读后感作文批改评语
读后感作文批改评语
编辑:肖媚&
　　的要怎么写呢?老师们在还没清楚时可以先看看一些好的优秀的评语。以下是小编搜集整理的读后感作文批改评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
　　【读后感作文批改评语一】
　　1.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
　　2.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!&
　　3.我替那些大人对你说声&对不起&。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是的是阳光。
　　4.家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些&恶劣&。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但&凡事在于一试&，让我们一起努力吧!
　　5.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管&&同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实&&同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。&人之初，性本善&，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?&
　　6.&&同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句推荐给你，&人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值&。
　　7.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。&&前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
　　8.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!&
　　9.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
　　10.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
　　11.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
　　12.&明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的&，
　　13.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中&司令&和&小兵&的语言和动作既是&兵&的，又是&孩子气&的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼&。
　　14.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了&第一次&做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。&
　　15.周智莹小朋友真幸运，她能有个&月亮娃娃&。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天&星星&月亮&小男孩和小女孩&可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
　　16.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事&&爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却&怎么也高兴不起来&，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!
　　【读后感作文批改评语二】
　　1.《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点&当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受&。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
　　2.于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐，那么我们就快乐;心不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。
　　3.《龟兔赛跑》读后感：这是作者在阅读《龟兔赛跑》后的感想，小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告诉我们&骄傲使人落后，谦虚使人进步&的道理。全文一气呵成，详略得当，让我们朗读后很受启发。
　　4.《绿山墙的安妮》读后感：这是一篇读后感，作者不仅描写出了文中主人公经历的坎坷，然后奋发自励，最终实现了自己的梦想。从而启发了作者懂得了努力。文中把这本书比作清醒剂，用词新颖。
　　5.《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
　　6.《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，&为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣&，有感染力。
　　7.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
　　8.《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。
　　9.《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂粟引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。
　　10.《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点&我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到真有趣&。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
　　11.《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点&我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中&。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
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<div class="ds-thread" data-thread-key="1148208" data-title="读后感作文批改评语" data-image="">小学五年级作文评语精选
小学五年级作文评语精选
　　导语：小学生从三年级开始就写看图说话啊等作文，到了五年级已经是个大朋友了，开始要求写比较难一点的作文，对于批改的老师也是头疼，下面语文迷为语文老师整理的关于五年级的作文，供你参考和借鉴。
　　1.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
　　2.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
　　3.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
　　4.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
　　5.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
　　6.喜欢你的认真劲儿!
　　7.你努力，你收获，你勤奋，你成功!
　　8.我发现你的成绩又提高了!
　　9.今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
　　10.这一次做得不错，再努力些就会更棒!
　　11.共同努力，共同进步!
　　12.你的努力给我力量!
　　13.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
　　14.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!
　　15.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
　　16.富有童趣的言语，让我变得年老!
　　17.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
　　18.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
　　19.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
　　20.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
　　20.你没有认真完成!
　　21.放松要求了吧&&
　　22.为什么总有错字?我等待你的回答!
　　23.这不是你的水平!
　　24.认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
　　25.骄兵必败!
　　26.你的朋友们快超过你啦，还不努力!
　　27.后面没有前面认真，&持之以恒&!
　　28.加油!超过别人!
　　29.放飞梦想，突破渴望!
　　30.让大伙儿看到更出色的你!
　　31.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
　　32.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
　　33.文章按事情发展的顺序，记叙了&的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
　　34.全文通俗易懂，趣味性强。
　　35.文章能过清新有趣的语言，描写了&的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
　　36.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
　　37.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
　　38.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
　　39.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
　　40.取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
　　41.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
　　42.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
　　43.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
　　44.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
　　45.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
　　46.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
　　47.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
　　48.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
　　49.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
　　50.未能通过小事情反映大道理，&以小见大&的表现手法运用还不够娴熟。
　　51.把你的作业和&&同学的交流，你们都会有收获!
　　52.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
　　53.选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处!
　　54.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
　　55.你应该概括得更片面些!加油!
　　56.言语可以更活泼些!
　　57.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
　　58.在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 铜陵教育网
　　59.字要写正，不出格。
　　60.我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
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　　导语：虽然针对性比较强，往往很难借鉴到范文，但仍有共同点可言，就请同学们紧扣重点，加以灵活运用吧~
　　1.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
　　2.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕&进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
　　3,结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心.
　　4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对&的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻&一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对&的情感,令人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生&的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了&的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,&&内容更丰富,更生动.
　　5.文章选材新颖,&这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 对&生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.
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