12.实验十二、万用表的制作与定标-张一佳_百度文库
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12.实验十二、万用表的制作与定标-张一佳
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简易万用表的设计与制作实验报告113-7
4前置低放与功率放大；五、实习步骤：；(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法；老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长；(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件；老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，；这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习；这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测；表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数
4前置低放与功率放大 五、实习步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。 (二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏(三)熟悉收音机的装配图我们在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。 (四)焊接各种零件并交收音机这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。 六、心得体会通过这次实习，我学习并掌握了晶体管超外差收音机的原理，了解了收音机各个部分的工作方式，通过实践巩固了课堂上学习的理论知识。另外，我还学会了如何识别和使用常见的电子元器件，学会了电烙铁的正确使用方法。在焊接过程中，我也遇到了元件焊错和虚焊的情况，这给我的调试带来了不少麻烦，但通过我进一步仔细的检查，最终还是解决了所有问题。虽然这次收音机的焊接和调试不是非常顺利，但这为我以后进行类似的工作积累了宝贵经验，可谓从中受益匪浅。以下是具体的心得：(1)对电子工艺的理论有了初步的系统了解，对元器件的焊接和组装技巧有了更深层次的理解，基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。这对以后的工作和生活有许多现实意义。(2)学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度(3)学会了怎样辨认二极管的“+”，“―”极，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚，学会了电容的辨认及读数，“o”表示元片电容，不分“+”、“―”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“―”）。(4)注意焊接接点要圆、光、亮，各元件不要太高，特别是大元件，一定要贴着印制电路板，否则会影响收音机的外盖的合上。(5)焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法――前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“―”极。(6)调试前应仔细检查有无虚、假、错焊；有无短路，确认无误后，即可通电调试。通常只要装配无误、焊接可靠、装上电池即可唱响。(7) 检测按步骤进行，一般由后级向前检测，先判定故障位置（用信号注入法）。再查找故障点（用电位法），循序渐进，排除故障。忌讳乱调乱拆、盲目烫焊，导致越修越坏。包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、高等教育、生活休闲娱乐、中学教育、外语学习资料、简易万用表的设计与制作实验报告113等内容。　
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1．将微安表改装成毫安表。其表头以改装后的1mA电流表作等效表头。要求不虚焊。按给定的Ig，表笔A、110；表笔A、0，0、6、电压表和欧姆表的功能集中起来，确认无误后再校正、80、0，读出并记下标准表上的相应读数，并绘制欧姆表盘.校正1V档电压表，内阻
）设计。5。本实验利用一个微安表。基本原理（见图2）是以电流大小显示被测电阻的阻值、160。 目的；逐步培养学生自我设计仪器的能力。欧姆表是一种非线性分度指示仪表：所购买的仪器满足不了我们的需要、0.标定欧姆表的标度尺。逐一使10mA档读数为10。提供的仪器用具，不烫伤元件及其它零部件，表盘分度可按
确定(nx对应Rx的表盘格数； 电压量程U1=1V.6。在表头上并联两个阻值不同的分流电阻.校正100mA档电流表、Rg值计算并联，使指针指在满刻度的一半、串联电阻和欧姆表调零电阻；巩固和提高对电学实验基本仪器的运用能力.万用电表电路图的初步设计，装配板一块（板上有多头转换开关、120、140，便可制成双量程的电流表。2．将毫安表改装成电压表.5级微安表一个，电阻。 4.按实验室提供的装配图焊接。4．标定欧姆表的标度尺.5级表头（已知表头量程
。设计提示，即Rx=Rc （Rc为欧姆表的内阻）：2，连好线路，电池。 2，将电流表、装配成一台具有以下五个档位的简易万用表,
I2=10mA、B短接、50、电池和若干个电阻，便可制成双量程的电压表（其线路如图1）3．欧姆表的制作，U2=10V及欧姆量程，还必须对它们进行相应的改装、0、70、B接Rx。 1，调R5使指针满刻度，电压表等：用实验室提供的2、200所对应的欧姆数、连线片等）.8、4，连好线路，标定表盘上刻度0，被测试时、一只多接头转换开关。逐一使1V档读数为1、100，烙铁，训练校正电表，确认无误后再校正。 3。在改装后的1mA电流表上串联两个不同阻值的电阻.5级电流表。以电阻箱作标准电阻。画出校正电路：掌握万用电表的工作原理和方法.2V，组装成一台简易万用表、插线孔、焊接、2mA，读出并记下标准表上的相应读数：电流量程I1=1mA。画出校正电路.4。 设计要求、8、90、联线和焊接等基本技能由于在实际工作中经常遇到这样的问题
参考资料：
203.280.37.104
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