基本初等函数图像都是初等函数 这句话对...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-21 04:46 标签： 基本初等函数图像
已解决问题
为什么正态分布的密度函数没有办法积分？是不是可以积分只是不能用基本初等函数表示出来？
为什么正态分布的密度函数没有办法积分？是不是可以积分只是不能用基本初等函数表示出来？
提问时间： 21:06:54提问者：
同学你好，你的理解是对的，确实是不能用初等函数表示出来。在同济第六版高等数学下册P148页有相关例题。 欢迎登陆新东方在线欢迎到新东方在线论坛感谢您对新东方在线的支持和信任如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题请访问：或联系售后客服：400 676 2300
回答时间： 11:21:10
[知识堂达人]
考研直通车
英语四六级
商务英语/BEC
口语风暴课程
青春期问题
娱乐八卦吐槽
旗下成员公司 全国客服专线：400-676-2300 上海客服专线：021- 购卡咨询(上海)：021-Copyright (C)
Inc. All rights reserved. 新东方在线 版权所有
京公安备110-1081940高考学习网
微信号：gkxxcom
当前位置：
> 2.3 幂函数
随堂消化吸收 1.下列所给出的函数中，是幂函数的是(　　)A．y＝－x3　　　　B．y＝x－3C．y＝2x3
D．y＝x3－1[解析]　根据定义判断．选B.[答案]　B2．[;湖北襄阳高一期中]设α，
浏览次数： 0
上传时间：
04 课后课时精练知识点 基础 中档 稍难
幂函数的定义 2、6
幂函数的图象及应用 4、7 8
幂函数的性质及应用 1、3、5、9 10
一、选择题1．使(3－2x－x2) 有意义，x的取值范围是(　　)A．R
浏览次数： 0
上传时间：
【名师一号】（学习方略）学年高中数学 2.3幂函数双基限时练 新人教A版必修11．若函数f(x)＝x3(xR)，则函数y＝f(－x)在其定义域上(　　)A．单调递减的偶函数
B．单调递减的奇函数C．
浏览次数： 0
上传时间：
第二章　基本初等函数(Ⅰ)2.3　幂函数学习目标①掌握幂函数的形式特征及具体幂函数的图象和性质;②能应用幂函数的图象和性质解决有关的简单问题.合作学习一、设计问题,创设情境请看下列问题,并
浏览次数： 0
上传时间：
课时作业(二十)　幂函数A组　基础巩固1．函数f(x)＝x3的图象(　　)A．关于直线y＝x对称
B．关于x轴对称C．关于原点对称
D．关于y轴对称解析：f(x)＝x3是奇函数，f(x)的图象关于原点对称．答案
浏览次数： 0
上传时间：
随堂消化吸收 1.下列所给出的函数中，是幂函数的是(　　)A．y＝－x3　　　　B．y＝x－3C．y＝2x3
D．y＝x3－1[解析]　根据定义判断．选B.[答案]　B2．[;湖北襄阳高一期中]设α，
浏览次数： 0
上传时间：
04 课后课时精练知识点 基础 中档 稍难
幂函数的定义 2、6
幂函数的图象及应用 4、7 8
幂函数的性质及应用 1、3、5、9 10
一、选择题1．使(3－2x－x2) 有意义，x的取值范围是(　　)A．R
浏览次数： 0
上传时间：
第二章 基本初等函数（I）
2.3 幂函数
(1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付P = ______
w 元 (2)如果正方形的边长为 a,那么正方形的面积S = ____ (3)如果立方体的边
浏览次数： 0
上传时间：
课 堂 小 结 (1) 幂函数的定义； (2) 幂函数的性质； (3) 利用幂函数的单调性判别大小. 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 第二章 基本
浏览次数： 0
上传时间：
2.3 幂函数（教学设计）教学目的：1．通过实例，了解幂函数的概念．2．具体结合函数的图象，了解幂函数的变化情况．3．在归纳五个幂函数的基本性质时，应注意引导学生类比前面研究一般的函数、
浏览次数： 0
上传时间：
2.3 幂函数（学生学案）幂函数的图象在同一直角坐标系内作出幂函数； ； ；；的图象．观察以上函数的图象的特征，归纳出幂函数的性质．定义域
浏览次数： 0
上传时间：
§2.3　幂函数课时目标　1.通过具体问题，了解幂函数的概念.2.从描点作图入手，画出y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x－1的图象，总结出幂函数的共性，巩固并会加以应用．1．一般地，_________
浏览次数： 0
上传时间：
问题提出 1.函数y=1，y=x，y=x2， 分别是哪种类型的函数？ 2.这些函数的解析式结构有何共同特点？其一般形式如何？ 知识探究（一）：幂函数的概念 思考1：如果张红购买了每千克1元的水果W千克，
浏览次数： 0
上传时间：
学习目标要求 栏目导航 问题情境导学 课堂互动探究 课堂归纳总结
浏览次数： 0
上传时间：
浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校高中数学 2.3幂函数教案 新人教A版必修1教学目标：知识与技能
通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用．过程与方法
能够类比研究一般
浏览次数： 0
上传时间：
湖北省荆州市监利县柘木中学高中数学 2.3幂函数导学案 新人教A版必修1使用说明：“自主学习”10分钟完成，出现问题，小组内部讨论完成，展示个人学习成果，教师对重点概念点评。“合作探究”11
浏览次数： 0
上传时间：
课题：§2.3幂函数教学目标：知识与技能
通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用．过程与方法
能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法，来研究幂函数的
浏览次数： 0
上传时间：
使学生认识到幂函数同样也是一种重要的函数模型，掌握从特殊到一般地去进行类比研究幂函数的性质，并注意与指数函数进行对比学习.【课堂导学】一、预习1、幂数，，，，， ，的图象.并观察图象，
浏览次数： 0
上传时间：
浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校高中数学 2.3幂函数教案 新人教A版必修1教学目标：知识与技能
通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用．过程与方法
能够类比研究一般
浏览次数： 0
上传时间：
§2.3　幂函数一．教学目标：1．知识技能（1）理解幂函数的概念；（2）通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行初步的应用.2．过程与方法类比研究一般函数，指数函数、对数函数的过程
浏览次数： 0
上传时间：
一、选择题(每小题5分，共20分)1．下列结论中，正确的是(　　)A．幂函数的图象都通过点(0,0)，(1,1)B．幂函数的图象可以出现在第四象限C．当幂指数α取1,3，时，幂函数y＝xα是增函数D．当幂指
浏览次数： 0
上传时间：
2.3幂函数1.使学生了解幂函数的概念.2.结合函数y=x，，，，的图象，了解它们的变化情况.3.培养学生利用数学方法解决问题的能力.1.幂函数一般地，函数
叫做幂函数，其中x是自变量，α是常
浏览次数： 0
上传时间：
。组织学生画出他们的图象，根据图象观察、总结这几个常见幂函数的性质。对于幂函数，只需重点掌握这五个函数的图象和性质。学习中学生容易将幂函数和指数函数混淆，因此在引出幂函数的概念之后
浏览次数： 0
上传时间：
比较两个幂的大小的关键是搞清底数与指数是否相同，若底数相同，利用指数函数的性质比较大小；若指数相同，利用幂函数的性质比较大小；若底数、指数均不同，考虑用中间值法．　 [思路点拨]　 (1
浏览次数： 0
上传时间：
数学·必修1(人教A版)2.3.2　幂函数(习题课)?基础达标1．设函数y＝x|x|，x∈R，则此函数(　　)A．是奇函数又是减函数B．是偶函数又是增函数C．是奇函数又是增函数D．是偶函数又是减函数解析
浏览次数： 0
上传时间：
2014年高中数学 2-3 幂函数同步测试（含解析，含尖子生题库）新人教A版必修1(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共20分)1．下列结论中，正确的是(　　)A．幂
浏览次数： 0
上传时间：
福建省晋江市首峰中学2014年高中数学 2.3 幂函数导学案 新人教A版必修1课程目标：1. 了解幂函数的概念，会求幂函数的解析式；2. 结合幂函数，，，，的图象，掌握它们的性质；3. 能利用幂函数的
浏览次数： 0
上传时间：
2.3.1一、选择题1．幂函数y＝(m2＋m－5)xm2－m－的图象分布在第一、二象限，则实数m的值为(　　)A．2或－3　　　　　　B．2C．－3 D．0[答案]　B[解析]　由m2＋m－5＝1得m＝2或－3，∵函数图象
浏览次数： 0
上传时间：
2.3.2一、选择题1．若函数y＝loga(x＋b)(a0，a≠1)的图象过两点(－1，0)和(0,1)，则(　　)A．a＝2，b＝2　　　　　　　B．a＝，b＝2C．a＝2，b＝1
D．a＝，b＝[答案]　A[解析]　将两点(－1,0)
浏览次数： 0
上传时间：
【课时训练】学年高一数学（人教A版必修一）2.3.23《幂函数》（PDF版，含详解）
浏览次数： 0
上传时间：
2016届高考英语常用词组固定搭配汇总
2015年诺贝尔奖与高考试题、作文素材
2016届高考物理一轮滚动练习（鲁科版）
高考语文作文讲评与写作技巧
2016《5年高考3年模拟》高考化学复习（人教版）
【一轮】2016高考数学复习全攻略
2016届高考物理一轮课时强化（人教版）“初等函数在其定义区间内都是连续函数” “初等函数在其定义区间内都是连续函数” 这句话在书上是个定理然后书上有有句“一切初等函数再其定义区间内的个点处都是连续的,但不能说_百度作业帮
“初等函数在其定义区间内都是连续函数” “初等函数在其定义区间内都是连续函数” 这句话在书上是个定理然后书上有有句“一切初等函数再其定义区间内的个点处都是连续的,但不能说
“初等函数在其定义区间内都是连续函数” “初等函数在其定义区间内都是连续函数” 这句话在书上是个定理然后书上有有句“一切初等函数再其定义区间内的个点处都是连续的,但不能说明一切 【初等函数在其定义域内是连续函数】” 我现在都晕了 到底啥意思
一切初等函数在其定义域内都是连续的.函数在定义域内连续不一定处处可导,但是可导一定连续.
“初等函数在其定义区间内都是连续函数”这句话正确。“初等函数在其定义域内是连续函数”这句话不正确。注意定义区间与定义域的区别，定义域如果是单点，就不能构成区间。如函数y=arcsin(1+x^2)，该函数的定义域只有一个点x=0，不能构成区间，因此也就没有连续这个概念了。关于初等函数的连续性，前提是定义域必须构成区间才行。...基本初等函数在其定义区间内是连续的.A.错误 B.正确_百度作业帮
基本初等函数在其定义区间内是连续的.A.错误 B.正确
基本初等函数在其定义区间内是连续的.A.错误 B.正确您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
大家还关注

我要回帖

更多关于 基本初等函数图像 的文章

 

随机推荐