人教版七年级上册册语文人教版第四课最后一段应如...

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人教版七年级上册语文作业设计
导读：人教版七年级上册语文作业设计，选一些抄在作业本上，1、设计一种表格，人教版七年级上册语文作业设计第一课：《在山的那边》1、这是一首诗歌，诗歌是通过意象来寄托作者主观情思的一种文学体裁，试找出诗中最关键的两个意象并思考感悟它们分别暗指什么？2、学完这首诗歌后，请结合自己对诗歌内容的理解，简单说说诗歌的特点？3、在生活中人们赋予许多事物象征意义，你能举出这样的事物并说出它的象征意义吗？第二课：《走人教版七年级上册语文作业设计第一课：《在山的那边》1、这是一首诗歌，诗歌是通过意象来寄托作者主观情思的一种文学体裁，试找出诗中最关键的两个意象并思考感悟它们分别暗指什么？2、学完这首诗歌后，请结合自己对诗歌内容的理解，简单说说诗歌的特点？3、在生活中人们赋予许多事物象征意义，你能举出这样的事物并说出它的象征意义吗？第二课：《走一步，在走一步》1、
解释生字词并造句纳罕：迂回：训诫:小心翼翼:2、生活中，我们经常会遇到意想不到的困难，面对挫折，怎样做到“走一步，再走一步”呢？请简要说说你自己的看法。3、在学习上如何做到“走一步，再走一步”？第三课：《短文两篇》1、结合自己的理解，阐述《蝉》的思想内涵。2、反复朗读《贝壳》一文，说说作者是怎样托物言志的。3、对比阅读两篇文章，说说它们的相同之处和不同之处。第四课：《紫藤萝瀑布》1、将课后‘‘读一读 写一写‘‘注音并释义。2、联系背景材料，试说说紫藤萝的命运的象征意义。3、学完这篇优美的散文，试从文中找出你喜欢的语句并加以体会，说说自己的理解和感悟，并仿写一段话。4、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面在文中是如何体现的?请作简要回答。第五课：《童趣》1、积累文中文言虚实词、古今异义、词类活用等疑难点。2、任选文中一个有趣的情节，展开叙述，并说说你对这一情节的理解。3、联系生活，写写自己童年的趣事。第六课：《理想》1、本文中生词、美词很多，请找出几个（三个以上）写一段话。2、文中运用了比喻、排比、象征等多种修辞手法，请你找出一两处简要分析其特点和作用。3、请你说说自己的理想，并简要说说树立这一理想的动力源泉。第七课：《短文两篇》1、请找出《行道树》中富有哲理的句子并用生活中的事例简要论证。2、结合《第一次真好》课文内容，谈谈自己对“第一次”的理解及发身在自己身上的“第一次”。3、将课后‘‘读一读 写一写‘‘注音并释义。第八课：《人生寓言》1、在课后‘‘读一读 写一写‘‘中选取三个以上成语写一个故事，要求故事情节完整，语句流畅。2、选取文中你喜欢的语句进行分析说明。3这两则寓言有何异同？试从主题、情节、表达手法上作简要分析。 第九课：《我的信念》1、课文中有些话可以视为格言或警句，选一些抄在作业本上，并试着写一点自己的体会。2、课外阅读《居里夫人传》，并搜集与居里夫人一样的科学家的资料，经过梳理后，进一步认识居里夫人伟大的形象。3、通过阅读本文，你认为成为一个科学家应该具备哪些精神？第十课：《论语》十则1、积累文中文言虚实词、古今异义、词类活用等疑难点。2、分别找出文中写学习态度、学习方法、个人修养的语句，并翻译为现代文。3、结合自己在学习上的感受理解，简要说说你在学习态度、学习方法上有哪些特点，从中获得哪些启示？4、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法，联系自己的生活体验，谈谈你怎样看待“己所不欲，勿施于人”？第十一课：《春》1、从课后‘‘读一读 写一写‘‘中任选三至五个词语写一段景物描写的话，要求内容充分，语句流畅，并能够运用一两种修辞手法。2、课文中许多地方都运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，请找出两处以上分析说明，并体会其在文中的作用。3、本文是一篇写春的优美散文，在背诵这篇美文的基础上自己试着写一篇描绘春的短文，将各种修辞综合运用以加强仿写能力。第十二课：《济南的冬天》1、文中多处运用比喻和拟人的修辞手法，请选出两处以上分析这样写的好处。2、《济南的冬天》和朱自清的《春》都是写景散文中的精品，试比较两篇文章有什么相同和不同的地方。3、学完这篇课文后，请借鉴课文中的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物运用优美的文字展现出来。第十三课：《夏感》1、熟读课文，说说作者是从哪几个方面描写夏天景致的？2、找出课文中三至五个你认为精彩的比喻句或拟人句，品味它们的表达效果。3、学完本文后，请仿照这篇文章的写作特点，任选一个季节发挥想象进行描写。第十四课：《秋天》1、积累“丁丁、肥硕、栖息、寥阔、清冽、梦寐”等生字词，注音并解释。2、找出课文中你最喜欢的一节诗或几个句子，想象其中的意境，及人物的身份、活动、心情。3、将这首诗改写为一篇散文，试感受两种问题的不同之处。第十五课：《古代诗歌四首》1、诗歌《次北固山下》中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘的是什么景象？试分析“阔”和“悬”两字的妙处。2、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”描绘的是夏夜宁静的景象，可“惊”“鸣”都表示响动，这样的写法有什么作用？3、《天净沙q秋思》中“枯藤老树昏鸦”和“小桥流水人家”的景物性质有什么不同？作者把它们列举在一起有什么目的？起到了怎样的表达效果？4、《钱塘湖春行》全诗的诗眼是什么？全诗按照什么顺序展开？试结合诗句回答。第十六课：《化石吟》1、《化石吟》的主要内容是什么？表达了作者怎样的感思想情？2、请任意选取你喜欢的诗句进行品读赏析。3、根据自己的条件，课外请教老师，或查找资料，写一篇介绍一种古生物的短文。第十七课：《看云识天气》1、设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。2、文中大量运用排比、比喻的修辞，请结合具体语句品味分析其作用。3、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课本外搜集一些（可以查阅资料或向有经验的长辈请教），并说说各预示怎样的天气。第十八课：《绿色蝈蝈》1、抄写课后生字词，每词十遍，并选取五个进行语段练习。2、学了这篇课文后，你觉得文章在写法上有哪些特点？试分析一下。包含总结汇报、自然科学、农林牧渔、外语学习、高中教育、教学研究、人文社科、高等教育、表格模板、出国留学、IT计算机、计划方案、行业论文、初中教育以及人教版七年级上册语文作业设计等内容。本文共5页
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【金识源】（2013秋开学）七年级语文上册 第一单元 第4课《紫藤萝瀑布》备课集锦（课件+教案+导学案+习题精选）（打包4套） 新人教版
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　　　　【金识源】（2013秋开学）七年级语文上册 第一单元 第4课《紫藤萝瀑布》备课集锦（课件+教案+导学案+习题精选）（打包4套） 新人教版　　七年级语文上册 第4课《紫藤萝瀑布》导学案 新人教版.doc　　七年级语文上册 第4课《紫藤萝瀑布》教案 新人教版.doc　　七年级语文上册 第4课《紫藤萝瀑布》课件 新人教版.ppt　　七年级语文上册 第4课《紫藤萝瀑布》习题精选 新人教版.doc

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