高中数学难好难,怎么办啊

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高中数学立体几何口诀 学好立几并不难
更新时间: 19:06:15 发布者:佚名
  学好立几并不难,空间想象是关键。点线面体是一家,共筑立几百花园。
  点在线面用属于,线在面内用包含。四个公理是基础,推证演算巧周旋。
  空间之中两条线,平行相交和异面。线线平行同方向,等角定理进空间。
  判定线和面平行,面中找条平行线。已知线与面平行,过线作面找交线。
  要证面和面平行,面中找出两交线,线面平行若成立,面面平行不用看。
  已知面与面平行,线面平行是必然;若与三面都相交,则得两条平行线。
  判定线和面垂直,线垂面中两交线。两线垂直同一面,相互平行共伸展。
  两面垂直同一线,一面平行另一面。要让面与面垂直,面过另面一垂线。
  面面垂直成直角,线面垂直记心间。
  一面四线定射影,找出斜射一垂线,线线垂直得巧证,三垂定理风采显。
  空间距离和夹角,平行转化在平面,一找二证三构造,三角形中求答案。
  引进向量新工具,计算证明开新篇。空间建系求坐标,向量运算更简便。
  知识创新无止境,学问思辨勇攀登。
  多面体和旋转体,上述内容的延续。扮演载体新角色,位置关系全在里。
  算面积来求体积,基本公式是依据。规则形体用公式,非规形体靠化归。
  展开分割好办法,化难为易新天地。
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老师,高一必修1的数学该怎样学啊,现在才学到集合就觉得题很难,课本知识点和题很基础,都能看懂,但资料上的题做着很难,没有思路
问题症结:关于集合方面的题该怎样去做啊
回答老师:苏老师
考察知识点:
难易程度:
解析过程:
高中数学学习技巧与方法&一、抓住课堂。理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。&二、勤思考,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。&三、总结比较,理清思绪。(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。(2)题目的总结比较。你可以建立自己的题库。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。四、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。&&五、有选择地做课外练习。课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!高中数学集合的有关知识点:1、集合的概念&集合是集合论中的不定义的原始概念,教材中对集合的概念进行了描述性说明:“一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集)”。理解这句话,应该把握4个关键词:对象、确定的、不同的、整体。&对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。&整体――集合不是研究某一单一对象的,它关注的是这些对象的全体。&确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。&不同的――集合元素的互异性。&2、有限集、无限集、空集的意义&有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。&我们把不含有任何元素的集合叫做空集,记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。&几个常用数集N、N*、N+、Z、Q、R要记牢。&3、集合的表示方法&(1)列举法的表示形式比较容易掌握,并不是所有的集合都能用列举法表示,同学们需要知道能用列举法表示的三种集合:&①元素不太多的有限集,如{0,1,8}&②元素较多但呈现一定的规律的有限集,如{1,2,3,,,,100} &&③呈现一定规律的无限集,如 {1,2,3,,,,n,,,}&●注意a与{a}的区别&●注意用列举法表示集合时,集合元素的“无序性”。&(2)特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准,然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外,弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y=x?}, &{y|y=x?}, &{(x,y)|y=x?}是三个不同的集合。&4、集合之间的关系&●注意区分“从属”关系与“包含”关系&从属”关系是元素与集合之间的关系。&“包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念,掌握集合相等的概念,学会正确使用“∈、?”等符号,会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。&●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。 5、集合的运算&集合运算的过程,是一个创造新的集合的过程。在这里,我们学习了三种创造新集合的方式:交集、并集和补集。&一方面,我们应该严格把握它们的运算规则。同时,我们还要掌握它们的运算性质,还要尝试利用Venn图解决相关问题。
学习建议:以上为你总结了高中数学的一些学习方法及集合的知识点,希望对你有帮助哦。祝你学习进步!
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新闻与观点大学真的很好吗,为什么我上到高中突然感觉看不到大学了,高中数学真的好难啊?, 大学真的很好吗,为什么我上到
大学真的很好吗,为什么我上到高中突然感觉看不到大学了,高中数学真的好难啊?
匿名 大学真的很好吗,为什么我上到高中突然感觉看不到大学了,高中数学真的好难啊?
为了找份有技术含量的工作,没办法
大学还好,数学比高中好学,加油吧
我刚上大学,说实话吧,高中数学与大学数学比真心不难了。。高考数学有些题是送分的(起码全国卷是这样的。。) 其实,就一天天充实的过,高中也很快过去了。
只要尽力,

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