比拟中的拟物和比喻的区别怎么区别?

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比喻和比拟(拟人、拟物)的区别
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官方公共微信什么是比拟?与比喻、拟人有何区别和联系?最好举例说明._百度作业帮
什么是比拟?与比喻、拟人有何区别和联系?最好举例说明.
比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明.即借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写.比拟的作用是增添特有的情味;把事物写的神形毕现,栩栩如生,抒发爱憎分明的感情;能启发读者想像,使文章更生动.比拟分为拟人和拟物两类.拟人就是把物当做人来写,使之人格化,使物具有人性、人情.如:高粱好似一队队的“红领巾”,悄悄地把周围的道路观察;矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;拟物.拟物有时是把人当做物来写,有时是把甲物当做乙物来写.如:维吾尔族姑娘插上金色的翅膀,在广阔的天地里飞翔(阿不都热西提《女拖拉机手》);予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千.此则岳阳楼之大观也 (范仲淹《岳阳楼记》);比拟同比喻的区别:第一,比拟是直接把拟体当成本体来写,本体可以是人,也可以是物,拟体可以是物,也可以是人,也就是说,可以把人当作物也可以把物当作人写,本体和拟体的关系是重合,相融关系,彼此是混同的.因此,当物被拟作人或此物被拟作彼物时,我们很难确切地说出"人"是什么样的人,"彼物"是什么样的东西.比如"青山起舞河欢笑"中的"山""河",我们只能笼统地说被拟作了人,至于是天真的小姑娘,还是活泼的小伙子,无法回答."阳光洒在海面上"中的"阳光",我们也只能笼统地说被拟作了可以洒的东西,至于是闪光的金子还是发亮的珍珠,也无法回答.比喻是借喻体表现或说明本体,本体同喻体的关系是类似关系,彼此不能混同.不管是明喻,暗喻,还是借喻,引喻,喻体都是比较确定的.  第二,两者的性质和表达效果不同.比喻通过事物的相似点使本体也喻体联系起来,重在"喻",唤起人们的联想,使人具体形象地感知事物.而比拟则是借助事物的不同特征,重在"拟",用模拟的方法刻画人或事物的情状,使一个事物具有它本来不具有的另一种事物的特征.即拿甲物特征描写乙物,从而增添了语言的生动性.  第三,句法结构有明显的不同.无论哪一种比喻,都可以成为"主-谓-宾"式,这种主宾都全的句子,主宾之间是靠"象,是"等词连接的,一般说来,不用表示动作形为的动词作谓语.而在比拟的句子中,一般都是"主-谓"式.这种主谓句,主语若是由表示动植物的名词充当,谓语则由表示人的行动,感情的动词充当;主语若是由表示人的名词充当,谓语则由表示动植物行为(情状)的动词(形容词)充当.  第四,比喻的本体和喻体可以同时出现,也可以省去本体,但喻体必须出现.比拟是以拟体的某些特性赋予本体,拟体一般不出现,而本体必然出现.  第五,在比喻中,本体和喻体都是现实生活中存在的;比拟所描摹的是现实生活中不存在的现象.
比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进—步的全体阐释。
比拟就是把一个事物当作另外一个事...查看: 124|回复: 0
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修辞方法又称修辞格,常见修辞格为八种,即:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1.比喻比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键是甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。其作用主要是化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。比喻分明喻、暗喻、借喻和博喻四种类型。2.比拟把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象、表意丰富。比拟有拟人和拟物两种类型。3.借代借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。借代的类型有:特征代本体、具体代抽象、专名代泛称、人名代著作、部分代整体、结果代原因、原料代成品、地名代本体。4.夸张夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。夸张的形式有:扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。5.对偶对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用是便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。对偶的分类:(1)依内容分可分为正对、反对、串对。(2)依形式分可分为工对、宽对。(3)依结构分可分为成分对偶和句子对偶。6.排比排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。排比的形式有:成分排比和句子排比。7.设问“无疑而问”往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。8.反问反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般用问号,有的也可用感叹号。反问的形式有两种:(1)用肯定的形式表示否定。(2)用否定的形式表示肯定。9.反复反复就是根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可以是间隔出现。10.反语即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。 文章来源:()
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比拟和比喻,拟人的区别是什么?
08-11-11 & 发布
这是将人当作物、此物当作另一物来写。 人拟物,如文化部门联: 文坛花争艳; 桃李果竟先。 这是说文艺界人才济济,年轻作家朝气蓬勃,流派多,成果不断涌出。 物拟物,如昆明金殿联: 金殿凤凰鸣晓日; 玉阶鹦鹉醉春风。 金殿在昆明市东北的鸣凤山上,鸣凤山又称鹦鹉山。“凤凰”、“鹦鹉”本为山名,此联本意是说金殿华丽,很有生气,山上景色可观,却将无生命的山,真当作有生命的凤凰、鹦鹉来写了。 拟人的用法多,拟物的用法少。 比拟和比喻有相通之处。二者区别是:比喻是把甲事物比作乙事物,比拟是把甲事物模拟作乙事物来描述。比喻一般都有很明显的比喻词如像、好像、如、似、若、仿佛等等。
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比拟和比喻有什么区别?
比拟是拟人和拟物的统称,比喻有本体、喻体、比喻词,拟人是把物赋予人的思想感情、动作行为,只要有一个体现人的情感行为的词即可判断拟人,比喻是本体喻体之间有某种联系.此句侧重于比喻,它们是本体,如是比喻词,母亲的手背、手心是两个喻体,生动形象的表现了某物的温暖清凉的特点,表达了作者对某物的喜爱赞美之情.

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