实验室制备氧气的制备教案原理一般有两种,其一是...

1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(2)A E
(3)丙(2分)
(4)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案,3分)
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Copyright ? 2011- Inc. All Rights Reserved. 17教育网站 版权所有 备案号:(15 分) S2Cl2是工业上常用的硫化剂,实验室制备S2Cl2的反应原理有两种:① CS2+3Cl2℃CCl4+S2Cl2;② 2S+Cl2℃S2Cl2。已知:S2Cl2易与水反应,S2Cl2+Cl22SCl2。下列是几种物质的熔沸点和反应装置图
(1)利用上图装置(部分夹持仪器已略去)来制备S2Cl2,反应原理是
(填写以上两种反应原理的数字序号)(2)若装置C更换成干燥管,则装置C中可选用的固体试剂是
。(3)D装置中冷凝管的作用是
;反应结束后,将D装置锥形瓶内的混合物中分离出产物的方法是
。(4)S2Cl2与足量水反应有黄色沉淀生成,产生的无色气体能使品红溶液褪色,则该反应的化学方程式为
。(5)为了提高制得的产品S2Cl2的纯度,关键的操作是控制好温度和
。(6)上图尾部装置不够完善,存在的问题是
(15 分)(1)①。(2分)(2)无水氯化钙或固体五氧化二磷。(2分)(3)冷凝回流、导气。(各1分,共计2分)
蒸馏 (2分)(4)2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl(2分) (5)控制浓盐酸的滴速不要过快(2分)(6)在D和E之间增加干燥装置、尾气吸收要防止倒吸(3分,少一个扣2分)
试题分析:(1)图中D装置是液体与液体的反应,故反应原理是①。(2)注意C装置中的固体不能与2Cl2反应,故装置C中可选用的固体试剂是无水氯化钙或固体五氧化二磷。(3)D装置中冷凝管是冷凝Cl2的温度,故作用是冷凝回流、导气。CS2与S2Cl2沸点的相差很大,故分离的方法是蒸馏。(4)S2Cl2与足量水反应有黄色沉淀生成,产生的无色气体能使品红溶液褪色,说明生成了固体S和SO2气体,故方程式为2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl。(5)为了提高制得的产品S2Cl2的纯度,需要控制好温度和使反应物混合均匀充分反应,故填空为控制浓盐酸的滴速不要过快。(6)E装置容易倒吸,故存在的问题是在D和E之间增加干燥装置、尾气吸收要防止倒吸。点评:本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力。
试题“(15 分) S2Cl2是工业上常用的硫化剂,实验...”;主要考察你对
等知识点的理解。
(1)下列说法错误或实验数据不合理的是______(填序号);①将实验剩余的药品放回原试剂瓶;②实验室用高锰酸钾制氧气,在试管口附近放一团疏松的棉花;③滴瓶上的滴管使用后,应及时清洗干净;④烧杯可以直接在酒精灯火焰上加热;⑤加热时,试管中的液体不能超过试管容积的1/3;⑥实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯;⑦用托盘天平称取15.65gNaCl固体;⑧用10mL量筒量取6.6mL某溶液.(2)如图装置的实验目的是______;整个实验过程中观察到的现象是____________;(3)(2分)下列实验设计与对应的实验目的表述不一致是______(填序号).
某实验小组利用NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4、酚酞共四种试剂做酸碱中和实验.(1)甲同学用试管取2mLNaOH溶液,滴几滴酚酞,然后向试管中连续满入稀HCl,直到溶液变成无色.甲同学认为此时试管中溶液为中性,乙同学认为甲同学的说法不准确,你认为乙同学的理由是______;甲同学向试管中滴加盐酸时,缺少一项操作,应边滴加盐酸______(2)乙同学做实验时,先用试管取2mLNaOH溶液,然后向试管中滴加一种酸溶液.充分反应后,滴入酚酞,溶液显红色.则所得溶液中一定含有的溶质(酚酞除外)为______(填化学式).(3)丙同学想知道乙同学使用的是哪一种酸,他取(2)中反应后的溶液进行探究,请你帮助他填写下列空白:
用试管取样,向溶液中加入①__________.
使用了稀H2SO4
用试管取样,向溶液中加入圈__________.
使用了稀HCl
下列化学实验操作中,正确的是(  )
A.制备气体前,先装入药品,然后检查装置的气密性
B.给试管里的液体加热,手持试管
C.在量筒中进行氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应实验
D.用试管夹夹持试管时,应从试管底部往上套,夹在距离管口约三分之一处
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实验室制取氧气的反应原理(用反应式表示)是:______、______、______.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,或在二氧化锰的作用下常温分解过氧化氢溶液,故反应的方程式为:2KMnO4△.K2MnO4+O2↑+MnO2;2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑;2H2O2MnO2.2H2O+O2↑.
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据魔方格专家权威分析,试题“实验室制取氧气的反应原理(用反应式表示)是:______、______、___..”主要考查你对&&氧气的制取和收集&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气:
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18254418614627353726253215925455997如图所示是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题.(1)写出标号仪器的名称:①;②;③.(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、等.(3)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点,如(填序号).①产物无污染;②不需加热;③需加热;④生成物只有氧气.(4)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法:(仪器、用品等任选).(5)甲同学以高锰酸钾为原料,他选择发生装置(填字母)和E组合制取氧气,实验过程中发现水槽中的水变红了,原因是;实验结束后,发现试管炸裂了,可能的原因是.(6)乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气,他选择装置B和C,除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是,其作用是.当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时,发现带火星的木条始终没有复燃,造成这种后果的原因可能是、.(写出两点)(7)若要收集纯净的氧气,最好用排水法,但是发现排水法收集的氧气不纯,其原因可能是、.(写出两种原因)(8)氨气是一种元色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水.实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,同时生成氯化钙和水.请回答.实验室制取氨气应该选用装置(填字母,下同),收集氨气最好选用装置. - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:如图所示是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题.(1)写出标号仪器的名称:①;②;③.(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、等.(3)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点,如(填序号).①产物无污染;②不需加热;③需加热;④生成物只有氧气.(4)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法:(仪器、用品等任选).(5)甲同学以高锰酸钾为原料,他选择发生装置(填字母)和E组合制取氧气,实验过程中发现水槽中的水变红了,原因是;实验结束后,发现试管炸裂了,可能的原因是.(6)乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气,他选择装置B和C,除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是,其作用是.当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时,发现带火星的木条始终没有复燃,造成这种后果的原因可能是、.(写出两点)(7)若要收集纯净的氧气,最好用排水法,但是发现排水法收集的氧气不纯,其原因可能是、.(写出两种原因)(8)氨气是一种元色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水.实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,同时生成氯化钙和水.请回答.实验室制取氨气应该选用装置(填字母,下同),收集氨气最好选用装置.如图所示是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题.(1)写出标号仪器的名称:①;②;③.(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、等.(3)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点,如(填序号).①产物无污染;②不需加热;③需加热;④生成物只有氧气.(4)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法:(仪器、用品等任选).(5)甲同学以高锰酸钾为原料,他选择发生装置(填字母)和E组合制取氧气,实验过程中发现水槽中的水变红了,原因是;实验结束后,发现试管炸裂了,可能的原因是.(6)乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气,他选择装置B和C,除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是,其作用是.当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时,发现带火星的木条始终没有复燃,造成这种后果的原因可能是、.(写出两点)(7)若要收集纯净的氧气,最好用排水法,但是发现排水法收集的氧气不纯,其原因可能是、.(写出两种原因)(8)氨气是一种元色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水.实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,同时生成氯化钙和水.请回答.实验室制取氨气应该选用装置(填字母,下同),收集氨气最好选用装置.科目:难易度:最佳答案解:(1)锥形瓶常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,量筒是测量液体体积的仪器,故答案为:锥形瓶;集气瓶;量筒(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、加热氯酸钾等,故答案为:加热氯酸钾(3)采用分解过氧化氢制取氧气的优点是:产物无污染;不需加热,节约能源等,故答案为:①②(4)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,采用的方法是:将集气瓶装满水,用量筒测得水的体积就是集气瓶的容积,故答案为:将集气瓶装满水,用量筒测得水的体积就是集气瓶的容积;(5)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;要先从水槽中取出导管,再停止加热,否则水会倒流而炸裂试管,故答案为:试管口没有棉花团,高锰酸钾粉末进入水槽;没有先撤导管后撤酒精灯,水槽内的水倒流炸裂试管;(6)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰是催化剂,起催化作用;当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时,发现带火星的木条始终没有复燃,造成这种后果的原因可能是:装置漏气;药品量不足或收集的氧气太少等;故答案为:二氧化锰;催化作用;装置漏气;药品量不足;(7)若要收集纯净的氧气,最好用排水法,但是发现排水法收集的氧气不纯,其原因可能是:集气瓶没有装满水,还混有空气;加热时,没有等到有连续均匀的气泡出现时,就开始收集等故答案为:集气瓶没有装满水,还混有空气;加热时,没有等到有连续均匀的气泡出现时,就开始收集;(8)实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,因此需要加热;氨气的密度比空气的小,极易溶于水,因此只能用向下排空气法收集,故答案为:A;D解析锥形瓶常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,量筒是测量液体体积的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰是催化剂,起催化作用,当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时,发现带火星的木条始终没有复燃,造成这种后果的原因可能是:装置漏气;药品量不足或收集的氧气太少等;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.采用分解过氧化氢制取氧气的优点是:产物无污染;不需加热,节约能源等;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若要收集纯净的氧气,最好用排水法,但是发现排水法收集的氧气不纯,其原因可能是:集气瓶没有装满水,还混有空气;加热时,没有等到有连续均匀的气泡出现时,就开始收集等;为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,采用的方法是:将集气瓶装满水,用量筒测得水的体积就是集气瓶的容积;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热.实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,因此需要加热;氨气的密度比空气的小,极易溶于水,因此只能用向下排空气法收集.知识点:&&&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心下图所示实验装置我们常用:
(1)写出图中标号仪器的名称①试管&②集气瓶
(2)实验室制取氧气的一个化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;.
根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是A或B(填装置字母代号,下同).
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,写出制取该气体的化学方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;;
(4)已知实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是r,反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)某化学研究性小组的同学们用上述装置进行了如下实验探究(假设每次反应都完全).
①碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是H2O、CO2;为了证明我的猜想:我选择上述装置中各接口的连接顺序是a接h接i接g.
②对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分的探究.他们根据碳的化学性质猜测:尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳,在收集尾气后,利用上面的装置进行实验.请回答:为证明尾气中有二氧化碳,他们应先将收集到的气体通过装置F;为确定尾气中是否含有一氧化碳,将尾气通入装置D前,应先将气体通过装置EF;实验中要两次用到装置F,它们的作用分别是第一次是验证尾气中含有CO2,第二次是验证CO还原CuO后有CO2生成,证明尾气中含有CO;&经实验探究,他们证实了自己的猜想,据此,你对家庭燃煤取暖有哪些建议?使煤充分燃烧,并注意通风排气..
解:(1)仪器名称:试管、集气瓶.(2)实验室制氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或
2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;高锰酸钾和氯酸钾受热分解应选A,双氧水分解应选B装置;
(3)实验室制二氧化碳用大理石和稀盐酸,方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气发生装置应选固液常温型,故选B,方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(5)检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水,要先检验水的存在,因检验二氧化碳时通过石灰水会带出水蒸气,影响水的检验,故接管口顺序为a接h接i接g;证明一氧化碳和二氧化碳同时存在,需先用澄清石灰水检验二氧化碳,证明一氧化碳时需将一氧化碳通过灼热的氧化铜,再检验生成物中有二氧化碳,所以在通入氧化铜之前需除去混合物中的二氧化碳,故通过E氢氧化钠溶液除去.一氧化碳是由于煤的不充分燃烧生成的,所以使煤充分燃烧,并注意通风排气.
故答案为:(1)试管、集气瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或
2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;A或B
(3)2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)B;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(5)①H2O和CO2;a接h接i接g;②F;3(或3、F或3、F、G);F,第一次是验证尾气中含有CO2,第二次是验证CO还原CuO后有CO2生成,证明尾气中含有CO;使煤充分燃烧,并注意通风排气.
根据实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的反应原理正确写出化学方程式;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水;证明一氧化碳和二氧化碳同时存在要先检验二氧化碳,然后再检验一氧化碳.

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