y-3已知2x 4的绝对值值+(2x-4)的平方≤0...

|2x-4|与|y-3|为相反熟 求2x-y的值_百度知道
|2x-4|与|y-3|为相反熟 求2x-y的值
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|2x-4|与|y-3|为相反熟2x-4=0y-3=0x=2y=32x-y=4-3=1
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即|2x-4|+|y-3|=0绝对值大于等于0,相加等于0,若有一个大于0,则另一个小于0,不成立。所以两个都等于0所以2x-4=0y-3=0x=2,y=3所以2x-y=4-3=1
|2x-4|=0,且|y-3|=0x=2, y=32x-y=1
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出门在外也不愁若(x+y-3)²+ | x-y-1 | =0_百度知道
若(x+y-3)²+ | x-y-1 | =0
若(x+y-3)²
+ | x-y-1 | =0
y = _____哇哈哈矿泉水有大箱和小箱两种包装,3大箱,2小箱共92瓶;5大箱,3小箱共150瓶,那么一大箱有____瓶,一小箱有____瓶
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平方和绝对值大于等于0,相加等于0,若有一个大于0,则另一个小于0,不成立。所以两个都等于0所以x+y-3=0x-y-1=0相加2x-4=0x=2y=3-x=1设大箱x,小箱y3x+2y=925x+3y=150所以一大箱有__24__瓶,一小箱有__10__瓶
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出门在外也不愁已知x y-3的绝对值 x-y-1的二次方=0.
已知x y-3的绝对值 x-y-1的二次方=0.
&|x+y-3|+(x-y-1)的二次方=0
x+y-3=0
x-y-1=0
2x-4=0
x=2
y=1
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当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导已知(X+2)的二次方+Y-3的绝对值=0求X的二次方-2XY+Y的二次方的值_百度知道
已知(X+2)的二次方+Y-3的绝对值=0求X的二次方-2XY+Y的二次方的值
知识点:一个数的平方大于等于零,绝对值大于等于零。 此题考的是:你是否很好的掌握了这个知识点当和为零时,那必须是两个同时为0才可以剩下的就好办了只是应该灵活运用
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x=-2,y=3(x-y)平方=(-2-3)平方=25
x=-2 Y=3,代进去就算出来了
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>>>若代数式y2+y-3的值是0,则代数式y3+4y2+2011的值为()A.2019B.20..
若代数式y2+y-3的值是0,则代数式y3+4y2+2011的值为(  )A.2019B.2020C.2021D.2022
题型:单选题难度:中档来源:不详
由题意,得y2+y-3=0,y2+y=3.∵y3+4y2+2011=y(y2+y+3y)+2011,∴y3+4y2+2011=y(3+3y)+2011,=3(y+y2)+2011,=3×3+2011,=2020.故选B.
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据魔方格专家权威分析,试题“若代数式y2+y-3的值是0,则代数式y3+4y2+2011的值为()A.2019B.20..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上,又有拆项和添减项法,十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式,轮换对称多项式法,余式定理法,求根公式法,换元法,长除法,短除法,除法等。注意四原则:1.分解要彻底(是否有公因式,是否可用公式)2.最后结果只有小括号3.最后结果中多项式首项系数为正(例如:)不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意:①首项有负常提负,②各项有“公”先提“公”,③某项提出莫漏1,④括号里面分到“底”。现举下例,可供参考。例:把-a2-b2+2ab+4分解因式。解:-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4)=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”,指“负号”。如果多项式的第一项是负的,一般要提出负号,使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式,那么先提取这个公因式,再进一步分解因式;
这里的“1”,是指多项式的某个整项是公因式时,先提出这个公因式后,括号内切勿漏掉1。
分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底,不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”,不留“尾巴”,并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时,一般只化到有理数就够了,有说明实数的话,一般就要化到实数!由此看来,因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中,与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话:“先看有无公因式,再看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤:①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解;③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括:“先看有无公因式,再看能否套公式。十字相乘试一试,分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握:①分解因式是多项式的恒等变形,要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法:1.提取公因式法:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤:(1)找出公因式(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法:把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来,得到因式分解的公式:平方差公式:a2-b2=(a+b)·(a-b);完全平方式:a2±2ab+b2=(a±b)2;立方差公式:。3.分组分解法:利用分组分解因式的方法叫做分组分解法,ac+ad+bc+bd=a·(c+d)+b·(c+d)=(a+b)·(c+d)其原则:①连续提取公因式法:分组后每组能够分解因式,每组分解因式后,组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法:分组后各组内可以直接应用公式,各组分解因式后,使组与组之间构成公式的形式,然后用公式法分解因式。4.十字相乘法:a2+(p+q)·a+p·q=(a+p)·(a+q)。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解,如x2+2x+1=0 ,解,得x1=-1,x2=-1,就得到原式=(x+1)×(x+1)6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
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与“若代数式y2+y-3的值是0,则代数式y3+4y2+2011的值为()A.2019B.20..”考查相似的试题有:
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