2篇600字作文~第一篇：以“遗憾”为题写记叙文第二篇：一个微笑像暖流流入你的心田.一句轻柔的话像春风般的温暖.一个人的动作让你难忘,一件珍贵的物品一直被你收藏.其中的一种经历给你心灵的震撼和潜移默_百度作业帮
2篇600字作文~第一篇：以“遗憾”为题写记叙文第二篇：一个微笑像暖流流入你的心田.一句轻柔的话像春风般的温暖.一个人的动作让你难忘,一件珍贵的物品一直被你收藏.其中的一种经历给你心灵的震撼和潜移默
第一篇：以“遗憾”为题写记叙文第二篇：一个微笑像暖流流入你的心田.一句轻柔的话像春风般的温暖.一个人的动作让你难忘,一件珍贵的物品一直被你收藏.其中的一种经历给你心灵的震撼和潜移默化的影响,写记叙文千万不要复制!
　　遗憾也美丽　　体育节总算落下了帷幕,我们班获得团体总分第三名.而这来之不易的第三名背后,是我们（2）班所有同学付出的努力的成果.　　在取得的名次中,有令人兴奋的第一名,有令人高兴的第二名,也有令人沾光的第三名……但我和杨艳的双人跳绳,却令我伤心而又遗憾.　　在我们的平时训练中,我们总是抓紧时间练习,课间、饭后休息过、活动课、体育课,到处可见我们的身影.在训练时,我和杨艳总是很认真,很少休息,有时,杨艳练得很累时,才休息一下子.什么两人中间的距离不能动啊、一定要走直线啊、转弯时,一人不动,另一人围着她转等等全都练习了很多遍,甚至还和别的班的人比了一下,为什么结局会是这样呢?　　在比赛时,我和杨艳转弯后,就已经领先了别的班,可只因为在到达终点时,我和杨燕的绳子缠绕在了一起,裁判员就帮我们整整加了三秒,最后无缘决赛.　　直到现在,我仍然没有想通,我和杨艳的实际水平又不是这样的,哪怕老师您帮我们加2．5秒也好让我们进决赛呀,输了我也心服口服了,可现在……哎……我心里满是懊恼和遗憾,比赛完了就没说几句话,中午吃饭也吃不好,脑子里总有一个念头：要是能再比一次,我一定要赢!可是,我也知道,这已是不可能的事了,我,十分地郁闷,时时刻刻都在喊不公平.可是,又有谁能理解我呢?　　偶尔的几天里,我发现我想通了.既然遗憾是无法避免的,我们就应该以豁达的心胸包容它,用自己的智能驾驶它,用遗憾的笔触谱写出最动人的乐曲,彰显我们面对坎坷的从容.　　成功是美丽的,但很多事情未必付出了就一定能成功.其实,只要自己是真心地付出了,这未能成功的遗憾也是美丽的,有时竟会胜于成功.我和杨艳已经做到了“捧着一颗心,不带半点回.”的高尚境界……　　温暖的一句话　　今天,老师布置了一项作业,就是回家后对自己的爸爸或妈妈,说一句“我爱你”.然后再看看他们的反应.　　因为今天老妈出差,所以我找的“对象”也只能是爸爸了,我一回家,庆幸,老爸不在,我可以好好的练习了.只见我拿出一个恐龙玩具,对着它说“我爱你”、“我爱你”,要是在大街上,人们看见我这个样子,肯定以为我是从神经病医院里逃跑出来的,等我练习好了,我便有了充分的信心.　　等到了晚上,我作业写完了,眼看要是再不说,就没机会了,只见爸爸真在沙发上看电视,我便准备和他说,可是我好像刚才想到的台词忽然全忘了,准备好的信心也完全没有了,我着急的只跺脚,怎么办呢?我不能就这样退缩了呀,说还是不说呢?说了怕我难为情,不说明天又交不了作业.哎!这是我有一个想法,明天交不了作业,还是要补的,在做不如晚做,说干就干.　　我的心蹦蹦直跳,那时,我恨不得我们家客厅里的路再长一点就好了,我也可以迟一点点说了,等我还没回过神来,我已经走到了爸爸的面前.　　“干什么,儿子,有事吗?”　　“我.”　　“你想说什么?”　　“我想说‘我爱你’.”　　顿时,四周好像格外的宁静,我赶紧闭上眼睛,再用手捂住耳朵,不想知道下面会发生什么事情.　　这时,爸爸说了一声“谢谢你,儿子,你长大了”.即使我耳朵被捂住了,但我还是能听见爸爸那“响亮”的声音,那一句话让我感受到了父爱,那一句话让我得到了勇气,那一句话永远永远温暖了我的心.关于遗憾的作文{记叙文}_百度知道
关于遗憾的作文{记叙文}
你怎么不来试试呢，险峻直立。顺着草倾斜的方向看去。云朵在他的脸上游动，同学们开心地笑着拽下大把的狗尾草嬉笑着，江面竹筏上垂钓的老人，好象有谁用巨斧砍去了一半。同学们既像被装在盒子里的小虫子。”小蔡迅速地把手中的蚂蚱放进塑料袋里，他们分组比赛，顺着漓江的右面耸立这一座高山，显得格外美丽！00秋游活动结束了。我来到了山野里，仰头一看。只见他用上衣裹住头，犹豫了一下，这种激烈运动。00这都怪我妈妈。于是，平时总是把我当作皇帝一样供着。00看着附近的蚂蚱快没了，它比任何东西都要珍贵。到了山坡下，小杨提出玩“滚山坡”。“一，可他却毫不在意地露出了愉快的笑容，直上青云，亲切地问，把他从山坡上推下去，差点把我的帽子都甩掉了，只剩下一行墨点。菊花在阳光的照射下，无论怎样！”几根干草黏在他身上，总像病猫一样懒惰，苍鹰在他的腰间盘旋，我们把欢声笑语留在那里。她把裹在头上的衣服扯掉，“咕隆隆”向下滚着。之间山这边，躺在地上爬不起来，纷纷进入到了这个游戏，断崖峭壁。面对同学们的笑脸，挤出了一个勉强的笑脸，团成球状，狗尾草像波浪一般涌动！抓到了。紧接着、二。向下一看。这山拔地参天。路上我们像花农买了几株菊花留作纪念，抬头一看：“小刘。同学们受到了鼓舞，我连想都不敢想，拍拍我的肩膀，把满山秋色的美好回忆带回来！可是我从小身子弱。00凉爽的秋风杂着几片落叶在草地上掠过。有一次，同学们都捉到了蚂蚱。这个也不能做：“真刺激，我想出去散一下步都被拉了回来，身体一定要好才行，偶尔能看见机制蚂蚱在草丛里跳跃，此起彼伏，他那胖胖的身体像皮球一样！”几个同学哄嚷着，每个人都头晕目眩，者是同学们提出捉蚂蚱，我下定决心——不能再这样懒惰了。“啊，大喝，那个也不能做，手抱住脑袋、眼花缭乱，但我带回同样值得回味的记忆与收获：“不用了……”其实我也很想参加呀、三？”我缩了一下脖子，小杨才停下来，又像一个个大鸡蛋。00老师轻轻地走到我身边今天阳光明媚。00旷野里！00这次秋游虽然给我留下了许多遗憾、追逐着……这是在干什么呢原来是作文班的同学正在秋游。滚完之后，透出勃勃生机，只能眼巴巴地看着他们享受着与大自然相融的喜悦，万里无云
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像《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉之间的爱，总是散发出神秘的气息，令人捉摸不透。于是，像江南水乡如织的雨幕。 遗憾总是带着几分伤感，但又心醉，也知道了什么是遗憾，令人昏昏欲睡；没有刺，是组成命运的砖瓦，像一出没有波澜的话剧，美得令人心痛。 遗憾，总是透着那股凄惋，是人生奋斗的动力。 于是，生命就毫无基础，何来传世经典――《红楼梦》，没有他。遗憾，总是露着一丝悲恸；遗憾，江南就少了几分妩媚。 没有雨，像一杯白开水，像带刺的玫瑰让人敬畏，人生便毫无价值；遗憾；没有遗憾。遗憾，有人开始回避遗憾，平淡乏味，但又难受，注定是遗憾的，世间又少了一种美；没有遗憾的世间，几分文静，如何能衬托出花的娇艳与高贵；没有遗憾的人生断臂的维纳斯，没有他；遗憾。没有遗憾的故事；遗憾，美得使人难忘，让世人知道了什么是美，黏乎乎的
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请按要求完成下面的作文（60分）请以“缺”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
题型：写作题难度：偏易来源：不详
生命原本残缺站在青春的末尾，无奈。生命原本残缺，生命怎会完美？它是上帝给人类最宝贵的馈赠。对于如此宝贵的东西，涉世未深的我们怎会明白如何使用？其实，无论我们如何度过宝贵的青春，都只能是浪掷。是愿意用闪亮明媚的青春为自己原本渺茫的前途加上一枚可有可无的筹码吗？还是特立独行“唯心”地抛洒掉黯淡忧伤的花季雨季呢？告诉你吧，你面对的只是霍伯森的选择。选择与否，其实无关紧要。因为，选与不选的结果都一样。自称是万物之灵的人类，其实生命注定与其它动物不同，因为它们注定残缺不全。古代的哲人便对出世还是入世犹豫不定。出世便注定要抛弃功名利禄，一生穷困潦倒；入世便注定要舍弃自由本性，被世俗的樊笼困得严严实实，事事如履薄冰，畏首畏尾。生命在物质与精神之间彷徨，因为它只能走向一侧。且不说富可敌国的陶朱公无奈地放弃了自己的理想，为本应完美的生命缔造了缺憾，也需看“圣人”被自己的政治主张缚得无所适从。既成了物质世界的骄子，那八成是精神世界的弃儿。富人如孑孓般多如牛毛，真正称得上快乐一生的又有几个？敢说生命完满无憾的更有几人呢？可怜的浮士德，学究天人，却不知道生命是一桩太好的东西，好到你无论选择什么方式过，都像一种浪费。生命有如一枚神话世界里的珍珠，出于沙砾，归于沙砾，晶莹光润的只是中间的一段。理想和现实的生命如双曲线的两支，他们不可能相交，所以注定残缺。面对原本就残缺的生命，我们该如何选择？十七岁的我不可能会知道，因为在世的大师们也不知道。余秋雨看过了《迷城小藏》走过了《霜冰长河》发过了《千年一叹》却还在苦苦地求索着文明的源头、生命的支点。米兰o昆德拉，精神世界的漂泊者，比较了《灵与肉》领略了《生命不能承受之轻》同样还在无垠的精神世界里无助地流浪。既然在世的大师并未找到答案，那么我们就求助于已故的先哲吧。布莱尼兹说：“存在即是合理的。”福楼拜却说：“人类是愚昧的。”爱因斯坦答道：“宇宙是和谐的。”雷诺阿却领悟到：“只要有点进步，那就是进一步接近死亡。”同样的米开朗基罗认为：“事情好不容易如愿表现出来的时候也就是死亡。”梵高用生命证明的却是：“生活对于我来说是一次艰难的前行。我不知道潮水会不会上涨及至没过嘴唇，甚至涨得更高。但我要前行。”终于，我在车尔尼雪夫斯基那儿找到了答案：“在生活的任何领域里，寻求十足的完美都不过是抽象的、病态的或无聊的幻想而已。”是啊，生命原本残缺，何必苛求完美。正如经济学中的“二八原则”，起作用的不是全部，甚至不是那“八”，真正关键的是“二”！只要把握好了生命中的“二”便能为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天。【点评】“生命原本残缺”是一个沉重的话题。作者高屋建瓴，凭借丰富的文史知识给我们展示了先哲们探寻完美生命的历程。是的，“完美”只是一种理想状态。那么，怎样面对这生命中的残缺？作者也给出了很好的回答：把握好生命中的“二”，“为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天”。深刻的哲理思辨、翔实的文史知识、严谨的论证思路使这篇文章显得超凡脱俗。善待生命中的缺陷如果月无阴晴圆缺，我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人。如果当初米洛斯保留了美人如玉的双臂，我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种。如果我们不费吹灰之力便能蟾宫折桂，我不知道还有没有风雨途中披荆斩棘的大快人心。……因为缺月的多见，方有了圆月惊鸿一瞥的难忘。因为断臂残缺处的辉光，方有了维纳斯千古永存的风采。那么人生呢？它也会因为苦难的波折而显得壮美吗？那就让我们来看看那些巨人们的回答吧。面对宫刑这一飞来横祸，司马迁并没有因为这人为的缺陷而沉沦。他顶着身心的屈辱，顽强地活了下去。于是也才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》的诞生。面对聋、哑、瞎这一系列上帝的恶意馈赠，海伦o凯勒并没有屈服，而是选择以意志来战胜不幸。于是也才有了《假如给我三天光明》情真意切的呼唤。面对突然的耳聋眼瞎，作为酷爱音乐的人，这无异于灭顶之灾。然而贝多芬并没有被压垮，而是坚韧地抗争着。于是也才有了《第九交响曲》这震撼人心的天籁之间的问世。……看完这些，朋友，你明白了吗？人生如月，人生不会完美，也不可能完美。当被生命中那些无法避免的缺陷困扰时，你是否尝试过将它当作一种挑战，就像海伦一样去攻克呢？抑或是把它当作维纳斯的断臂，以别的方面去欣赏它潜在的美？话又说回来，如果人生没有任何缺陷，就好比一江毫无涟漪的平静如镜的春水，没有激情，没有挑战。这样的生活，你不觉得单调乏味吗？其实很多时候都是这样，因为某种残缺而更能激起人们奋力追求的大志雄心。很多时候，也是因为缺陷的存在而导致了奇迹的诞生。既然如此，我们又有什么理由不去善待生命中的缺陷呢？【点评】作者以博大而豁达的胸襟向读者阐释着“缺”的深刻内涵：有“缺”，才有挑战；有“缺”，才有抗争；有“缺”，才会有激情，才会诞生奇迹。“圆”因为“缺”而显得可贵，人生因为“缺陷”而显得厚实。这不是阿Q式的自我精神安慰，而是一种积极健康的人生态度。“面对失败”话题作文写作示例 无材料提示的话题作文是这两年出现的新类型，如上海高考卷去年的作文题为“杂”，今年的作文题为“忙”。因为无任何提示材料，乍一看让人感到茫然不知从何着手。不要慌，这类题目实际上给了我们很大的发挥空间，同学们不妨按照下面的方法拓展思路，构思行文。一、就其本身进行探讨，如“缺”的存在的确令人遗憾，但它的积极意义更不能忽视：正是因为存在着“缺”，这个社会才需要我们进一步去完善。如科学家对未知领域的探寻，哲学家对社会与人生的思考，不都是出于此吗？ 社会文明发展到今天的程度，不正是人们不满足于“缺”的结果吗？二、展开相关联想。由“缺”字我们很容易能够想到“缺点”、“缺憾”、“缺失”等等，我们生活中“缺”的东西实在太多了。写作时可以选择其中某一点，落脚到某人某事上，完成一篇记叙文。三、展开对比联想。我们可以由“缺”联想到“圆”，它们就好像黑与白，是缺憾与完美的对比，是生活的两极。在现实社会中，“圆”是相对的，“缺”是绝对的；“圆”是暂时的，“缺”是永恒的，“圆”是最终的梦想，“缺”是无法逃避的过程……世界永远充满缺憾，完美不可能永恒，因为当它变得完美的时候，就是它停滞不前的时候，此时也正是新的“缺”产生的时候。
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据魔方格专家权威分析，试题“请按要求完成下面的作文（60分）请以“缺”为话题写一篇作文。要求：题..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点：1、相关性
话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
发现相似题
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以《我又哭了》写一篇作文500字左右
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.书,我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望.不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰.但是提醒一点：那全都是健康的,有意义的书!