妆美甲学校开设微整课程！你还等什么呢？名额有限，赶紧来电预约！& & 开课时间：日上午9点& & 开课地点：厦门沐上化妆美甲学校& &心动不如行动，15号微整公开课....医美国际讲师与你相约沐上，欢迎爱美女士来电咨询。& 这么好的机会更加不能错过了！！！& & 魅影医美面雕培训学习项目：1.面部所有玻尿酸注射方法，如规避栓塞及解救方法。2.肉毒素的面部、身体注射法，如何避免肉毒过敏及过敏抢救流程。3.瑞兰四合一打法，菲洛嘉的打法，四合一、菲洛嘉的综合运用法。4.水光针的打法于运用。5.PRP自体血清面部美白、除皱、收缩毛孔。6.无菌知识讲解。7.人体解剖图谱讲解。8.PDO美人线的面部提升法，紧致原理和技术。9.私密整形（缩阴）10.鼻小住提升技法11.埋线开穴减肥法，四天神奇膜祛斑，激素脸，五天根除雀斑法。& & 培训老师简介：朱莉&&广州美莱整形美容特邀五行养生讲师大韩美细手术协会正式会员中国抗衰老医学会会员台湾持久造型美容委员会会员在册国际华人纹绣精英榜评审员福建人保持聘健康讲师中国各大直销公司特聘健康讲师伍奕学广州美莱整形美容首席开运面相顾问中医相学专家（面部五行风水）两性心理与性格专家中华手诊学会常务理事亚健康咨询调节器理专家中国医师协会美容与整容医师分会上海市委员会会员上海市医学学会整形外科分会会员瑞兰破尿酸、保妥适瘦脸针全球认证注射医生========================================================================& &爱时尚！爱沐上！不会化妆的MM们快来关注新加坡*沐上化妆美甲学校吧～每个教程都会让你变的美美哒。世上没有丑女人，只有懒女人，真理啊~~心动不如行动~不甘于平庸的姐妹们，赶紧加入吧。一技在身，终生受益！学习化妆艺术！ 咨询QQ：咨询电话： 400-咨询更多课程：相关新闻：?????
&文章标签：&微整培训,
厦门微整培训,
哪里有微整培训
&本地相关课程推荐：
&&综合广告
①本网注明“来源：培训通”的所有作品，版权均属于培训通，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：培训通”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源：XXX（非培训通）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
③ 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请在30日内进行。
&&热点新闻;熟悉常见仪器的名称和用途;根据实验室用高锰酸钾制取氧气的原理,步骤及注意事项进行分析,写出反应的方程式;根据氢气和空气的密度的关系进行分析;根据二氧化碳的溶解性进行分析;对比装置,,分析在控制反应进行操作上简便性;根据表中的数据分析浓度对反应速率的影响;根据表中的数据分析温度对反应速率的影响;根据防止硫酸钙覆盖在大理石上分析应进行的操作;根据药品的接触面积对反应的影响分析.
解:标号仪器的名称是酒精灯,长颈漏斗;实验室用高锰酸钾制取氧气的属于加热固体制取气体,应选用装置.,由于氧气的密度大于空气,不易溶于水,所以收集装置可选用装置或,反应的方程式是:,该反应由一种物质生成了三种物质属于分解反应,用排水法收集氧气时,氧气集满的实验现象是:有气泡从集气瓶口往外冒出;由于氢气的密度小于空气的密度,所以用装置收集氢气,则氢气应从口通入;由于二氧化碳能溶于水,所以其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;装置相对于装置在操作方面的优势为:随开随用,随关随停;稀硫酸与大理石反应,在时,选用硫酸的浓度最合适为,因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是生成气体体积较少;在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为;为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加振荡操作,更有利于气体的制备;通过反应的速率可以看出,该研究小组为了研究固液接触面积对该反应速率的影响,在进行了如下实验.故答为:酒精灯,长颈漏斗;,或,,分解,防止高锰酸钾粉末堵塞导管影响气体导出,有气泡从集气瓶口往外冒出;;防止二氧化碳溶于水;随开随用,随关随停;,生成气体体积较少;;振荡;固液接触面积.
熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.
961@@3@@@@常用气体的发生装置和收集装置与选取方法@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$916@@3@@@@制取气体的反应原理的探究@@@@@@97@@Chemistry@@Junior@@$97@@2@@@@科学探究能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$962@@3@@@@常用气体的收集方法@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$993@@3@@@@实验室制取氧气的反应原理@@@@@@101@@Chemistry@@Junior@@$101@@2@@@@地球周围的空气@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$997@@3@@@@制取氧气的操作步骤和注意点@@@@@@101@@Chemistry@@Junior@@$101@@2@@@@地球周围的空气@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1171@@3@@@@反应类型的判定@@@@@@110@@Chemistry@@Junior@@$110@@2@@@@认识几种化学反应@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
961@@99@@13@@2##916@@97@@13@@2##962@@99@@13@@2##993@@101@@14@@2##997@@101@@14@@2##@@16@@2##@@16@@2
第五大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 下图所示为实验室常用的实验装置:(1)写出下列仪器名称:a___;b___.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置和收集装置是___(填装置的字母代号),化学方程式是___,该反应属于___反应(填基本反应类型);试管口放一团棉花的作用是___;用D装置收集氧气时氧气集满的实验现象是___.(3)若用E装置收集氢气,则氢气应从___口通入(填c或d).(4)F装置可用来测量生成的C{{O}_{2}}气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___.(5)装置C相对于装置B在操作方面的优势为:___.(6)某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.[实验一]选择合适浓度的硫酸操作:在{{28}^{\circ }}C时,分别用装有5mL不同浓度硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:试管编号12345硫酸浓度15%20%25%30%35%气体体积/mL3547555142[实验二]选择合适的反应温度操作:往盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:试管编号ABCDE温度({{}^{\circ }}C)4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:\textcircled{1}稀硫酸与大理石反应,在{{28}^{\circ }}C时,选用硫酸的浓度最合适为___,因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是___.\textcircled{2}在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为___{{}^{\circ }}C.\textcircled{3}除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加___操作,更有利于气体的制备.\textcircled{4}该研究小组为了研究___对该反应速率的影响,在{{28}^{\circ }}C进行了如下实验.试管编号AB试管内药品1g块状大理石与5mL25%稀硫酸1g小颗粒大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡