谁帮我造个比喻句和用胸有成竹怎么造句造句啊？？...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-30 04:23 标签： 胸有成竹怎么造句
用胸有成竹造句急用!
胸有成竹 1.史密斯先生总是胸有成竹.2.必须对实情胸有成竹才能理直气壮地（到处）指责（别人）.3.我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了4.后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑.5.他写初稿时已胸有成竹,所以只须涂改几个词就行了.6.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸有成竹地回答我们.7.导演王家卫会把一个镜头前后拍上三、四十次--其中的十五次往往仅是为了最终拍摄而做的实验--与其相比,张艺谋截然不同,他总是胸有成竹.8.我发愁这次完不成任务；老武～地说：“没问题\".9.事前充分准备；事发才能～；不会慌乱.
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黎约圣殿0929
小明对自己的期末考试胸有成竹
我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
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胸有成竹造句，胸有成竹的意思
【语义说明】
原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。
【胸有成竹造句】
如何应付这次考试，他早就胸有成竹。
他最大特色就是遇事沉著，显得胸有成竹。
这件案子该如何侦办，警方似乎已经胸有成竹。
事前充分準备，胸有成竹，到时便不致于慌乱失措。
看他一副胸有成竹的样子，似乎这场比赛已胜券在握。
他露出胸有成竹的神情说：「你别著急，看我怎么应付。」
我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
经过长期的準备，他对于如何赢得这场比赛早已胸有成竹。
他胸有成竹地对经理说：「这事就交给我办，你放心好了。」
我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
这场球赛打得十分激烈，而我方教练指挥若定，似乎胸有成竹的样子。
事前充分准备；事发才能胸有成竹；不会慌乱。
我发愁这次完不成任务；老武胸有成竹地说：“没问题！&。
今天是期中考试，一向训练有素的我胸有成竹的答好了卷子，结果却考的一塌糊涂。从而我明白了，无论题多么简单，都要认真。
记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。胸有成竹造句_胸有成竹怎么造句
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胸有成竹造句_胸有成竹怎么造句
胸有成竹造句_胸有成竹怎么造句
来源： & & 发布： 13:20
　　胸有成竹(解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。)
　　1、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
　　2、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
　　3、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
　　4、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
　　5、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
　　6、小玲胸有成竹地说;这个问题我来回答。
　　7、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
　　8、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
　　9、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
　　10、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
　　11、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
　　12、他胸有成竹的对他妈妈说：&这次考试我一定会考个第一!&
　　13、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
　　14、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
【扩展阅读：如何造好句子】
一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用&仿佛&造句：&今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用&增添&造句，可以先把&增添&组成&增添设备&、&增添信心&或&增添力量&，然后再造句就方便多了。
六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

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