常见的10个单性花 两性花，10个两性花

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-26 11:39 标签： 单性花 两性花
单性花和两性花谁高等些_百度知道
单性花和两性花谁高等些
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出门在外也不愁论证完全花、不完全花与两性花、单性花的关系
论证完全花、不完全花与两性花、单性花的关系
摘要：本文主要论证完全花、不完全花与两性花、单性花的关系：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。要证明这个结论，需要用到纯理论推理法和实例列举法。
教科版科学四年级下册第二单元第2课讲花的分类时，提到了完全花、不完全花和两性花、单性花这两组概念。单元测试卷中刚好有一个判断题“两性花一定是完全花”，很多学生不会做。因为他们区分不清这两组概念，甚至认为完全花和两性花是等义词，不完全花和单性花是等义词。显然，这样的观点是不对的。
其实，它们的关系应该是：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。
要证明这个结论，我认为可以用纯理论推理法和实例列举法。
一、纯理论推理法
我们知道：只有当萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊都具备，这样的花才是完全花；缺少其中的一部分或几部分，它就是不完全花；既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；有雄蕊没有雌蕊或者有雌蕊没有雄蕊的花是单性花。
那么，不考虑其他因素，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的有无情况应该有多少种呢？我们根据数学上的排列组合知识，可以算出来：24=16。而我们知道，一朵花不可能既无雄蕊又无雌蕊。假如真的有这样的花，它的情况数就是：22=4。因此，事实上，所有可能的情况数就是：16-4=12。
我们下面就把这12种情况用表格列出来：
完全花还是不完全花
两性花还是单性花
从上面这个表的最后两列可以容易地看到：完全花全部对应两性花；不完全花一部分对应两性花，一部分对应单性花；两性花一部分对应完全花，一部分对应不完全花；单性花全部对应不完全花。
因此，我们可以很清楚地得出结论：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。
二、实例列举法
上面的方法只是从理论上证明了结论。问题是，科学不同于数学，必须从真实的自然界找出实例才能真正说明问题。
要证明“完全花一定是两性花”很容易。不管是油菜花、凤仙花还是其他的完全花，都由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分组成。也就是说，完全花既有雄蕊又有雌蕊，那么完全花肯定是两性花。
同样，要证明“单性花一定是不完全花”也很容易。不管是南瓜花、玉米花还是其他的单性花，它们都缺少雄蕊或者雌蕊。也就是说，单性花至少缺少萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分中的1部分（雄蕊或者雌蕊），事实上有的甚至还缺少其他的几部分（萼片或者花瓣），那么单性花肯定是不完全花。
那么，如何证明“两性花不一定是完全花”和“不完全花不一定是单性花”呢？我们只要列举出既是两性花又是不完全花的花即可。这样的花在自然界也存在。例如，杜鹃花没有萼片，有花瓣、雄蕊、雌蕊。还比如，紫茉莉花没有花瓣，有萼片、雄蕊、雌蕊。它们都是两性花兼不完全花。
因此，我们更有理由说：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。
总之，完全花、不完全花与两性花、单性花存在这样的关系：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。
根据这个结论，我们可以将所有的花分成3类：完全花（如油菜花、凤仙花）、单性花（如南瓜花、玉米花）、两性花兼不完全花（如杜鹃花、紫茉莉花）。
注：此文获2013年全国科学课程教学论文、教学案例竞赛三等奖
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。两性花有，单性花有，无性花，有哪些？_百度知道
两性花有，单性花有，无性花，有哪些？
两性花：1 蔷薇科的花：桃、李、梅、杏、苹果、梨2 十字花科的花：白菜、青菜、萝卜、雪里红3 豆科的花：毛豆、蚕豆、绿豆、赤豆4 禾本科的花：水稻、小麦单性花：葫芦科的花是单性花。如黄瓜、西瓜、冬瓜、北瓜、丝瓜、葫芦、南瓜等。银杏的花也是单性的（雌雄异株）。玉米的花是单性的（雄花在植株顶端，为圆锥花序；雌花在节间，为肉穗花序）无性花：八仙花，花序周边的大形不孕花及菊科蓟属的帚菊、马兰等头状花序周边部的管状花都属不订辅斥恍俪喝筹桶船垃育花。茉莉花
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＞＞＞平时我们看到的一朵菊花，实际上是?（）?A．一个花序B．一朵单性花C．..
平时我们看到的一朵菊花，实际上是?（　　）?A．一个花序B．一朵单性花C．一朵雄花D．一朵两性花
题型：单选题难度：偏易来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“平时我们看到的一朵菊花，实际上是?（）?A．一个花序B．一朵单性花C．..”主要考查你对&&开花与花的结构&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
开花与花的结构
开花：&&& 花是由花芽发育而成的。绿色开花植物都有开花的习性，但不同的植物开花的时间和花期有很大差异。如迎春花在早春绽放，梅花在初冬盛开，月季花从初春到深秋可持续几个月的花期。&&& 开花主要受外界环境中光照和温度的影响。花的结构：（1）桃花的结构
（2）其他植物的花我国的三种名花：早春绽放的水仙、秋季争艳的菊花、花期很长的月季。
无性花，完全花和不完全花：无性花：雄、羹、雌蕊两者都缺，只有花被的花，称为无性花，又叫中性花。完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫作完全花。如白菜花、桃花。不完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分缺少其中一至三部分的，叫作不完全花。如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花，柳树花缺萼片、花瓣、雌蕊或雄蕊。
发现相似题
与“平时我们看到的一朵菊花，实际上是?（）?A．一个花序B．一朵单性花C．..”考查相似的试题有：
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来自 湖北精华
论证完全花、不完全花与两性花、单性花的关系竹坪小学& &李灿摘要：本文主要论证完全花、不完全花与两性花、单性花的关系：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。要证明这个结论，需要用到纯理论推理法和实例列举法。教科版科学四年级下册第二单元第2课讲花的分类时，提到了完全花、不完全花和两性花、单性花这两组概念。单元测试卷中刚好有一个判断题“两性花一定是完全花”，很多学生不会做。因为他们区分不清这两组概念，甚至认为完全花和两性花是等义词，不完全花和单性花是等义词。显然，这样的观点是不对的。其实，它们的关系应该是：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。要证明这个结论，我认为可以用纯理论推理法和实例列举法。一、纯理论推理法我们知道：只有当萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊都具备，这样的花才是完全花；缺少其中的一部分或几部分，它就是不完全花；既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；有雄蕊没有雌蕊或者有雌蕊没有雄蕊的花是单性花。那么，不考虑其他因素，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的有无情况应该有多少种呢？我们根据数学上的排列组合知识，可以算出来：24=16。而我们知道，一朵花不可能既无雄蕊又无雌蕊。假如真的有这样的花，它的情况数就是：22=4。因此，事实上，所有可能的情况数就是：16-4=12。我们下面就把这12种情况用表格列出来：序号
完全花还是不完全花
两性花还是单性花
从上面这个表的最后两列可以容易地看到：完全花全部对应两性花；不完全花一部分对应两性花，一部分对应单性花；两性花一部分对应完全花，一部分对应不完全花；单性花全部对应不完全花。因此，我们可以很清楚地得出结论：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。二、实例列举法上面的方法只是从理论上证明了结论。问题是，科学不同于数学，必须从真实的自然界找出实例才能真正说明问题。要证明“完全花一定是两性花”很容易。不管是油菜花、凤仙花还是其他的完全花，都由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分组成。也就是说，完全花既有雄蕊又有雌蕊，那么完全花肯定是两性花。同样，要证明“单性花一定是不完全花”也很容易。不管是南瓜花、玉米花还是其他的单性花，它们都缺少雄蕊或者雌蕊。也就是说，单性花至少缺少萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊4部分中的1部分（雄蕊或者雌蕊），事实上有的甚至还缺少其他的几部分（萼片或者花瓣），那么单性花肯定是不完全花。那么，如何证明“两性花不一定是完全花”和“不完全花不一定是单性花”呢？我们只要列举出既是两性花又是不完全花的花即可。这样的花在自然界也存在。例如，杜鹃花没有萼片，有花瓣、雄蕊、雌蕊。还比如，紫茉莉花没有花瓣，有萼片、雄蕊、雌蕊。它们都是两性花兼不完全花。因此，我们更有理由说：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。结语总之，完全花、不完全花与两性花、单性花存在这样的关系：完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花；单性花一定是不完全花，但不完全花不一定是单性花。用逻辑结构图来表示它们的关系，就应该是：
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来自 贵州精华
根据这个结论，我们可以将所有的花分成3类：完全花（如油菜花、凤仙花）、单性花（如南瓜花、玉米花）、两性花兼不完全花（如杜鹃花、紫茉莉花）。
来自 湖北精华
学习!问好王子。
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这是科研论文么？
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“五一”快乐！
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cjz690814 发表于
这是科研论文么？
植物学毕业论文。
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蓝-田-玉 发表于
“五一”快乐！
蓝老师字迹好优美！
来自 湖北精华
天涯刀客 发表于
蓝老师字迹好优美！
如果像刀刻的一样，才是一种境界。
来自 湖北精华
天涯刀客 发表于
植物学毕业论文。
来自 湖北精华
天涯刀客 发表于
植物学毕业论文。
我今年教四年级科学，顺便写的一篇。

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