镁铁铜肥过多各会镁元素对植物的作用产生的影响及症状...

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含 钙,镁,铁,铜,锌比较多的食物都有哪些?缺少这些营养都有什么症状
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动物的肝、贝类、莲子、黄豆、心。含铜多的食物,并很可能引起风湿性关节炎、心悸等症状、燕麦 缺乏镁会导致神经过敏、低血糖、瘦肉: 贝壳类、板栗、坚果含钙多的食物: 河虾、生殖功能减退和动脉硬化。钙缺乏可导致出现佝偻病、红小豆。 含铁多的食物: 荷叶、波菜、绿豆、黑芝麻. 身体缺铜会导致贫血、海带、肢体颤抖。 含镁多的食物、牛肉、虾皮、动物肝脏。妇女特别是孕妇需要补充铁质、蛋黄、鱼类、黄鳝: 猪血、谷物。铁缺乏容易贫血、软骨病、蜂蜜、骨质疏松症等情况、蕃石榴: 牡蛎、猪肝、黑木耳、浮肿、香蕉、牛乳、高锌鸡蛋、红枣、黄豆、黑枣,但要注意妊娠期妇女服用过多铁剂会使胎儿发生铁中毒、鱼类、核桃、牡蛎、乳品、蕃茄。 体内缺乏锌元素会导致前列腺肥大、肾、骨骼疾病、海参。 含锌多的食物、贫血等疾病
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饭都有齐以上所需元素,厌食.抵抗力差,多病
多吃些水果还是好的。
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出门在外也不愁答案:Al,喷在叶上,B解析:
Cu2+在碱性条件下,易形成不溶性的Cu(OH)2,使作物根部无法吸收。事实上,植物除了根以外,地上部分也能吸收矿质元素,其中,叶片是植物地上部分吸收矿质元素的主要部位。叶片表皮细胞外侧细胞壁的角质层上有裂隙,形成细微的孔道,滴落至叶片上的溶液,可以通过这些孔道进入到表皮细胞里,进而进入到叶肉细胞、叶脉以至植物全身,这就是所谓的根外施肥,具有用量少、见效快等优点。
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科目:高中生物
来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮)
利用温室栽培是现代农业的特征之一,其基本设备如图所示。在植物的不同生长阶段,要调整营养液中的矿质元素成分。
(1)植物吸收矿质元素的主要方式为________,该方式与________作用有关。
(2)为促进植物对矿质元素的吸收,需对营养液采取的措施是________。
(3)天气晴好时,中午遮阳板适当遮阳的目的是________;若白天启动风扇和通风装置是为了________,若夜间启动风扇和通风装置是为了________。
(4)农作物的生长需要铁、锰、硼、铜、钼等元素,它们或是酶的组成成分,或能提高酶的活性,对提高农产品的品质有重要作用,常用的铜肥是胆矾。在盐碱地(土壤pH大于7)施用胆矾时宜将溶液________(填“喷在叶上”或“灌在土壤中”),主要理由是________。
科目:高中生物
题型:阅读理解
农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。
(1)无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。
(2)根据植物的需肥规律,在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度,供植物选择吸收,达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐,是因为种子萌发过程___________________________________________________________.
(3)铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常,可以判断铁元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。
(4)在长期阴雨天,土壤矿质丰富与通气状况良好情况下,植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡,幼叶缺乏的元素是(填数字)(①全部必需矿质元素;②一次性利用矿质元素;③再次性利用矿质元素)。原因是_____________________________________.
(5)植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的土壤中,过一段时间观察到:A组叶片出现发黄现象,B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究:A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤(纸层析具体操作不作要求),并预期实验结果。
&①纸层析法分离色素的实验原理:_______________________________。
实验步骤:
②选取A组适量发黄叶片,同时选取B组_______________________的正常叶片;
③叶绿体色素提取时,为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________;叶绿体色素层析分离时,应用培养皿盖盖上烧杯,目的是___________________________;
④比较并观察滤纸条上的色素带;
⑤预测实验结果并得出结论:
比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论:______________________________________________________;
______________________________________________________。
科目:高中生物
来源:2010年河南省六市高中毕业班第一次联合考试理科综合能力测试题(生物部分)
题型:综合题
(12分)农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。(1)无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。(2)根据植物的需肥规律,在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度,供植物选择吸收,达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐,是因为种子萌发过程___________________________________________________________.(3)铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常,可以判断铁元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。(4)在长期阴雨天,土壤矿质丰富与通气状况良好情况下,植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡,幼叶缺乏的元素是(填数字)(①全部必需矿质元素;②一次性利用矿质元素;③再次性利用矿质元素)。原因是_____________________________________.(5)植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的土壤中,过一段时间观察到:A组叶片出现发黄现象,B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究:A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤(纸层析具体操作不作要求),并预期实验结果。①纸层析法分离色素的实验原理:_______________________________。实验步骤:②选取A组适量发黄叶片,同时选取B组_______________________的正常叶片;③叶绿体色素提取时,为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________;叶绿体色素层析分离时,应用培养皿盖盖上烧杯,目的是___________________________;④比较并观察滤纸条上的色素带;⑤预测实验结果并得出结论:比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论:______________________________________________________;______________________________________________________。
科目:高中生物
题型:解答题
农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。(1)无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。(2)根据植物的需肥规律,在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度,供植物选择吸收,达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐,是因为种子萌发过程___________________________________________________________.(3)铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常,可以判断铁元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。(4)在长期阴雨天,土壤矿质丰富与通气状况良好情况下,植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡,幼叶缺乏的元素是(填数字)(①全部必需矿质元素;②一次性利用矿质元素;③再次性利用矿质元素)。原因是_____________________________________.(5)植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的土壤中,过一段时间观察到:A组叶片出现发黄现象,B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究:A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤(纸层析具体操作不作要求),并预期实验结果。①纸层析法分离色素的实验原理:_______________________________。实验步骤:②选取A组适量发黄叶片,同时选取B组_______________________的正常叶片;③叶绿体色素提取时,为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________;叶绿体色素层析分离时,应用培养皿盖盖上烧杯,目的是___________________________;④比较并观察滤纸条上的色素带;⑤预测实验结果并得出结论:比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论:______________________________________________________;______________________________________________________。您的位置: &
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