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南师大对外汉语的招考问题
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3秒自动关闭窗口南京大学文学院研究生导师简介-高小方
高小方　高小方教授，男，1948年11月生，江苏省江阴市人。毕业于南京大学系，留校后在著名家洪诚教授指导下主攻汉语史和训诂学。历任助教、讲师、副教授、教授。现任南京大学系博士生导师；兼任江苏省会理事。主要研究方向：汉语史、中国史，史料学、语料学。高小方教授，男，1948年11月生，江苏省江阴市人。毕业于南京大学系，留校后在著名家洪诚教授指导下主攻汉语史和训诂学。历任助教、讲师、副教授、教授。现任南京大学系博士生导师；兼任江苏省会理事。主要研究方向：汉语史、中国史，史料学、语料学。研究成果&&主要著作1.《中国语言文字学史料学》（高小方编著），南京大学出版社1998年3月第1版，2005年8月第2版。教育部推荐“研究生教学用书”。2．《〈尔雅〉评介》（高小方），中国青年出版社2000年5月第1版《中国典籍精华丛书》本。3．《汉语史语料学》（第一作者高小方），高等教育出版社2005年12月第1版。博士生“汉语史语料学”课程教学用书。4．《工具书使用与文献检索》（第一作者高小方），南京大学出版社2005年8月第1版。5．《古代汉语》（高小方主编），江苏教育出版社2003年1月第1版，2009年1月第2版。6．《大学语文》（高小方主编），南京大学出版社2005年8月第1版。现代远程教育教学用书。7．《古代汉语研究导引》（高小方等编著），南京大学出版社2006年5月第1版。8．《古文类选读本》（高小方参编，承担7万字），南京大学出版社1999年4月第1版。9.《大学语文（大专版）》（高小方主编），高等教育出版社2012年8月第1版。10.《》（高小方主编），南京师范大学出版社2012年12月第1版。11.《汉语教学与研究》（高小方著），上海人民出版社2013年1月第1版《江山丛书》本。12.《大学语文》（高小方编），高等教育出版社2013年新编版。13.《读书法与研究法》（高小方编著），南京大学出版社2013年版。高小方教授1996年以来发表的文章主要有：1.《〈汉语大字典〉音义指瑕》，《古汉语研究》1996年第3期。2．《关于〈广雅疏证补正〉的作者》，《古汉语研究》1997年第2期。3．《诗律与语言研究》，《南京大学中报》1998年第1期。4．《“古代汉语”课教学改革的回顾》，《南京大学中报》1998年第1期。5．《也谈比较研究》，《南京大学学报》1999年第2期。6．《洪诚先生对于汉语史语料学的贡献》，《南京社会科学》1999年第12期。7．《论古代汉语中“非支配关系的动宾结构”──兼评“动词的为动用法”说》，《古汉语研究》2000年第2期。8．《古代汉语教学语法系统刍议》，《语文研究》2000年第4期。9．《汉语史语料学的对象、功用、研究原则与方法》，《南大》第一编，商务印书馆2004年版。10．《论字与字、字与词的关系》，《三江学院学报》2005年创刊号。11．《〈中国史论集〉序》，周远富《中国史论集》，河南人民出版社2006年版。12．《〈荀子〉中的“故曰”》，《河海大学学报》（社会科学版）2008年第2期。13．《南京大学〈大学语文〉》，中国高等会编《中国高校国家精品课程•类》（），北京大学出版社2008年第1版。14．《南京大学〈古代汉语〉》，中国高等会编《中国高校国家精品课程》（2008）（中册），北京大学出版社2009年第1版。15．《语言要点分析法与“大学语文”文言文教学》，《中国大学教学》2010年第1期。16．《“四环教学法”培养文科创新型人才》，《中国大学教学》2011年第3期。17．《大学教什么》，《学周刊》2011年第3期。18．《远航》，《教育》2011年第2期。19．《〈现代汉语词典〉（第5版）献疑》，《语言科学》2011年第3期。20．《说部八珍新品•序》，王同书《说部八珍新品》，作家出版社2011年第1版。[查看更多]所授课程&&所授课程汉语史语料学（博士生课程）2003-中国语言文字学史料学（研究生课程）1989-汉语语法史（研究生班课程）1999-文献检索（研究生班课程）1999-学术研究方法论（研究生班课程）2005-吉隆坡古代汉语（本科生主干课）1978-工具书使用法（本科生指修课）1985-《论语》研究（本科生公选课）2002-暑期课题研究（本科生选修课）1985-大学语文（公共素质课）1992-汉字学（留学生本科班课程）2002-中国概况（留学生本科班课程）2002-读书法与研究法（大学生新生研讨课）2011-社科文献检索（学科平台课）2009-[查看更多]研究课题&&研究课题1.国家社科项目“《论衡》语法特点研究”（参加者）2．“985”项目“汉语语言文字研究──汉语语音、词汇、语法发展之研究”（参加者）3．江苏省“汉语言专业创新型人才培养研究”项目（参加者）4．江苏省九五重点项目“汉语史语料学研究”（主持人）5．江苏省教委项目“汉语言文字学专业面向21世纪教学内容和课程体系改革研究”（主持人）6．江苏省十五社科项目“江苏籍家研究”（主持人）7．古代汉语课程建设与素质教育（主持人），985一期8．古代汉语课件建设（主持人），985二期9．新世纪高等教育教学改革工程（省级一类优秀课程）项目（主持人）10．国家精品课程建设项目：南京大学“大学语文”（网络教育）（主持人）11．国家精品课程建设项目：南京大学“古代汉语”（主持人）12．国家“985工程”“汉语言与民族认同”社会科学创新基地项目（参加者）13．国家“985工程”“汉语言与民族复兴”社会科学创新基地项目（参加者）14．“教学创新与素质培养”项目（国家精品课程数字化教学资源库建设）（主持人）15．高水平课程建划“读书法与研究法”项目（主持人）16．改进育人计划“课题研究”项目（主持人）17．商务印书馆《辞源》第三版修订项目（《辞源》第三版修订人员、《辞源》第三版审稿专家）-18．教指委《新编古代汉语》项目（副主编）[查看更多]获奖情况&&获奖情况日被授予“江苏省优秀教育工作者”称号。1988年4月被授予“江苏省劳动模范”称号。1991年6月被评为“江苏省优秀共产党员”。日起发给政府特殊津贴。先后荣获南京大学教学质量奖、“教书育人”奖、“优秀教学成果”奖等多项。1998年7月主讲的古代汉语课程被评为“江苏省普通高等学校壹类优秀课程”。日获得“陈香梅教育基金首届优秀教师奖”。日独撰的《中国语言文字学史料学》获得“江苏省普通高等学校第三届人文社会科学研究成果奖二等奖”。2001年6月《古代汉语教学语法系统刍议》论文获得江苏省高等教育科研优秀成果奖。2003年6月被授予“南京大学教学名师”荣誉称号。日被南京大学学生教育教学评议委员会评为“我们最喜爱的老师”。日获得“宝钢教育基金优秀教师奖”。2004年11月主讲的“古代汉语”课程再次被评为“江苏省一类优秀课程”。日第二次被南京大学学生教育教学评议委员会评为“我们最喜爱的老师”。2006年12月主持的“大学语文”课程获得“天空教室”杯江苏省高校第三届多媒体教学课件竞赛决赛二等奖。2007年，主讲的南京大学“大学语文”（网络教育）课程被评为国家级精品课程。2008年，主讲的南京大学“古代汉语”课程被评为国家级精品课程。2010年9月第三次被南京大学学生教育教学评议委员会评为“我们最喜爱的老师”。2010年9月获得石林集团奖教金。[查看更多]代表作品&&《中国语言文字学史料学》、《汉语史语料学》《中国语言文字学史料学》一书共41.3万字，分为十四讲：开头两讲着重示人以搜集史料的方法；接着十二讲则以分论的方式有选择地系统介绍汉语言文字学学科各分支的重要史料，博收精掇，厘次部类，辨章学术，考镜源流，提要钩玄，指示门径。自古及今，搜集信息一直追踪到学科前沿；注重有实用价值的内容和方法论的内容，不发空泛之论，尽可能为青年工作者提供一些实在的帮助。这部“史料学”著作，是一部以马克思主义的辩证唯物主义和唯物主义为指导，研究中国语言文字学领域史料的来源、价值和利用的具体的史料学。它的重心落在“分畛域，定类例”上。其特色是：科学的分类，翔实的，简洁的论述，把目录学和学科史结合起来进行研究，从而成为一部具有工具书性质的汉语言文字学方面的入门书。此书是汉语言文字学学科“史料学”专著中的第一部。1998年3月公开出版后即受到海内外学人的重视和欢迎，南京大学出版社1998年12月第2次印刷。2000年获南京大学社会科学优秀成果奖、江苏省普通高等学校第三届人文社会科学研究成果奖。《二酉堂书目》入录。2004年入选教育部推荐研究生教学用书。南京大学出版社2005年8月再版。　　《汉语史语料学》一书共40万字，是普通高等教育“十五”国家级规划教材。书中探讨了汉语史语料学的对象、功用、研究原则与方法，论述了其与史料学、文献学、版本学、目录学等诸多相关学科之间的关系，对汉语史语料学进行了理论构建。分别介绍了上古汉语、中古汉语、近代汉语和现代汉语语料，为汉语史研究者提供了十分丰富的语料资讯，对进一步提高汉语语音史、词汇史、语法史研究的科学性十分有益。最后一章为语料学专题研究，共列举了40题，对于推动这一新学科继续向深层发展具有启发意义。此书一直用作博士生课程教学用书，不仅适用于汉语言文字学专业，亦可供高等中国、中国、中国以及古代文献等专业使用。[查看更多]
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&&&&&&&&&&南京师范大学对外汉语教学研究生排名
很多考生在选择报考研究生之前都会对该专业的全国排名进行一个全方位的了解，南京师范大学考研网提醒各位考生，在查询专业排名以外不要忽视对所报考学校的研究生教育情况排名进行检索和查询。除了专业排名和学校排名以外，研究生教育的综合排名一定程度上可以反映该学校研究生学生素质和教师素质的基本情况，可以反映该院校的整体素质水平，可以通过研究生就业率、研究生科研情况、研究生导师情况以及国家政策支持等等方面进行考察。考生在选择报考对外汉语教学之前应当对其研究生教育的基本情况进行全方位的了解。考生可以从很多途径获得该方面的信息，比如通过该院校的研究生官方网站、学校官方网站以及门户网站的教育频道进行查阅，通过考研网站和论坛获得相关信息，也可以通过咨询学长学姐等前辈获得相关信息。
相对来说，南京师范大学的研究生教育排名还是相当乐观，在社会和业界内有较高的声誉。南京师范大学考研网的国际文化教育学院中提供了有关南京师范大学国际文化教育学院对外汉语教学全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。
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一、真题及答案
现代汉语理论及应用真题:09 12 2013年 & & & & & & &&
语言学与对外汉语教学理论真题:09 12 2013年 & & &
现代汉语理论及应用 答案解析年 & & & & & & &&
语言学与对外汉语教学理论 答案解析年
补充参阅真题（对外汉语专业以前是语言学及应用语言学专业下面的一个方向，对外汉语专业的老师也是从文学院调过去的，其真题仍然有一定参考价值）
1、现代汉语真题年&
2、语言学概论真题年
3、赠送复试试题4份 &
二、《专业大纲解读》
（对外汉语两门科目实际是三大部分，包括：现代汉语理论及应用、语言学理论、对外汉语教学理论。本大纲解读对三大部分的考点和重点进行了综合归纳和有机整合。于我校考研的针对性更强，是跨校、跨专业考生了解我校考研重点和方向的最直观资料）
1、《现代汉语理论及应用》大纲解读，13页
2、《语言学理论》大纲解读，11页
3、《对外汉语教学理论》大纲解读，17页
三、《复习指南》（即知识点、重难点总结）
（对知识点和考点的详细总结和补充，很全面，印刷版本，绝非学生考研时期的手写笔记）
1、《现代汉语通论》复习指南，56页，45元
2、《现代汉语（黄伯荣）》复习指南，124页，90元
3、《现代汉语（胡裕树）》不需要复习指南，这本书主要看例子就可以
4、《语言学纲要》复习指南，52页，45元
5、《语言学概论》复习指南，15页，20元
6、《对外汉语教学理论》复习指南，18页，20元
（主要是对《对外汉语教学入门》这本参考书的总结；《对外汉语教育学引论》这本书思路十分清晰且内容非常完善，并不需要复习指南，以书本为基础即可。这部分考察范围在复习时一定要记住四个字&回归课本&）
四、《黄金题库》（含解析）
（基本涵盖了专业课三个部分的所有出题范围，涵盖了所有题型）
1、《现代汉语理论及应》黄金题库，117页，90元
2、《语言学理论》黄金题库，123页，90元
3、《对外汉语教学理论》黄金题库，97页，75元
五、南师独家赠送资料之二：导师论文
（段业辉、郭圣林、钱玉莲、肖奚强教授的最新论文52篇，对了解导师研究方向、把握导师出题思路有较大参考价值）
六、赠送电子版资料：
1、对外汉语教学引论笔记， 40页 & & &
2、现代汉语通论笔记， 45页 & & & &&
3、现代汉语笔记， 99页 & & &
4、现代汉语常考知识点总结， 16页 & & & & &&
5、语言理论手写笔记， 74页 & & & & & & & & &
6、语言理论讲义，章婷老师授课，76页 & & &
7、语言学纲要辅导及习题集（附参考答案） & &
8、现代汉语千题解（含题目和答案） 371页
9、对外汉语课件，南京师范大学本科生课件
<font color="#
01 语法理论与应用
02 语言习得理论与应用
03 中外文化比较
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
⑤F168中外语言学史
667 现代汉语理论及应用:
《现代汉语》，胡裕树著，上海教育出版社，1995年版；《现代汉语通论》，邵敬敏著，上海教育出版社，2007年版；《现代汉语》（增订三版），黄伯荣，高等教育出版社，2002年版。
898 语言学与对外汉语教学理论:
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年版；《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言文化大学出版社，2000年版；《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥，中山大学出版社，2004年版；《语言学概论》第2版，岑运强，北京：中国人民大学出版社，2009年版。
复试参考书目 F168 中外语言学史：
《欧美语言学简史（修订本）》，徐志民著，学林出版社，2005年版；《中国现代语言学史》，何九盈著，广东教育出版社，2000年版。
南京师范大学国际文化教育学院对外汉语教学考研资料是一份非常好的南京师范大学研究生排名入学考试资料，一般包含有南京师范大学对外汉语教学考研真题、对外汉语教学考研笔记和对外汉语教学真题答案，并不是所有资料都包含真题、笔记、课件等内容，具体以清单列出的为准。真题和笔记对于立志报考南京师范大学对外汉语教学研究生排名研究生排名的同学来说，国际文化教育学院对外汉语教学考研资料能非常好的提升您的考研复习效率，做到事半功倍的效果，先人一步。另外也请各位准备报考南京师范大学国际文化教育学院研究生排名的同学认真备考公共课，研究生排名课资料虽然可以提升您的研究生排名考分，但是公共课的分数也是必不可少的哦。南京师范大学考研网祝您如愿考取对外汉语教学研究生排名。南京师范大学考研相关资料推荐：其他相关问题:
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各位学长、学姐，我的本科专业是对外汉语，想考南师大的对外汉语教学专业的研究生。希望学长学姐们在如何具体备考，选择参考书目以及研究方向选择上能点拨点拨，学弟感激不尽！
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高小方教授，男，1948年11月生，江苏省江阴市人。毕业于南京大学中文系，留校后在著名语言学家洪诚教授指导下主攻汉语史和训诂学。历任助教、讲师、副教授、教授。现任南京大学中文系博士生导师；兼任江苏省语言学会理事。主要研究方向：汉语史、中国语言学史，史料学、语料学。
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