高一物理必修一力的合成与分解练习题
高一物理必修一力的合成与分解练习题
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第3课 运动快慢的描述—速度
一、学习目标
1.理解速度的概念，知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义，公式符号和单位，知道它是矢量；
2.理解平均速度，知道瞬时速度的概念，知道瞬时速度与平均速度的关系；知道速度和速率以及它们的区别；
3.会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度；
4.理解速度的物理意义。
二、重点与难点
重点:瞬时速度、平均速度二个概念及二个概念之间的联系
难点:对瞬时速度的理解
思考问题：
1、比较物体运动的快慢，可以有哪些方法？结合你身边的实例加以说明。
2、什么是速度？为什么用速度就可以描述物体运动的快慢？
3、表示速度的单位有哪些？它是矢量还是标量？
4、对于同一个物体，在某一段时间内，运动的快慢也不是每时每刻都一样。我们用公式v??x计算出的速度，能否精确描述物体在任一时刻运动的快慢？ ?t
5、怎样精确描述物体在任一时刻运动的快慢呢？
三、知识点
1．平均速度
(1)定义：在某段时间的位移△x与发生这段位移所用的时间△t的比值，叫做这段时间(或位移)内的平均速度．
(2)公式：v=△x/△t
(3)平均速度只能粗略地描述运动的快慢，即平均快慢程度．
(4)描述平均速度时，必须指明是哪一段位移上的平均速度；或是哪一段时间间隔内的平均速度．
例1：甲、乙两地位于同一条直线上且相距60km，一辆汽车从甲地开往乙地，它以60km/h平均速度通过前一半路程，接下来用时45min通过后一半路程。那么它在全程的平均速度大小是多少？
2．瞬时速度
(1)定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度．
(2)物理意义：精确地描述物体的运动快慢．
(3)方向：与物体经过某一位置的运动方向相同．（υ1=3m/s 、υ2 = -4m/s说明什么？）
(4)物体在从t到t+△t时间间隔内，若△t非常小，以至于△t
是物体在t时刻的瞬时速度
单位：国际单位：m／s（或m·s）。
常用单位：km／h（或km·h）、cm／s（或cm·s）
速度和速率
1．速率：瞬时速度的大小叫做速率．
2．日常生活和物理学中说到“速度”，有时是指速率．
速度是矢量，方向就是物体运动方向。平均速度中，速度方向也与位移方向相同。瞬时速度的方向就是质点在那一时刻的运动方向。速率是标量，是指瞬时速度的大小。
提示：平均速度是物体的位移与发生这段位移所需时间的比值．平均速率是物体通过的路程与所需时间的比值．由于物体在通过一段位移时，位移的大小一般不等于路程，故平均速率一般也不等于平均速度的大小． 特例：只有当物体做单方向的直线运动时，位移大小才等于路程，平均速度的大小才与平均速率相等．
注意：1、V并不是与S成正比与t成反比，它由运动本身决定
（2） 平均速度为矢量，方向为对应的位移方向，不一定是运动方向；
（3）提起平均速度，一定要讲清楚“哪段时间内”或“哪段位移内”的平均速度。
（4） 平均速度只能粗略反映某段的总体快慢，但其中的运动情况仍然未知
例2（能完全弄明白说明你很有物理天赋）
汽车沿着指向从甲地开往乙地，（1）若在前一半路程的平均速度为v1，后一半路程为v2，则汽车全程的平均速度v为多少？
（2）若在前一半时间的平均速度为v1，后一半时间为v2，则汽车全程的平均速度v1为多少？
-1-1-1，则可以认为表示的
（3）两种情况下的平均速度哪个大？
【例3】（难度中上的综合题）一物体从静止开始作变速直线运动，已知：经前4s时间发生12m的位移时速度达到8m/s，紧接着作3s的匀速运动，以后又以10m/s的平均速度通过20m的位移。问：
1）在前4s内的平均速度 =？
2）第6s末的即时υ=？
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练习1：为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图1所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，此处到广州还有150 km。上述两个数据表
达的物理意义是(
A．80 km/h是平均速度，150 km是位移
B．80 km/h是瞬时速度，150 km是路程
C．80 km/h是瞬时速度，150 km是位移
D．80 km/h是平均速度，150 km是路程
练习2：一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了2/3的路程，接着又以速度v2＝20 km/h行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28 km/h，那么汽车在前2/3路程上速度的大小是(
A．25 km/h
C．35 km/h
B．34 km/h D．38 km/h
练习3：一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是：[
例1：解：设全程的路程为2S，则
v??2S?48km/h s?tv例2：
练习1：B 练习2：C 练习3：B
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免费下载文档：高中物理和化学即将高一，想提前补课，物理和化学补哪一个好？初中科学学得一般。哪一科会比较有必要，或有趣。
物理吧!初中学的物理都是静态的,到了高中后都动起来了.而且高一的力学是高中物理的学习基础,力学不好,物理就基本上废了,开始接触会比较难,但是一旦入门后会很简单.我高中大概用了一个学期的时间才入门（其实我初中的物理学的还好,中考96分）,但是还是学的吃力,经过一个学期的努力,以后的物理学习就非常简单了（我高考物理120满分得了108分,错了两个选择题,不然有机会满分）.你有时间还是先学物理好,可以给你有个适应的过程,习惯高中的物理思维方式.
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物理吧，比较有难度，化学跟初中思考方式差的不多，差的最多的是数学，先修很有用
补物理吧，化学不是太难相对比较容易点
首先我觉得高一没必要补习。化学和物理我觉得还是物理有趣，化学简直可以用枯燥来形容。这个暑假还是自己看看书吧文学啊，科普啊等等，这不仅自由，而且还拓宽视野，课本里的只是很局限高一真没必要补习。这是我个人的建议。...
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高一物理重点内容
必修一与必修二，是高中物理的基础。运动学与力学最为重要。
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一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
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物理必修一知识点总结
运动的描述
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坐标系 定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。
时间和位移 时刻和时间间隔 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
路程和位移 路程 物体运动轨迹的长度。
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直线运动的位置和位移 公式：Δx=x1-x2
运动快慢的描述——速度 坐标与坐标的变化量 公式：Δt=t2-t1
速度 定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。
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