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2014年七年级语文走一步再走一步达标测试题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇2014年七年级语文走一步再走一步达标测试题，希望大家练习!
1.下边加点字读音有误的一项是
A.啜泣(chu&) 一堵墙(dǔ) 峭壁(qi&o) 耸立(sǒn)
B.崩土(bēn) 蓬乱(p&n) 颤抖(zh&n) 嶙峋(x&n)
C.凝视(n&n) 嘲笑(ch&o) 头晕(yūn) 目眩(xu&n)
D.陡峭(dǒu) 动弹(tn) 摔死(shuāi) 翼翼(y&)
2.下列词语解释有误的一组是
A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教导
B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木
C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭
D.纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心
3.选出下列说法有误的一项
A.莫顿&亨特是美国作家。
B.&我&在伙伴的怂恿下爬悬崖。
C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。
4.用课文中词语填空。
那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________，壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。
七年级上册第一单元《走一步，再走一步》达标题
阅读下文，完成1~6题。
①我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。[来源:Z&xx&]
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，&&父亲的手电光照着我。&&&下来吧，孩子，&他带着安慰的口气说，&晚饭做好了。&
④&听我说吧，&我父亲说，&不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?&
⑤&好，&他对我说，&现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。&
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。&&
⑦我又照着做了。我的信心大增。&我能办得到的。&我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1.将①②段空缺处填上合适的词。
2.第③段画线处运用了_______描写。
3.第④段中画线句与下文哪句照应?
4.写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
5.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。
6.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?2.走一步，再走一步?同步精练
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2.走一步，再走一步?同步精练&&&&&热&&&&&&&
2.走一步，再走一步?同步精练
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(1)给下列句中加粗的字，选择正确的读音。
　　①我看在眼里，吓得几乎晕倒。(A．yūn
　　②我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。(A．luò
　　③八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。(A．jiè
　　④他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。(A．xū
　　(2)结合句意解释加横线的词语。
　　①我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
　　啜泣：_____________________________________________________
　　②我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
　　嶙峋：_____________________________________________________
　　③我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
　　纳罕：_____________________________________________________
　　④我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
　　小心翼翼：_________________________________________________
　　(3)阅读下面的选段，完成文后各题。
　　那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
　　“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
　　“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
　　我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
　　“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
　　“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
　　我们最后来到一处空地。那座悬崖就
在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
　　其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
　　我终于爬上去了，蹲在石架上，
，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
　　接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
　　“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法――”
　　“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
　　他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子
道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
　　①请为文中空白处，选择恰当的词语。
　　a．A．耸立
　　b．A．魂飞魄散
B．心惊肉跳
　　c．A．嘲笑
　　②文中提到的峭壁，“大约只有二十米高”，但为什么“在我眼中却是高不可攀的险峰”？
　　_________________________________________________________
　　③文章开头提到“虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到”，对这句话理解正确的一项是(
　　A．虽然隔了许久，可“我”的记忆力很好，所以记得很清楚。
　　B．因为那一年天气太炎热了，所以“我”记忆犹新。
　　C．因为那一年发生的经历，对“我”有巨大的影响，所以记忆深刻，永久也不会忘记。
　　D．因为费城的天气，总是闷热的，所以我记得。
　　④请在文中画出有关“我”心理活动的句子。
　　________________________________________________________
　　⑤杰利是“我”的好朋友，最后他也和别人一起走了，你认为他做的对吗？如果你是“我”的好朋友，你会怎么做？
　　参考答案
　　(1) ①A
(2) ①抽噎；抽抽搭搭地哭。
②形容人瘦削。
③诧异；惊奇。
④谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
(3) ①a．A．b．B
②因为“我”的体质不好，不像其他男孩那样活泼勇敢。③C
④“我一时拿不定主意”“蹲在石架上，心惊肉跳”“吓得几乎晕倒”。⑤此题答案不固定，只要言之成理即可。
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&&>&&>&&>&正文
世说新语两则同步练习3则
作者：佚名 文章来源：转载
（2）俄而雪骤。
（3）未若柳絮因风起。
二、提高部分
阅读语段，回答7～12题。
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通①。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既②通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了④，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大?q?e。
注：①皆俊才清称及中表亲戚乃通：都是那些才智出众的人，有清高的称誉的人，以及自己的亲戚才通报。②既：已经。③奕世：累世。④了了：明白，聪明。
7.文中“孔文举”指的是谁？哪个朝的人？你还知道关于这物的故事吗？请举一例。
8.本文表现了孔融什么特点？
9.“小时了了，大未必佳”是什么意思？
10.孔文举为什么要说“想君小时必当了了？”
11.给加点字注音并解释
12.翻译句子
是仆与君奕世为通好也。
阅读下面语段，回答13～15题。
何充直言不讳
王含作庐江郡，贪浊狼藉，王敦护其兄，故于众坐称，家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。时何充为敦主薄，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此。”敦默然。旁人为之反侧。充晏然神意自若。
13.下列句中词语解释有误的一项是（&&& )
A.贪浊狼藉：贪污腐化，名声极坏
B.故于众坐称&&&&&&&&&&&&&&& 故：故意
C.庐江人士咸称之&&&&&&&&&&& 咸：都
D.旁人为事反侧&&&&&&&&& 反侧：反对
14.请你找出表现何充直言不讳的性格特点的语句，并用现代汉语翻译出来，看看与现代汉语有何不同。
15.文中有一句“所闻异于此”这五个字的内涵非常丰富，用文字表述出来。
三、试一试
16.将下面的《说苑二则》进行口头翻译。
（一）君子不羞学，不羞问。问讯者，知之本；念虑（思考）者，知之首也。此言贵因人知而加知之，不贵独自其知而知之。
（二）孔子曰：“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼（腌鱼、味腥臭）之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”
同步练习三：
一、基础巩固
1．字词注音：
谢太傅 （ ） 雪骤 （ ） 差可拟 （ ）　　
柳絮 （ ） 无奕 （ ）　　谢道韫　　（ ）
《世说新语》是 （朝代）人 （人名）组织编写的。
3．解释下列加点词语的意思：
差可拟：　　
与友期行：
太丘舍去，去后乃至：
尊君在不：
相委而去：
下车引之：
元方入门不顾：
二、课内研究
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与友期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．翻译句子：
①期日中，过中不至。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2．用原文回答，陈元方是从那两方面反驳陈太丘朋友的？
3．你如何评价元方和友人？
4．你从这个故事学到了什么？
三、课外冲浪
扁鹊投石[注]
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”
（《战国策•秦策》）
[注] 石：石针，古时治病用的工具。
1．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病 （ ）
（2）君与知之者谋之（ ）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）
4．扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。
四、中考链接
1．（2009河北）
为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过20字)(3分)
北京4月22日电 今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门•河北华章”大型文化展示活动，在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。
在首都国际机场T3航站楼，一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出，一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外，在T1．T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动．
2．（2009泸州）
根据下列消息内容，提取四个关键词语并填写在横线上。（4分）
4月23日下午，中国在青岛附近黄海海域举行海上阅兵，庆祝中国人民解放军海军建军60周年。这是人民海军历史上最大规模的海上阅兵，也是中国第一次举办多国海军检阅活动。胡锦涛主席乘坐“石家庄”号导弹驱逐舰，检阅中外舰艇。
关键词语：
《世说新语两则》同步练习答案
1．刘义庆　2．⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丢下，舍弃　3．“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。　4．“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。　5．略　6．略　7．元方，语言和行为　8．守信用、讲礼貌。　9．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　10．“君与家君期日中，……则是无礼。”　11．意识到自己错了，想博得元方的好感。　12．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　13．略　14、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃　15、⑴为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗？⑵你是什么汉子，竟敢独自留下？⑶我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！　16、探病访友；胡人入侵　17、不肯“败义而求生”　18、遂班军而还。　19．陈韪；聪明　20．年老未必佳　21．⑴大：长大⑵大：非常，表程度深⑶语：话；语：告诉⑷诣：前往，到⑸奕世：累世，世世代代⑹盛名：很大的名望　22．没有不对他的话感到惊奇的。过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师。　23．我、君、仆、其　24．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立，而且肯定我方的命题正确——陈韪现在“不佳”，反推出陈韪小时了了。其实这个命题不正确，孔文举是在诡辩。　15．聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大
同步练习二参考答案
一、1.sǎ&n&&&[2]&&
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末段说：感到前途茫茫而灰心丧气，又说：直到抵达我所要到的地方。既然要到的地方很明确，为什么又说：前途茫茫呢？
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