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来源：澳际雅思学校
招生对象：初三优秀学生；高中英语成绩优秀学生；词汇量在8000左右；《澳际英语学校SAT入学标准测试》成绩在80分以
下的学员：需要备考3个月左右的考生
班&&&&型：3-5人&
课&&&&时：80小时&
课程内容：
澳际SAT题库模考
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独家押题测试
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实战经验总结
实战经验总结
实战经验总结
实战经验总结
实战经验总结
SAT常见分类词汇总结
SAT写作文章归类
词根词缀基本知识积累
SAT数学难题归类总结
阅读中的长难句分析
SAT写作素材范例积累
同义反义词汇总结
课程特色：本阶段课程以模拟考试和模考讲评为主要内容。在模考中锻炼考生的实战能力和应战策略，是考生不再因为时间限制等客观因素的影响而大量失分。本阶段除了使用COLLEGE&BOARD的历年真题以外，我们还专门开&发了澳际高仿真SAT题库，使得做完OG和真题的考生不再有无题可做的尴尬局面。另外，通过我们在考试前的&独家押题测试，考生可以更为自信的参加真正的SAT考试。
培训费用：13800元
开班倒计时
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地址：上海市南京西路580号南证大厦2008室 咨询电话：021-288902
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北京澳际教育咨询有限公司
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网络实名：澳际语言学校澳际英语学校 -
澳际英语简介
　　澳际英语学校是打造的国际化高端语言学习中心，是国内最早提供英联邦语言教育的专业机构、国内优秀英语培训机构、国内专业雅思培训机构，拥有先进的教学模式和国际化的教学专家团队。有独特的办学特色。
澳际英语学校 -
澳际英语学校办学特色
　　凭借20年的中外合作交流、办学经验以及专业外教团队的潜心钻研，凭借与国外1000多所大学不间断的学术合作交流，在吸纳先进教学模式的基础上，迅速完成了国际教育体系本地化的过程，设计出“思维类型判断”和涵盖听、说、读、写四部分的英语入学测试相结合的独特测试方式，借以帮助学生评估自身英语水平，确定学习方向；针对不同入学基础学员的实用英语课程，适合不同程度的学员提高自身的英语素质水平；另外阶梯式7阶段雅思课程、阶梯式7阶段托福课程，适合有不同目标雅思、托福分数的学员参加，帮助学员在课程学习结束后顺利达到理想分数。授课教师全部聘请母语为英语的外籍教师，配合外籍教学总监、外籍教学专家组成的精英教学管理团队，创造出国内最强的全外教教学及教研团队，为学员提供全方位的授课和教学指导，确保学员充分提高自身英语水平和考取理想的雅思、托福分数。
澳际英语学校 -
澳际英语学校教学优势
　　在全外教领衔授课的同时，中方在课前会依据学生的思维类型、学习方法制定有针对性的个人学习计划，并协助外教对学员进行时时辅导，开创了极具个性化的教学模式。现开设雅思系列课程、新托福系列课程、实用英语系列课程、定制VIP系列课程、国际小语种系列课程等多种大类几十项课程，建立了多层次的课程体系。
　　澳际英语学校全部采用小班授课方式，授课教师和中方学习顾问充分关注每位学员的学习进度与效果；独创性的提出个人学习教师制度，实现了英语学习的全程跟踪服务。由严谨的教学态度、严格的测试及升级制度构成的独特教学体系创造出高质的学习效果；优越的教学条件、先进的教学设施，保证学员享受到最现代的教学模式和学习环境，，将应试学习与水平素质提高有机结合，创造合理的预习、学习、练习、复习的循环学习模式。
澳际英语学校 -
澳际英语学校办学原则
　　澳际英语学校自成立始终坚持“教研为先、教学为纲、成绩为本”的办学原则，在协助学员办理出国留学相关手续的同期，顺利考取优异雅思成绩，并获得自身英语水平的全面提高，以最完美的姿态走向国际化的学习生涯，实现人生的成功一步。
澳际英语学校 -
澳际语言学校国内分校
学校简介　　
自建校以来一直秉承澳际教育集团树立国际化高端语言学习中心的宗旨，凭借集团20年与国外1000多所大学的合作交流经验，在吸纳先进教学模式的基础上，汇聚外教专家团队，迅速完成了国际教育体系本地化的过程。
　　上海澳际学校始终贯彻“教研为先、教学为纲、成绩为本”的办学方针，坚持“全外教10人小班”、“个人学习教师带班”、“听说读写全面入学测试”、“阶梯式教学方法”等一系列教学理念。培训项目　　上海澳际学校经过不断地探索与创新，逐渐发展壮大，现已成为优秀的综合性出国语言培训专业服务机构。先后推出的培训项目涵盖雅思、新托福、GRE、SAT、一对一个性化学习、实用英语听说读写系列课程等。
澳际英语学校 -
澳际国际预科封闭学校
年在学术氛围浓厚的东方大学城落成的澳际国际学校，源自举办澳际国际教育集团与澳大利亚昆省政府教育部共同研发的澳洲28所大学国际预科Unilearn课程。该课程全部师资来自昆省政府教育部指派的全球TESOL认证外籍教师，并引进原汁原味澳洲大学预科整合教材与教案。经过一年的英语及专业学习，第一批近200名学生全部获签并顺利进入澳洲 A类和B类大学大一课程。如今，作为中国第一批通过澳洲昆省政府教育部认证的国际预科课程进入澳洲学习的学生，均以优异成绩获取学位，并在澳洲、欧美和中国等地顺利就业，成为中国最早一批通过无缝对接国际本科课程，跨越中西方教育鸿沟的成功实践者。
　　为了更快更好的让学生适应国际教育文化，采用了全封闭的教学与管理模式，进入校区的学生，将接受24小时校区严谨的管理系统，外教、班主任老师将对学生的所有学业进行合理密度的科学管理和课业监督，宿舍管理员将全权负责学生的生活起居。校区的物业和保安管理人员可以为学生的安全提供保障。教学管理处的老师们定期向家长汇报学生学习进度及成绩，学生家长即使没有在孩子身边，也能第一时间了解学生的学习生活情况。
　　在此基础上，澳际国际学校相继开办了英国、荷兰、德国、韩国、加拿大国际预科课程和美国大学转学分课程。2007年，学校迁居北京市朝阳区东部风景秀丽的金盏乡温榆河畔，从最初大学城的一栋教学楼发展成独立的专业化国际教学园区。来自近10个国家的50位外籍教师成为确保学校学术品质的核心团队。他们遵循澳际国际集团严谨治办学理念，凭借其国际教育经验，为即将出国留学的学生们提供了全面、专业和出色的教学服务。近10年的经验累积，使澳际国际学校从探索实践到发展成熟，逐步形成一套独一无二的弥合中西方高等教育差异的教育教学特色，并在各国专家的引领下整合出适合中国学生留学外海7个国家的完整的10套国际预科课程。
　　与此同时，学校管理层顺应当代教育大趋势，引进全球先进的全人教育理念，致力使学生在道德、情感、知识、体魄、审美、创造力以及公共精神等方面都得到均衡发展，培养学生学会独立思考和解决实际问题，保持心理健康，具备勇于面对挫折与挑战的积极乐观的向上精神和充足的应对准备。为此，学校自2008年开始试行有关学术辅助和素质提升的各类讲座。至2011年，在各类语言和预科课程外，学校将全面开展具有完整管理体系和辅助设备设施的课外综合拓展活动并实施以讲座和活动为主要形式的软实力提升辅助计划，让学生们在澳际国际学校浓郁的国际学习氛围中，经历情感体验，分享快乐与成功，提升自信与自尊，为自己未来的美好生活做全面准备。教育理念　　相比起欧洲和美洲国家，中国的教育体系有很大不同。中国学生普遍缺乏西方教育中所要求的素质和能力，如语言能力、研讨能力、推理能力、论证能力等。同时，学生对于西方教育体系中的规则也缺乏了解。澳际预科针对中国学生的特点，在引进预科教育的基础上，更加建立了完善的语言能力教育、素质教育、和能力培养体系：
　　一、出国留学，语言关极为重要。学校在语言培训方面，除了在听说读写方面给予学生足够数量和难度的应试训练外，学校更加注重学生语言沟通能力的提高。考试成绩的好坏，不能完全代表该学生已经掌握了语言技能。而能够顺畅的交流和自如的运用语言进行沟通，才是出国留学必备的语言技能。澳际国际预科学校毕业学生在语言考试的结果显示，学生不仅能够以优异成绩通过考试，更在语言技巧的运用、沟通和交流的能力上提前具备了在海外生存和适应的能力。
　　二、澳际国际预科学校在对学生素质教育的培养上，也十分显著。学生除了会掌握更多西方式的学习方法外，更从西方教育的理念和意识上改变了以往中国传统教育模式下的被动学习，从主观意识上愿意主动学习，并从重视“啃书本”改变为重视个人展示、小组讨论、话题探讨、演讲和论点鲜明的论文写作等等，学生不但从能动性上得到了锻炼，同时更重要的是通过这些方法熟练掌握了必备的学术能力，从而有从量变到质变的效果。
　　三、澳际国际预科学校的外教团队十分权威，他们的规范化、标准化教学模式，确保了学生们掌握知识的质量。为了能够及时评估学生掌握知识的能力，外教通常会在课堂上进行即时锻炼。刚刚教授的知识点和技能会在课堂上立刻展现出不同学生掌握知识的不同深度，以及对知识理解的差异化。这不仅让学生反观自身掌握知识的水平，同时也能够通过自己在群体中的对比而自主弥补自己的不足、看到和发挥自己的长处。
　　严谨的管理 澳际国际预科学校拥有9个预科项目，能够为同学们做好充分准备，升入英、美、澳、加、荷、德、韩七个国家大学百余所大学。澳际国际预科基地为了确保学生能够面对学习压力，锻炼自主、自律的学习能力，并确保学生们的安全保障，澳际国际预科学校制定了严谨的校规和教规。学校采用了全封闭的管理模式和24小时管理系统，外教、班主任老师将对学生的所有学业进行合理密度的科学管理和课业监督，宿舍管理员将全权负责学生的生活起居。校区的物业和保安管理人员可以为学生的安全提供保障。教学管理处的老师们定期向家长汇报学生学习进度及成绩，学生家长即使没有在孩子身边，也能第一时间了解学生的学习生活情况。课外指导　　澳际教育集团每年面对上万学生的咨询和服务，服务质量成为企业发展的命脉。澳际总裁李平先生，向全体澳际人倡导：要为学生提供全程终身服务。本着这个原则，澳际国际预科学校为此成立了澳际国际预科学生学术中心。任何一个澳际的签约学生都可以在学生服务系统中得到学术中心的支持和帮助。学术中心是学校管理委员会下设的学术服务组织，旨在帮助那些通过澳际帮助已经在国外开始学习生活的同学们解决学习中遇到的困难，问题。比如作文修改、作业修改、难题解答、研究方法、论文选题等等。学术中心力求覆盖工科、商科、金融、IT等不同的专业领域，在这些领域中同学们遇到任何与申请及专业学习相关的问题都可以得到学术中心的帮助。学术中心的服务原则就是要帮助所有的同学在学术能力提升上取得最大的成功。权威教学　　自澳际国际学校自成立9年来，已经成功地帮助了数以千计的同学成功地完成预科学习，升入英国、美国、澳大利亚、加拿大、德国、荷兰、韩国等国的著名大学。毕业于我校的学生无不对在母校的收获报以真诚的感激，正是在预科学校学习的经历为他们顺利适应国外大学生活，高效完成学业奠定坚实的心理基础和学术基础。 澳际预科学校的所有专业课程，全部有外籍教师担任。外教主要来自于欧洲和北美洲，他们的母语都为英语。在纯英文授课的模式下，澳际的外教们把西方的现代教育带给学生。同时他们也根据中国学生的特点，研究出一套能为中国学生过渡到西方大学的教学方式。他们的成功职业经历和丰富生活阅历，为学生出国留学提供了最权威专业的教学，同时，丰富了学生们的眼界。在专业课外，学校还安排了外教为学生讲解国外的生活文化和常识，以及一些必要的法律知识，让学生能够在留学的开始阶段也不感到陌生。覆盖广泛　　涵盖澳洲、英国、美国、加拿大、德国、荷兰、韩国、法国八个国家的多所知名合作院校。学校设施　　澳际国际预科学校拥有安静舒适，且藏书丰富的图书馆，与其他普通院校有所不同，为了能让学生更好的适应英语环境，这里的藏书全部为英文读物，这样不仅可以提高英语水平，并且对国外的文化生活有更深入的了解。 而澳际国际预科学校的学生宿舍，更是温馨和宁静。学校致力于打造五星级宿舍为宗旨，营造家庭氛围为核心。木地板，落地窗，沙发电视一应俱全，学生在这样的环境中不论是学习还是休息都能有一个最佳的环境和氛围。 学校食堂以健康饮食为宗旨，烹饪出各种营养美味的菜肴，让不同地方不同口味的学生都能选择到新鲜，健康，美味的三餐。此外，教育基地还提供各式运动休闲场所，有室外网球场、篮球场，室内保龄球场和健身房以及新近完工的大型室内游泳馆，学生可以在业余时间锻炼身体，增进团结。在这宁静，幽雅的校区中，我们希望每一位学生能实现自己的梦想，完成自己的学业。为最终获得成功的事业，幸福的生活而努力！分级课程　　根据学生不同的学术能力，设有多档课程入学点。部分课程可免雅思考试认证。澳际国际学校优势　　（1）针对中国学生&度身定制& 国内预科，并不是把国外预科全盘照搬进来，而是结合中国学生实际的英语水平和中西之间的文化差异，专门度身定制的，这样可帮助中国的学生在短时期尽快的熟悉海外的教学方法和社会文化，为成功留学做好铺垫。
　　（2）可降低孩子出国留学的风险 要想成功出国留学，需要学生做好准备的远远不止于语言和成绩，若学生尚未完全具备充分的心理准备、自立自理能力、全外语学科课程教学、口语实践应用能力，直接到国外读书，很可能会遭遇颇多问题。近年来，在留学低龄化的趋势下，部分综合能力欠缺的学生出国后不能顺利完成学业的例子时有发生。若让学生在国内有一个过渡期，可以大大降低孩子出国学习的风险。由于预科一般采用的是国外教材，使得国内的学生在留学前有机会适应国外的教学方式，等到来年念国外大学一年级时适应较快。这里面主要包括英文的适应性。学生在学习预科期间，也能根据自身学习状况，对将来有一个更科学的规划。
　　（3）可缓解过渡期的&落差& 国内外在教学方法上存在很大的差异，国内预科可避免因高中生突然进入完全不同的教学方法而产生的落差以及不适而可能带来的问题，帮助海外学生在专业知识、语言和学习方法与技巧及社会生活技能等方面得到较全面提高，完成从中式向西式教育的顺利过渡，以避免直接出国留学产生的强烈不适应。而且相比在国外，可以节约成本，有效地降低留学成本。
　　（4） 国外的学费生活费相较国内是贵很多的，这样把预科引进国内念，可以节省一半以上的费用。
　　（5）只要你在国内通过了预科的学习，大学会保证你的录取，不必担心在国外念了预科万一没读好处境尴尬，极个别的学生在国外甚至差到没有大学愿意接受。合作院校反馈信息　　（1）Griffith University and AOJI Enrolment Centre enjoy a strong partnership with many students coming to join Griffith each year. AOJI students continue to enjoy all that Griffith University has to offer and we look forward to welcoming more students to our beautiful campuses in the future.
　　Kirsty Agnew
　　International Marketing Coordinator
　　China, Hong Kong, Taiwan, Macau & Mongolia
　　Griffith International, Griffith University
　　在和澳际学生注册中心的精诚合作之下，格里菲斯大学每年都成功接纳了很多中国学生。来自澳际的学生可以继续接受格里菲斯大学的完善服务，并且我们期待着未来能有越来越多的学生进入这美丽的青青校园。
　　Kirsty Agnew
　　中国，香港，台湾，澳门及蒙古地区
　　国际市场协调督导
　　格里菲斯大学国际部
　　'As a member of prestigious Russell Group, the University of Liverpool has always been very careful of choosing oversea partners. Beijing AOJI was referred to us by a few British universities which are very impressed with the professionalism of the company. The students from AOJI foundation programme/NCUK are very satisfied with the programme. We found that Beijing AOJI/NCUK foundation graduates are normally very committed to their study in Liverpool and some have achieved very good academicperformance. We are definitely looking forward to welcoming more qualified students from Beijing AOJI/NCUK foundation programme in the coming years.'
　　Miss Dan Chen
　　Senior International Officer (East and South East Asia)
　　Student Recruitment & Admissions Office
　　The University of Liverpool
　　作为权威的罗素联盟成员之一，利物浦大学在挑选海外合作伙伴时一贯保持严肃谨慎的作风。几所知名英国大学将以专业著称的北京澳际留学推荐给我们。北京澳际英国预科课程（NCUK）的学生们对于该课程非常满意。我们发现，北京澳际英国预科毕业普遍认真致力于在利物浦大学的学习，其中部分学生甚至取得了骄人的学术成绩。在未来的合作中，我们欢迎更多合格的北京澳际预科学生能进入利物浦大学就读。
　　陈丹小姐
　　东南亚高级国际专员
　　利物浦大学招生办公室
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【无忧考网-天河区澳际国际留学：GRE数学课程1对1培训效果咋样？广州】：　　澳际教育学校提升学习能力特别快!科学严谨，提升效率高!全国免费咨询热线：<FONT color=#ff-9911转分机<FONT color=#ff(专业老师接听时间：周一至周五9:00--20：00，周六-周日)备注：本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜，谢谢合作!　　澳际出国介绍：　　北京澳际教育咨询有限公司是首批获得国家教育部资质认证的中国留学行业旗舰品牌。20余年留学专办经验，1000余名32国留学专家，10万成功留学案例，移民部统计留学签证第一。目前在全球如上海、广州、西安、成都、武汉、南京、合肥、温州、杭州、青岛、济南、郑州、南昌、长沙、深圳、厦门、南宁、昆明、重庆、沈阳、哈尔滨、长春、大连、太原、天津、兰州、呼和浩特、乌鲁木齐、石家庄及澳大利亚的悉尼、墨尔本，加拿大的温哥华、英国的曼彻斯特等全球30多个城市设有分公司和办事处。　　澳际留学是澳际教育集团旗下从事出国留学服务品牌机构。自1990年成立至今，已成功输送数十万学子海外留学，成为国内30余万家庭办理出国留学的首选服务机构。澳际留学是国内首批获得国家教育部资质认证的中国留学服务行业旗舰品牌，也是国内第一家开设分支机构的留学服务品牌，到目前为止澳际留学在全国大中小城市已开设33家分支机构，在澳洲设有海外办事处。经验的累积，高速的发展，奠定了中国留学服务行业领头羊的地位。　　?澳际留学优势　　强大服务网络体系 提供专业完善服务　　澳际留学在北京、上海、天津、重庆、广州、深圳、厦门、西安、武汉、大连等全国三十多个城市开设分公司，在澳洲的悉尼、墨尔本、阿德莱德等地设立海外办事处，国内国外建立起强大的服务网络。服务网络的全球覆盖，为国内每一位有留学梦想的学子提供专业完善的服务，帮助其实现留学梦想踏进世界名校;为国外每一位中国学子提供优质周到的海外后续服务，帮助解决生活、学习等方面的问题。在世界有澳际留学的地方，就可以享受到属于你的服务。　　办理国家覆盖广阔 成功踏进世界名校　　澳际留学从最初仅办理几个国家，发展到目前为止可以办理美国、澳大利亚、英国、新西兰、加拿大、德国、法国、爱尔兰、比利时、瑞士、丹麦、芬兰、荷兰、挪威、瑞典、匈牙利、马耳他、俄罗斯及日本、韩国、新加坡、马来西亚等全世界30多个国家留学，并与这三十多个国家的上千个教育机构、高等院校建立并保持 着长期、紧密、友好的合作关系，过60%海外顶尖名校名誉授权，世界排名前100位国际著名院校独家授权招生的留学权威机构。　　众多认证信誉保障 打造行业旗舰品牌　　澳际留学是国内首批获得国家教育部资质认证的中国留学服务行业旗舰品牌，首批获得澳洲移民局授权电子签证代理资格、首批获得常务理事挂牌资格、获得美国国际招生协会(AIRC)认证会员资格、获得澳洲“八大”名校官方代理机构，获得澳洲昆州政府教育部和英国北方大学联合会授权招生、并合作办学的预备课程学校的留学权威机构。不仅如此，澳际留学还深受媒体及各方的认可，连年获得“3.15信誉认证单位”、“十佳诚信留学机构”、“中国十佳品牌留学服务机 构”、“最具实力品牌出国留学机构”等称号。　　资深团队专业领航 培训机制合理完善　　澳际留学拥有专业优秀的留学顾问900余名，700余名具有海外教育和工作背景，200余名在国内均是受过高等教育。可以说，澳际留学是由一批学历资深、有一定专业背景、工作经验丰富的有志青年组成，这批青年用自己的热情和能力为留学服务行业奉献着。基于对中国学生海外留学需求的深刻了解，澳际留学每年都会安排员工到各国名校拜访考察和接受培训，了结最优质的教育资源，掌握最新的招生政策，以便回国之后可以为学子们提供最全面的信息。除此之外，澳际留学在国内还定期安排员工参与由国外大使馆、政府性组织、教育组织和全球众多院校举办的一系列培训。　　◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆　　【课程介绍】：　　课程名称：GRE尊贵一对一课程　　课时：专属定制　　班型：1对1　　适合人群：准备留学北美的大学生　　授课方式　　阅读/语法/逻辑/数学四科老师针对一人上课　　课时安排　　根据学员情况订制学习时间　　◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆　　您还在犹豫什么呢?快让您的小孩加入澳际教育学校吧!全国免费询热线：<FONT color=#ff-9911转分机<FONT color=#ff(专业老师接听时间：周一至周五9:00--20：00，周六-周日)备注：本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜，谢谢合作!　　【温馨提示】：你好，这里是【找课114热线】我们这里将提供北京、上海、广州、深圳、天津、杭州、南京、苏州、济南、青岛、武汉、重庆、成都、西安、宁波、大连等城市的所有学校，如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较，可以拨打【找课114热线】<FONT color=#ff-9911转分机<FONT color=#ff，我们会为您及时查询推荐。　　校区分布　　北京市 东城区 北京总部　　北京市 朝阳区 VIP国贸分公司　　北京市 海淀区 VIP中关村分公司[转载]美加留学考试申请学校最容易犯的12个典型错误
在的申请准备过程中，很多同学由于消息闭塞或者道听途说，在思维和行动中都出现了相当多的错误。这些错误，有些并不致命，但是会极大的耽误时间，金钱和精力，有些则是非常致命的错误，直接会导致申请的失败。总结了以下这些典型想法错误以及正确的思路和做法，希望对您有所帮助。
错误一：　GRE, TOEFL,
GMAT，SAT考试是计算平均分的。也就是如果考多于一次，那么录取委员会会看平均的成绩。
这个错误可以说是多少年的遗留问题了，大家一直是对这个说法心有余悸，在考试准备的过程中战战兢兢，生怕考试考砸了。而如果第一次考试不理想，有些同学甚至都会放弃申请的打算，觉得自己一点希望也没有。加上现在的有些培训学校的教师也会课上灌输这样的观点，这样很多同学都心烦不已。
实际上，这个观点应当是15年前的事情了，当时有些学校有规定，GRE成绩会平均来看，但是随着时间的推移，这样的情况已经早已不复存在了。学校只会看申请人的最高成绩，并按照最高成绩来衡量申请人的资历和情况。至于TOEFL,
GMAT和SAT，没有学校会平均成绩，学校还会鼓励学生多考几次，把成绩提高，增强自己的竞争力。故此，学生应当大胆的去考，如果一次成功最好，如果不能一次成功，还能积累经验，把下次的考试考好，这种积极的态度是学校鼓励的。
结论：GRE, TOEFL,
GMAT，SAT考试不计算平均分，学校只看最高成绩，学生尽可能的考好。
错误二：去美国上研究生一定要考GRE。
这是一个很大的误区，美国的研究生考试有GRE,
GMAT和LSAT等，因为学生所学的专业不同，参加考试的项目也不一样。GRE考试是针对那些去学习非商科，非法学，非医学专业的学生的，而那些希望学习商科的学生应当考GMAT考试，学法学的学生应当参加LSAT考试，那些希望从事医生职业的应当考MCAT考试。故此，在上培训班之前，务必要搞清楚自己未来希望申请的专业，不要费了半天力气，到最后发现不是这个结果。
结论：GRE, GMAT,
LSAT和MCAT针对这不同的申请人群，务必要把自己放到对应的申请人群中去。
错误三：申请的时候学位证书和学历证书一定要公证。
这是学生到公证处的时候，公证员大叔和阿姨和你一定强调的，他们说不公证还不行，而且公证还得分美国版和非美国版。学历学位公证在申请中不一定是必须的。现在中国的很多学校，可以开出中英文的成绩单，也有的学校有学历学位的英文翻译对应模板，如果有这些东西，加盖学校的红章放在信封里面，信封封口处加盖红章就可以了。除非学校没有英文翻译件，也不给自己所翻译的英文内容上盖章，在这个情况下才需要公证。换句话说，公证是不得已为之的事情。
结论：能少花钱就少花点钱，问问学校如果能开中英文对照件，就不用麻烦再去公证了。
错误四：申请前中一定要和导师沟通好，这样申请的成功率才大。
如果能在申请前找到潜在导师进行交流，那固然好。但是找不到导师，那也绝对不影响申请。　有的学校的导师，你就是发了邮件，他们也不給你回。至于加拿大的学校，导师直接就说自己没有录取的权力，让学生直接联系录取委员会。如果学生都要等到和导师沟通好，那么录取可能早就结束了。
美国绝大多数学校没有要求学生和导师一定要去交流，学生直接交材料就可以了，这完全也没有什么太大的影响。但是学生虽然没和导师交流，也需要仔细阅读导师的研究方向，对学术方面比较懂，这样自己的材料制作才能比较专业和有目的性。
结论：尽量能和导师沟通，但是如果没法沟通，直接申请，影响不大。
错误五：写推荐信必须得找资深的学者，专家，否则没有力度。
这种思路是和学校要求学生提交推荐信的宗旨违背的。推荐信的书写者需要是和申请人熟悉的人，例如老师，上级或者雇主等。如果资深的学者和专家确实带过申请人，那么请他们写无可厚非，但是如果这些人本质上和申请人没有什么关系的话，那么这种推荐某种程度是没有很大效果的，我本人也并不建议刻意的找牛人写推荐信。推荐人一定要和申请人产生学习和工作的关系，才能够描述申请人的经历，素质和优秀。只要推荐信翔实，具体，动人，就是一个很好的推荐信。
结论：推荐信的撰写者不用是多么高的人，但是一定要和申请入有比较深厚的工作和个人关系，推荐信力求全面和积极。
错误六：个人陈述越长越好，据说要把自己写的比较凄惨，这样学校能多給钱。
个人陈述是申请中的重要部分，很多申请人认为个人陈述得长，面面俱到，这样录取委员会会觉得自己很认真严肃。这种思维是不对的。不同学校对个人陈述的长短都各有限制，例如规定500字，或者两页纸，一定要按照学校的要求来写个人陈述，字数要尽可能的少超出或者不超出学校的要求。这是一个重要的原则。另外，还有些申请人听了一些错误的思路，在个人陈述中把自己勾划成为一个特别可怜的人，生在穷苦家庭，过的苦行僧的生活等等，力图博得录取委员会的同情和好感，希望能获得奖学金。但是他们没有了解奖学金的真实意图，是奖励那些学习和工作优秀的人，和家境贫寒与否没有本质联系。所以学生应当把笔墨更多得放到自己如何优秀上去，而不是说自己的生活环境如何艰苦，这犯了本末倒置的错误。
结论：个人陈述要把握字数要求，内容要突出和申请项目相关的自己过去的经历和经验，这样才能使自己的文章脱颖而出，获得青睐。
错误七：申请时间越早越好，因为这样录取成功率会高很多。
这个说法是不一定完全正确的。美加申请的期限有两类，一类是轮次录取，即分为第一轮，第二轮和第三轮，对于轮次录取来说，赶第一轮是非常正确的。然而，如果是滚动录取(Rolling
Basis)，那么申请时间特别好，就不一定有好处了。因为如果一个学生申请时间很早，那么学校在接到材料之后，虽然觉得这个学生不错，但是因为当年整体的申请情况还不是非常了解，所以很有可能会等待很长时间，最后再做决定。或者是把学生放在等待名单里面(Waitlist)，等到最后看看是否能够給学生录取。如果出现这样的情况就非常糟糕了，学生会有一个起一个大早，赶一个晚集的感觉，本来十月份，甚至九月份就提交材料了，到第二年的四月份还因为在等待名单上没有结果，这绝对不是申请人的初衷。故此，把申请时间放的很早，我并不是很建议。一般来说，申请投递的时间我建议在十一月中旬到十二月中旬为宜。
结论：申请的准备时间越早越好，但是提交时间不要过早，这样能够比较大的保证申请人自身的利益。
错误八：申请学校时要不用提交存款证明，等到学校录取之后看它奖学金給多少，然后再提交相应差额的存款证明即可。在十年前，这个说法还是正确的，但是从现在美国申请的情况来看，不管是本科，还是研究生，相当多的学校都要求学生随着申请文件同时提交存款证明，否则会对申请人的材料不予审理。这个原因是多方面的，其中一个重要原因就是学校不想费半天劲，看了半天材料，结果这个学生因为财务问题，没钱无法来上学。所以很多学校都要求申请人把财务证明先寄来，确认该学生有足够的财力来支持学业，那么才开始审理财力，这就是很多学生为什么申请材料交了很长时间，但是学校一直没动静的原因，根源就是没交存款证明。当然并不是所有学校都要存款证明，但是要存款证明的学校是越来越多了。
结论：在申请学校的时候最好把存款证明附上，这样就高枕无忧了。
错误九：申请美加学校和签证是挂钩的，学校和大使馆都有联网，所以在申请文件的表达一定要一致。
这是一个巨大的误区，也是很多学生非常不明白的一点。其实申请学校和签证是两个完全不同的程序，很多学生非常害怕自己的工作经历，如果在申请中展示的稍微夸张一些，会不会在签证中有影响，或者为了收信方便，在申请表中写的地址不是自己家的地址在签证中签证官会不会因为这个而拒签。这些其实都是毫无必要的。学校拿到申请材料，决定录取后，才会协助学生处理申请签证的材料，送到移民局的文件只是学生的非常基本的资料而已。其实自己想想也能想明白，如果申请人所有的材料都放到了移民局，移民局的人不是得累死，故此，很多学生在这方面的顾虑大可不必。
结论：申请是申请，签证是签证，两者之间并不联网。学生在申请时要考虑如何申请成功，签证的时候按事实表达即可。
错误十：申请美加学，在提交材料的时候，需要自己的工作证明，还得工作单位盖章。
申请美加留学是一个纯个人的行为，无论如何也和单位盖章扯不上任何关系，很多人在网上看了有些不负责任的信息，发现出国留学是一个很棘手的事情，需要单位的盖章，甚至推荐信也需要盖人事部门的章。这样一来，本来很小的一件事情，弄成了一个很大的政治事件，給自己的申请带来了很多不必要的麻烦。事实上，留学不需要工作证明，推荐信也只需要推荐人等签字而已，单位人事部门在留学上没有任何帮助作用，也绝不需要他们的章来帮助自己申请。
结论：不需要有人事章的工作证明，甚至工作证明都不需要。
错误十一：TOEFL, GRE,
GMAT等成绩如果是ETS或者GMAC給送，很贵，我先把复印件邮寄給学校，如果学校要求原件，我再让考试机构邮寄，如果不要求，就能混就混过去了。这个方法不可取，我不是很赞同。因为学校要的就是原件，没原件就是不做最后的决定，而且很多学校通知学生现在仍然是不采取EMAIL的方式，还是用平信来告诉学生缺什么材料，这样平信的速度可想而知，学生当知道需要邮寄原件的时候，已经很晚了，而且ETS邮寄原件并不保险，经常出现丢失的现象。这样反复一下，两个月的时间就出去了，学校是无所谓的，而耽误的绝对是自己。总是希望省点小钱，但是最后结果出现问题，意味着投入都为零，毫无必要。学校要的考试成绩，一开始就让考试机构邮寄給学校，自己安心，学校那边也不会出现反复沟通，实际上对自己申请是非常有利的。
错误十二：申请过程中省点钱，寄挂号信，便宜，而且挂号也有保障。
我个人是完全不主张申请材料用平信或者挂号的，因为速度实在是太慢了，而且时间没有保证。曾经有挂号信从中国到美国走了三个月，那如果是这样的话，那么申请过程中的精心准备就有可能因为邮政的问题而毁之一旦，这是完全得不偿失的，也没有太多必要，既然申请的大头费用和精力都已经付出了，用快递这些小的钱就尽量不要节省了，因为毕竟保证材料迅速安全的到达学校的录取办公室才是上策。
结论：申请材料用快递，安全保证。
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