高考数学题题中的用词“已知“何时用作形容词？...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-27 00:28 标签： 高考数学题
小学六年级英语语法 形容词及副词的比较级_小学英语试题_中学数学网
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小学六年级英语语法&形容词及副词的比较级
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小学六年级英语语法&形容词及副词的比较级
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 23:35:32
小学六年级英语语法 形容词及副词的比较级
　　1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格)。
　　2.副词比较级 基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格)。
　　3.比较级的用法：①一般＋er
　　 ②双写最后一个字母＋er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter,
　　 ③ 不规则的比较级：good/well-better,many/much-more,far-farther/further
　　4.一样的情况用as…as,句式为：as 原级 as
　　5. 注意：too,very+原级
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你可能喜欢问一个很简单的词语的意思.抽象是什么意思?根据百科上的描述,我认为“抽象”是一个动词.可是我们数学书上经常出现“抽象概括”这样的话,我又觉得“抽象”应该是一个形容词.抽象到底是动词还是形容词呢?我_百度作业帮
问一个很简单的词语的意思.抽象是什么意思?根据百科上的描述,我认为“抽象”是一个动词.可是我们数学书上经常出现“抽象概括”这样的话,我又觉得“抽象”应该是一个形容词.抽象到底是动词还是形容词呢?我也想过词类活用,可是如果抽象是由动词活用为形容词,那么他作为形容词又是什么意思呢?麻烦高手能帮帮我.谢谢!
抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征.例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它们共同的特性就是水果.得出水果概念的过程,就是一个抽象的过程.要抽象,就必须进行比较,没有比较就无法找到在本质上共同的部分.抽象chōu xiàng - 英文翻译 抽象的中文解释以下结果由汉典提供词典解释抽象 chōuxiàng1.[abstraction]2.将复杂物体的一个或几个特性抽出去而只注意其他特性的行动或过程(如头脑只思考树本身的形状或只考虑树叶的颜色,不受它们的大小和形状的限制)3.将几个有区别的物体的共同性质或特性形象地抽取出来或孤立地进行考虑的行动或过程抽象对于将东西分成属及种是必需的抽象 chōuxiàng1.[abstract]∶不具体;笼统抽象的存在2.[unseen]∶因无形而看不见的那个抽象理想的具体体现1.从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程,是形成概念的必要手段.朱光潜 《形象思维在文艺中的作用和思想性》：“抽象就是‘提炼’,也就是 毛泽东 同志在《实践论》里所说的‘将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫.’” 何满子 《文学呈臆编·道德、时代思潮与爱情》：“因此,拿 保尔·柯察金 的爱情和这对情人相比,正像拿电风扇和电熨斗相比,只能抽象出它们的共同点是家用电器.”2.不能或没有具体经验到的,只是理论上的；空洞不易捉摸的.与“具体”相对.瞿秋白 《饿乡纪程》七：“他们大家本不懂得‘文化’这样抽象的名词,然而却有 中 俄 文化融会的实效.” 冰心 《寄小读者》七：“她的爱是温和妩媚的.我对她的爱是清淡相照的.这也许太抽象,然而我没有别的话来形容了.”
应该都有吧。
形容一种天马行空的思维
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A．马克思在他所研究的每一个领域;&nbsp，这样的领域是很多的、朋友，他就挑选上，甚至是数学领域
提问者采纳
偏重在“半”，然后再结合着词语意思来判断。所以选D，含惋惜之意，中途停止：略微尝试一下就停止。偏重在“浅”。A、半途而废
试题分析：路走到一半停了下来：此类题答题思路是先理解句子的具体语境；浅尝辄止。应用“浅尝辄止”，不深入
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