& 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．（1）写出仪器名称ab&
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中考模拟试题地区分类使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：____（填字母、可多选）；A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
能否生成氧气
加热高锰酸钾
加热二氧化硅
加热氯化钠
能①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，____；②根据实验D、E，可以得出的结论是：____是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g．试计算：①产生氧气的质量；②剩余高锰酸钾的质量．-乐乐题库
& 根据化学反应方程式的计算知识点 & “使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热...”习题详情
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使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4&K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：试管口未放一团棉花；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：BD（填字母、可多选）；A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
能否生成氧气
加热高锰酸钾
加热二氧化硅
加热氯化钠
能①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，高锰酸钾是适于制取氧气的物质；②根据实验D、E，可以得出的结论是：反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g．试计算：①产生氧气的质量；②剩余高锰酸钾的质量．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-常州
分析与解答
习题“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是...”的分析与解答如下所示：
（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；（2）根据加热高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉花分析；（3）A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，对生成氧气的纯度没有影响；B．收集前，集气瓶中未注满水，就会留有气泡，使收集的氧气纯度偏低；C．收集后，集气瓶中仍有少量水，只会导致氧气没有收集满，对生成氧气的纯度没有影响；D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会把装置内的少量空气收集到集气瓶内，使收集的氧气纯度偏低；（4）通过对比表中实验及现象进行结论分析；（5）高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于氧气逸出，所以反应后固体质量会减少；根据质量守恒定律可知，固体质量的减少量即为生成氧气的质量，然后根据反应方程式由氧气的质量求出参加反应的高锰酸钾的质量，进而求得剩余高锰酸钾的质量．
解：（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案：2KMnO4&&△&&.2MnO4+MnO2+O2↑．（2）加热高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管，故答案为：试管口未放一团棉花；（3）A．高锰酸钾中混入了二氧化锰，对生成氧气的纯度没有影响，故错误；B．收集前，集气瓶中未注满水，就会留有气泡，使收集的氧气纯度偏低，故正确；C．收集后，集气瓶中仍有少量水，只会导致氧气没有收集满，对生成氧气的纯度没有影响，故错误；D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会把装置内的少量空气收集到集气瓶内，使收集的氧气纯度偏低，故正确；故选BD；（4）①根据实验A、B、C可知一定条件下，只有高锰酸钾能分解产生氧气，因此高锰酸钾是适于制取氧气的物质；故答案为：高锰酸钾是适于制取氧气的物质；②同是反应物水，加热不能产生氧气，电解能产生氧气，由此可知反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素．故答案为：反应条件；（5）①由质量守恒定律可知产生氧气的质量为10g-9.36g=0.64g；②设参加反应的KMnO4质量为x，2KMnO4&&△&&.2MnO4+MnO2+O2↑316&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 32& x&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0.64g31632=x0.64g，解得x=6.32g，因此剩余KMnO4质量为10g-6.32g=3.68g∵6.32g＜10g∴KMnO4未完全反应&&剩余的KMnO4质量=10g-6.32g=3.68g答：①产生氧气的质量为0.64g；②剩余物中高锰酸钾的质量是3.68g．
此题主要考查实验室制取氧气的原理、装置、注意事项以及有关化学方程式的计算，通过认真分析题干，利用所学知识不难得出结论．
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使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，...
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经过分析，习题“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是...”主要考察你对“根据化学反应方程式的计算”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步：1．设未知量，即---的质量为x．2．书写用到的化学方程式（即写→配→标→注），特别是化学方程式的配平是至关重要的．3．将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方；上行是相对质量关系（即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的），下行是纯物质质量（即已知量和未知量x）．4．列计算用到比例式，即上行的相对质量比等于下行的实际质量比．5．求算结果，注意一定要有单位．6．写出简明的答案，一般是问什么就答什么．根据化学反应方程式的计算的格式，以“工业上，高温煅烧石灰石（主要成分为CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？”为例，介绍如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题和计算题；主要是以计算题为主．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的，一般是抓住“三找”；即一找化学反应方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相对质量关系．2．根据化学反应方程式的计算步骤和格式，一般可以简记为：“六步七行”．其中的“六步”，又可以对应着简记为：“设、方、质（分为相对质量和实际质量两行）、比、算、答”．3．根据化学反应方程式计算的过程中，一定要注意：（1）设未知量x时，x的后面不要带单位；（2）书写化学方程式的时候，切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写；（3）找质量关系时，最好先找下一行的实际质量关系（即已知量和未知量），然后再对应着找上一行的相对质量关系．并且，切记将它们都写在相应的化学式的正下方，分居上下两行．（4）列比例式时，要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列；保证是对应比相等．（5）求算x时，可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算．当没有倍数关系时，再按照一般的方法来求算便是．（6）在写答案时，只需要简明扼要地答出关键语句即可．
与“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是...”相似的题目：
现有相同质量的碳酸钠和碳酸钙，将碳酸钠与足量的稀硫酸反应，碳酸钙与足量的盐酸反应，生成二氧化碳的质量&&&&一样多碳酸钠产生的多碳酸钙产生的多无法计算
酒精燃烧时放出大量的热，所以它被用作酒精灯、内燃机等的燃料，燃烧92g酒精，生成二氧化碳多少g？&&&&
用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15克干燥样品进行实验．（1）在实验中，乙装置的作用是&&&&．（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：
&163.9克小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为11.5克，纯度为76.7%．&&&&&小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是&&&&．A．装置的气密性不好&& B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收&& C．通入的氢气量不足&& D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收．
“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热...”的最新评论
该知识点好题
1将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为&&&&
2在化学反应2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30g C．已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是&&&&
3将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为&&&&
该知识点易错题
1将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为&&&&
2将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为&&&&
3煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3．则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：____（填字母、可多选）；A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
能否生成氧气
加热高锰酸钾
加热二氧化硅
加热氯化钠
能①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，____；②根据实验D、E，可以得出的结论是：____是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g．试计算：①产生氧气的质量；②剩余高锰酸钾的质量．”的答案、考点梳理，并查找与习题“使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：____K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：____；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：____（填字母、可多选）；A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
能否生成氧气
加热高锰酸钾
加热二氧化硅
加热氯化钠
能①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，____；②根据实验D、E，可以得出的结论是：____是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g．试计算：①产生氧气的质量；②剩余高锰酸钾的质量．”相似的习题。通过一学期的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水；B．分离空气C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢E．（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（用化学方程式表示）；（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：①写出标号仪器的名称①②；②检查该装置气密性的方法是连接好装置，把导管一端，用双手紧握试管，，则气密性良好，若松开双手，则可看到的现象是：③实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是；此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体，该气体是，此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器，请画出该仪器．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
B．分离空气
C．加热高锰酸
D．分解过氧化氢
（1）在上面的E处用符号表达式表示另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①②；试管内发生反应的符号表达式是；
（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为；
（4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是；
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是；可选用丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从（“a”或“b”）端导入，并在瓶内装满水；若瓶内只有空气，气体从（“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问甲题：通过学习化学，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；（1）以上方法有一种与其它方法有本质区别，该方法是．（填序号）（2）现有以下仪器，请回答下列问题：①仪器⑤的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）．②如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器（填序号）．③如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器（填序号）；其化学方程式为：．④比较②和③两种制取氧气的方法，最好选用方法．原因是．乙题：通过学习化学，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．分离空气B．电解水C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；（1）以上方法有一种与其它方法有本质区别，该方法是．（填序号）（2）现有下列几种常见实验装置，若加热高锰酸钾制取氧气（包括收集装置），应选用装置是．（填序号）①如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气），最好选用法收集；②写出D装置中a的仪器名称；③写出该反应的化学方程式：；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上面甲、乙图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧气时，如何检验集气瓶中的氧气收集满．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问