校对之友 第9期（总284期）日
　& 编校人员是语言文字纠错勘误的重要力量。一些编校工作者在网上创办了免费的电子刊物《校对之友》，内容有很多涉及错别字纠错。
　& ――摘自教育部、国家语委《中国语言生活状况报告（2006）总述》
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※ 2011年第9期（总<font color="#FF期）目录
责编 李南生
出版日期 <font color="#FF-02-28
校对进行时
腾讯教育：2011年成人高考语文易错成语总结（1）
　　不足为训：不能当作范例或法则。
　　差强人意-差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为"不如人意"。
　　惨淡经营：煞费心思，着意布置、谋划和管理某项事业。
　　侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
　　登堂入室：登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
　　改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革变更。
　　耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。
　　起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。
　　苦心孤诣：用心良苦，造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
　　身临其境：亲自到某个地方，应与"设身处地"相区别。
　　文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
　　首当其冲：首先受到攻击，首先遭遇灾难。
　　叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
　　两小无猜：指幼年男女天真无邪，相处融洽。
　　目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛，眼睛所看见的是整个的牛（"全牛"），三年之后，技艺大进，动刀时只看到皮骨的间隙，而看不到全牛。后因以"目无全牛"比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子?养生主》。
　　紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。
　　明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花，比喻一旦事过境迁，则徒然感慨。
　　祸起萧墙：祸乱产生于家中，比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
　　秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
　　有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。
　　不刊之论-刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。
　　弹冠相庆-《汉书?王吉传》："吉与贡禹为友。世称'王阳在位，贡公弹冠'，言其取舍同也。""弹冠"，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用"弹冠相庆"指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。
　　重整旗鼓-指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。
　　不谋而合-没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与"不约而同"区别开来，"不约而同"也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但"不约而同"只能做状语不能做谓语。
　　无可非议-没有什么可以指摘的。应与"无可厚非"区别。"无可厚非"意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。
　　莫衷一是：折衷，决断；是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。
　　刮目相看-指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
　　不足为训-训：准则。不能当作典范或法则。
　　好整以暇-形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
　　仁者见仁-指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如："在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。"这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能"仁者见仁"，否则就不能"达成共识"。
　　屡试不爽-爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
　　曾几何时-指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
　　附庸风雅-附庸：追随，风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。
　　含英咀华-咀：咀嚼，英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
　　日17:07腾讯教育
　　转自/a/312.htm
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山野真人：图书编写规范
　　一、 书面文字一律使用规范的简化字。
　　二、 序号：一、二、三……（加顿号）；（一）（二）（三）……（不另加标点）；1.2.3.……（加圆点）；（1）（2）（3）……（不另加标点）；①②③……（不另加标点）；1）2）3）……（不另加标点）。尽量不用甲、乙、丙、丁或a、b、c等。
　　三、 文中图表加编号，如：图1-1、图1-2、表1-1、表1-2等。表格内文字（若不影响正常阅读）比正文小半号字，表格需转下页时，应在下页表头注明"续表"字样。
　　四、 数字用法，能用阿拉伯数字尽量用阿拉伯数字：
　　年、月、日用法。例：日8时10分；
　　星期、中外历史纪年用法。例：星期一、秦文公三十年、昭和十年；
　　特殊词用汉字。例：一滴水、"一二?九""十五计划"；
　　百分比等。例：10%、12%~15%、30 ℃~35 ℃；
　　产值、产量用阿拉伯数字。例：总产量1600万吨、80万元；
　　比值用阿拉伯数字。例：1?2、增加2/3；
　　相临两个数字连用。例：六七人、十七八天。
　　五、量和单位名称要规范，如质量、相对密度，不用重量、比重。
　　六、度、量、衡等单位必须用国际标准单位。使用国际规定的符号时，量与单位之间空半格，如3 kg、30 ℃。
　　七、文稿中涉及香港、澳门、台湾与其他国家同时出现时，要用"国家和地区"表述，不能单独用"国家"表述。单指"台湾"时用我国台湾省。
　　八、文稿标题后面一般不使用标点。
　　九、稿件必须标明页码，列出目录。
　　十、手写部分要求字体工整、标点清楚。
　　山野真人
09:48 我的博客
　　转自http://zjklzs./blog/static//
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一周新闻：中国新闻网：广电总局发通知：确保电视剧用字用语正确、规范
　　中新网2月25日电 广电总局日前下发通知，要求进一步加强电视剧文字质量管理。通知要求，电视剧制作机构应对所制作的电视剧进行文字质量检查，确保电视剧用字用语正确、规范，避免出现字幕错别字，同时尽可能减少读音错误、用词错误和表达错误。
　　广电总局办公厅日前发出《广电总局办公厅关于进一步加强电视剧文字质量管理的通知》。
　　通知要求：
　　一、电视剧制作机构应对所制作的电视剧进行文字质量检查，确保电视剧用字用语正确、规范，避免出现字幕错别字，同时尽可能减少读音错误、用词错误和表达错误。送审电视剧时，除提交以往规定材料外，还需提交《制作机构电视剧文字质量自检承诺书》一份，表明已由专人按照国家语言文字规范标准对送审电视剧文字质量进行了检查，如因文字质量不达标受到处理，自行承担后果。《制作机构电视剧文字质量自检承诺书》由广电总局统一制定，可在广电总局政府网站电视剧服务大厅下载使用。
　　二、电视剧审查机构要制定明确、严格的文字质量监管制度，加强对送审电视剧的文字质量把关。在审查中如发现送审电视剧文字质量不符合要求，应当予以退回，要求制作机构改正后再行送审。
　　三、电视播出机构应建立规范、有效的电视剧文字质量检查制度。已有电视剧文字质量检查制度的电视播出机构，应进一步完善相关措施，切实贯彻执行；尚未建立电视剧文字质量检查制度的电视播出机构，应立即着手制定相关办法和措施，可采用组织或聘用专人检查、与制作机构签订相关合同条款等方式，并尽快开始实行。
　　中央电视台和省级电视台卫视频道应当在电视剧文字质量方面发挥表率作用，如发现黄金时段拟播电视剧单集字幕错别字达2处，应退回制作机构进行修改，并可根据合同条款要求制作机构承担相关责任，文字质量不达标不得播出。在向总局上报黄金时段拟播剧目时，除提交规定材料外，还需提交《播出机构电视剧文字质量承诺书》一份。《播出机构电视剧文字质量承诺书》由广电总局统一制定，可在广电总局政府网站电视剧服务大厅下载使用。
　　四、已经播出的电视剧，如被发现仍存在较多的文字错误，广电总局将依法对有关制作机构、播出机构给予相应处理、处罚。
　　五、广电总局将对各省级广电行政部门执行电视剧文字质量监管工作的情况，以及电视播出机构播出电视剧的文字质量情况进行专项检查，并将相关检查结果予以公布。
　　通知自二○一一年七月一日起执行。
　　日 18:18　来源：中国新闻网【编辑:张中江】
　　转自/cul//2869702.shtml
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一周新闻：新民晚报：荧屏错误为何一路绿灯？――观众为电视剧《风语》纠错引出教训
　　在央视八套热播的连续剧《风语》，近来意外地掀起了观众的纠错热，如一元钱打火机的"穿帮"镜头，如把"博士后"错当成学位，如把"悖论"读成"脖论"等。对于观众质疑，导演刘江就剧中出现的"小错误"而道歉，原著作者麦家更是直言:"前13集已有近30处台词错"……
　　差错频频像"苍蝇"
　　在《风语》第一集中，胡军扮演的陆从骏临刑前说，能抽支烟吗？此时有人掏出现代才有的一元钱打火机，"啪"地给点上了。有网友对此直呼"崩溃"。陆从骏在文件上签名时，也竟然赫然写上"陆从俊"而非"陆从骏"，简直是儿戏。再如密码专家海瑟斯说："整个重庆只有一个哈佛大学博士后学位的教授，就是我！"有网友笑称，无论哪个国家，都没有博士后是学位的说法。"博士后"指的是拿到博士学位后，在博士流动站做研究的一个阶段，不是学位。还有网友指出，剧中台词竟然说有个"中国革命第八军"。网友指出，这应该是"国民革命军第八路军"所误。
　　据了解，由于修改剧本的编剧漫不经心，才造成失误频频。对此，原著作者麦家深感痛苦："前13集已有近30处台词错，这种差错像苍蝇。""我当然非常不满，因为我在写小说和剧本的时候，查了上百册资料书，就是为了要真实。一部电视剧要能成功就是要征服观众，如果人家看到了这些错误，会怎么来看编剧的水平?"
　　粗制滥造漏洞多
　　类似错误还频频发生在其它剧组中。如最近播出的电视剧《滇西1944》，美军援华的"火焰喷射器"居然是"74式"，而"74式"火焰喷射器是我军自行研制装备的轻型喷火器，历史上远征军使用的是美军的"M2火焰喷射器"。在电视剧《走向共和》中，黄海海战后，光绪帝为邓世昌写挽联"此日漫挥天下泪，有公足壮海军威"，"足"字错成了"是"字；该剧又将李鸿章在检阅海军时赠给醇亲王的诗，改为醇亲王本人所作。
　　现代事物"穿越"，透露出剧组摄制过程中的疏忽大意。众多台词错误，还经过了编剧、演员和导演等众人眼睛，层层关卡，这足以说明如今影视剧组人员的文化修养实在令人担忧。加上商业利益驱动，连历史剧也变成了速成品，粗制滥造导致错误频频，漏洞百出。
　　覆水难收教训深
　　正如麦家自己所言，一部好剧应该通过细节加分，而不是减分。但制作方请来修改剧本的所谓专业编剧，为了赶进度往往不会像原作者那样认真下苦功。其实，有些错误，只要认真一点完全可以避免，正因为剧组文化修养本来就薄弱，再加上从编剧改本、导演执导到演员表演、后期制作，都缺乏应有的认真严谨，才导致这些错误畅通无阻，一路绿灯。
　　为此，导演刘江就电视剧《风语》出现低级错误向观众致歉，希望在二轮播出时改正。应该说，这种认错态度是值得欢迎的。问题是，电视剧已经播出，负面影响已经造成，覆水难收。真正要拍摄一部质量上乘的电视剧，就应该从细微处严格把关。如果自身缺乏相应的文化修养，完全可以聘请专家前来把关。如何避免让"小错误"酿成"大遗憾"，这是《风语》留给人们的教训。
　　日期： 来源：新民晚报 实习生 李晓清 首席记者 俞亮鑫
　　转自.cn/wy/5503.htm
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一周新闻：北京商报：新闻出版总署统一监管权 收编网络出版物
　　国务院法制办日前公开向社会各界征集对《国务院关于修改〈出版管理条例〉的决定（送审稿）》以及《国务院关于修改〈音像制品管理条例〉的决定（送审稿）》的意见。其中新闻出版总署接手文化部在音像制品领域部分监管权，最终达到统一监管音像制品整个流程；网络出版物概念首次进入《出版管理条例》引发业内广泛关注。
　　政策利好
　　版署统管音像制品
　　此次修订的条例中，有关音像制品市场监管权统一的问题格外引人关注。按照现行条例，我国将音像制品监管分为两块，"国务院出版行政部门负责全国音像制品的出版、制作和复制的监督管理工作；国务院文化行政部门负责全国音像制品的进口、批发、零售和出租的监督管理工作"。新的《音像制品管理条例》不再这样表述。改为"国务院出版行政部门负责全国音像制品的出版、制作、复制、进口和发行的监督管理工作"。
　　监管职能的统一，解决了音像出版企业长期受"多头管理"的难题，同时极大提高了企业在审批上的工作效率。厦门音像出版社总经理詹朝晖对此深有感触，"实话实说，我们这些出版商最怕和主管部门打交道，尤其是在同一个流程上和多个主管部门打交道"。詹朝晖进一步向记者解释，之前因为新闻出版总署和文化部分管音像制品领域，因此他为了一个项目的审批不得不频繁地往北京跑，一个项目来来回回要在两个主管部门之间跑很多趟，再加上有些程序相对繁琐，一个项目要审批下来，需要消耗大量的人力、物力以及财力，这让包括詹朝晖在内的大部分企业负责人心有余悸，苦不堪言。
　　"如果这一条例正式修订，那么以后我们只需要定期联系一个主管单位，自然会轻松很多，节省下的精力我们可更多投入到市场的开拓中去。"詹朝晖笑着表示。
　　产业难题
　　进出口放松难救市场
　　在新修订的《出版管理条例》中降低了出版单位经营进口业务的门槛。而现行条例对经营报纸、期刊的进口业务有更为严格的要求，规定"经营报纸、期刊进口业务的，须由国务院出版行政部门指定"。而修改稿删掉了这一内容，不再做特别的规定。同时，现行出版条例对经营进口业务的单位强调仅为国有独资企业，但修改稿中强调"符合国务院出版行政部门认定的主办单位及其主管机关"即可。
　　尽管进出口的政策门槛降低，但也难挽近年来中国音像市场的衰退。记者采访中了解到，中国的音像制品市场不景气已经持续多年。"项目审批繁琐，盗版横行，市场需求严重下降是导致市场低迷最主要的原因。"詹朝晖向记者介绍，厦门音像出版社曾主要从台湾地区引进闽南语的音像制品、节目和歌曲。"首先遇到的问题就是审批繁琐。"詹朝晖无奈地表示，因为涉及到进口，所以主管部门的审批极为严格，往往一个项目要拖很长时间。"很多时候，项目费了很大的工夫批下来了，但市场上早就不流行了。"此外，盗版和市场需求的降低也对进出口业务打击颇大。"盗版的猖獗让我们极为苦恼"，詹朝晖说，往往自己好不容易谈下来的项目，引入内地短时间就被盗版，并且以很低的价格在市面流行，长此以往，对版权保护极为看重的台湾音像企业也不愿意再向内地输出产品，而内地音像企业也失去了引进的动力。
　　随着网络等新形式的冲击，音像市场份额的不断萎缩更让音像出版社举步维艰。"如果你观察市场就会发现，国内真正从事音像制品的出版社或者企业已经很少了，不要说搞进出口了，就连在国内做音像产品都是在苦苦维持而已。"詹朝晖说。
　　随后，记者先后采访了北京几家大型音像出版社也印证了这一现象，这些挂着音像出版社牌子的企业开始转向新媒体等更有盈利前景的领域。"所以，尽管此次有关音像进出口的条例极为利好，但对市场的影响我认为相当有限。"詹朝晖分析。　　
　　网络出版物
　　新概念难界定引争议
　　网络出版物首次进入《出版管理条例》引发了业内广泛争论。现行出版管理条例中，对出版物的规定，仅包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物等，送审稿增加了网络出版物。有业内人士认为，网络出版物的概念本身存在很多模糊的地方，例如如何对于网络出版物做出清晰的界定，如何在职能监管上做出明确划分都是需要认真考虑的问题。
　　为此，中国出版科研所经济理论研究室副主任张晓斌认为，网络出版物进入《出版管理条例》是大势所趋，无论从实质上，还是从政策与时俱进上，都是必要的补充。"很多人对网络出版物的质疑主要是在对其内涵的定义上。"张晓斌说，网络出版物进入《出版管理条例》要分两个方面看待。首先从外延上看。随着近年来网络出版物的兴起，这一领域内政策监管的真空越发明显，尤其在出版领域，缺乏权威政策支撑，使得很多网络出版物无法可依。"因此，从这个角度来说，网络出版物进入《出版管理条例》就首先使得各种形式的网络出版有了根本的法律依据，这是一个很重要的意义。"
　　而在备受争议的网络出版物内涵上，张晓斌表示："网络出版物内涵的定义的确是一个难题，但是我们要看到，任何立法都有滞后性，网络出版物是新兴事物，而且不断在变化，现在已经有不下十几种不同形态的网络出版物。《出版管理条例》不可能一次性规定清楚，这需要不断完善和补充。"
　　同时他表示，网络出版物之前也存在由谁来监管的问题，这一次则是明确将其归到新闻出版总署的管辖之下，也为以后一系列相关政策的提出找到了制定者、监督者和执行者。"所以，总的来说，这是一个利好消息，对产业发展有积极促进作用。"张晓斌最后表示。
　　作者：陈杰 | 出处：北京商报 |
08:35:33 责编：尚婧
　　转自/media/395.shtm
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一周新闻：现代金报：河南老师再挑错苏教版语文书 指43处错或不规范
　　近日，河南一家作文培训机构校长彭帮怀称，发到师生手中不久的2011苏教版小学语文三至六年级（下册）4本教材仍存在43处错误。而此前他曾在2007年指出江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误，获得教育部回函答复；2010年以教材存在错误起诉人民教育出版社要求赔偿。记者随即对彭帮怀所指的43处错误进行了调查和比对，发现不少他所指为错误用法其实在工具书中可以找到依据，只是另一种用法而已。但也确有部分用法有错，如果任课老师不及时指出，极有可能误导小学生。对此，教材编者回应：一些非规则性问题，不影响教材的正确性。
　　□实习生 曾? 快报记者 黄艳
　　老师较真
　　彭帮怀两挑教材错误
　　彭帮怀因为给教材纠错出了名。2007年，他曾指出在江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误，2011年新学期开始，江苏教育出版社出版的小学语文课本2011年修订版已经上市，彭帮怀又发现了43处错误。
　　曾获教育部回函答复
　　彭帮怀曾在2007年致函教育部，指出江苏教育出版社出版的小学语文课本中有68处错误。教育部回函答复称："出版物的有关内容是否存在差错，由有关主管部门或机构进行鉴定、处理，你们反映的有关问题，我们已经转请有关教材审定机构研究处理，你们也可以通过其他途径直接向有关教材审定机构或者出版单位反映有关问题。"
　　随后，江苏省教育出版社回函给彭帮怀，表示已查证并无错误。但在2010年，彭帮怀以教材存在错误起诉人民教育出版社及相应新华书店要求赔偿购书费及纠错所花费的误工费，最终法院以"学术争议"为由未予以判决。
　　今年又指出4类错误
　　2011年春季开学，彭帮怀作为作文培训班校长在组织教师学习2011苏教版小学语文教材的过程中，发现新版苏教版教材存在43处错误，涉及字词、标点、插图等多方面。
　　彭帮怀总结出4本新版语文教材共存在4类错误：1.与生活实际不相符，如六年级下册第38页的有关耙子与配图的对应关系；2.错别字问题，如"叮咚"与"丁冬"；3、前后不对应，如同一个意思四年级教材所用词汇为"片断"，而五年级教材则使用"片段"；4.标点符号问题，如有十二点的省略号。还有一类问题被彭归为存在争议的问题，比如插图中的高压电线画了5根，但彭帮怀认为，电线应该是成对的，5根不符合生活实际。
　　"是为了中小学教育"
　　彭帮怀告诉快报记者，自己毕业于师范院校，修读过中文、法律等专业，硕士学位。他曾经当过大学老师，教大学语文和法律基础，但后来又再次深造，最终选择了中小学教育，有20多年的教师从业经验，小学、中学、大学的教师资格证全都有。目前他的身份是河南一家作文培训学校的校长，这所学校是他在1998年创办的。
　　为啥屡次给教材纠错？彭帮怀说，"我做这些事情纯粹是为了中小学教育，是源自我教师的职业道德，相较于高等教育，义务教育阶段应该是不存在学术争议问题的，中小学生比较没有辨识的能力，我不能让他们一开始就接受错误的讲授。"
　　彭帮怀说，他指出教材错误的主要参考书目为最新版的《现代汉语词典》、《新华词典》，以及义务教育新课标、国家语言委员会通过的《标点符号用法》等权威的工具书和相关规定。"我有这么多年的从教经验，见过的教材版本非常多。"彭帮怀认为自己的人文修养很好，语言功底很深，对自己的鉴别能力非常自信。
　　"有人在网上指责我，说我是炒作，为了扩大自己和培训班的知名度。"有反对者打电话给他，说他太较真，抠死结太执拗了。不过彭帮怀说，还是有人支持他的。曾有同行发函或是到他的培训机构与他一起讨论小学教材上存在的问题，而且当地的不少小学也都会请他去做一些作文方面的公开课。
　　记者寻疑
　　这43处到底有没有错？
　　记者昨天对比彭帮怀指出的43处错误与其所参照的工具书，并参考了近几年国家相关部门对一些语言文字及标点等的用法发布的规范性文件，发现彭帮怀归纳的错误，有的是因为部分字词有地域性或使用习惯差异，不能简单地判断正确与否。
　　例如：1.关于"耙bà子"还是"耙pá子"，《现代汉语词典》给出的解释是"耙bà子"是作为犁地的工具，而"耙pá子"则主要是用来拢谷物或平土地，两个读音均可用作动词和名词；2.虽然"丁冬"或"叮咚"在词典上的释义一样，可通用，但彭帮怀指出,依据《说文解字》"叮"不可作为拟声词，写作"叮咚"应以错别字论；3.对于十二个点的省略号， 中国语言文字网上《标点符号用法及常见差错辨析》给出的解释为"一个或几个自然段文字的省略，诗行的省略，可以用独居一行的十二个小圆点标示"。但彭帮怀指出，小学教育中出现的应该只是八大标点符号的常用用法，而不该涉及过于特殊的标点符号。
　　编者回应
　　"开门编书"欢迎纠错
　　作为被纠错方，苏教版小学语文编辑部汪晓铅老师表示之前针对2007年彭帮怀指出的68处错误，江苏教育出版社一方面进行查找，一方面请教北京相关语言专家，最终证实苏教版教材上的标点符合规范，没有错误，可以使用。
　　对彭帮怀的再次纠错，汪老师表示彭并没有与出版社进行沟通联系，所以暂不知道详细情况，但秉着"开门编书"的态度，欢迎读者向出版社指出教材错误，并进行查证予以更正。
　　汪老师表示，彭指出的许多问题都是非规则化的，可能每个教材编撰者在理解和使用上会有不同的地方，但这并不影响教材的正确性。针对插图问题，出版社也注意到有些存在出入，但由于没有正确性上的绝对规定，为某一幅模棱两可的插图进行教材修订成本过大而且也没有必要。
　　教师建议
　　教材质量应有动态监督
　　"教材存在一些用法上的争议或是个别地方有错是事实。"南京市游府西街小学语文高级教师干露指出，以新版的苏教版五下语文教材为例，彭帮怀指出的《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《中华上下五千年》，缺少顿号，这其实是个争议问题。而在"……等等"这个用法上，确实就是存在重复的错误，作为老师在上课时会向学生指出。
　　干露表示，教材的确有不完美的地方，所以各种版本的教材在选文或是具体的表述上都会多次修订，而不少都是听取了一线教师或是社会各界人士的意见。"编撰教材的都是一些富有经验的专家，但受知识面的局限性，难免出现问题，而有些文章，问题更是出在作者方面，容易被忽略。"但她表示，尽管有这样或那样的原因造成教材的瑕疵，但因为教材地位特殊，不能等到一次次的修订之后再纠正错误。
　　"有一点非常重要，现在的教材出错都是反馈给教材编辑部门进行查证、修改，在及时性和准确性上缺乏中立的第三方进行有效监督，而这类机构的存在很有必要。"
　　相关链接
　　彭帮怀挑了哪些"错"
　　专家和小学五年级语文教师解释部分"错误"
　　1."四年级下册第51-53页，《公仪休拒收礼物》有6处'［'，而没有后半部分。"
　　解答：此课文内容为剧本，这样的使用方式不常见，但在剧本中使用是可行的。好比在引用多段引语时，在使用前引号、后引号上的灵活运用，既可以每段都加上双引号，也可以只在最后一段使用后引号，这不是一个使用错误问题。
　　2."五年级下册第8页，《江主席来到我们中间》第4行《水调歌头?中秋》应将'中秋'写在书名号之外以括号标示。"
　　解答：很多针对古文、诗词的篇目、标点都是后人为方便阅读理解而添加的，所以在使用上会存在一定的出入，上面提及的两种都可以通用，但不涉及硬性的规范。
　　3."六年级下册第38页，《练习2》第一题的耙bà子应为耙pá子。"
　　解答：可能由于地域上的差异在理解上有些不同，河南与江苏在农具的称呼上也许存在不一样的地方，而且插图只是表现出一种类别，落实到具体农具形状上面会有不同。
　　4."五年级下册第92页，《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《中华上下五千年》，缺少顿号。"
　　解答：根据《标点符号用法及常见差错辨析》关于顿号的用法解析表示，作为一种技术处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避免"满纸黑瓜子（顿号）"。
　　5."五年级下册第92页，第9行'……等等'使用上重复。"
　　解答：这个确实是使用重复了，因为两者都表达了"等"、"之类"的意思，这二者是不可以并用的。
　　6."五年级下册第93页，'片段'与四年级上册所使用的'片断'不一致。"
　　解答：两者在表示不完整性时意义是一致的，但每个词汇在使用上还是有所不同。需要根据上下文进行判断，而不能单单凭借字面表述就断定使用上前后不一致。
　　来源：现代金报 时间 10:01
　　转自.cn/news/gnxw//content_3540617.htm
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一周新闻：陕西政务：陕西省对10市党报抽样
　　省新闻出版局近日通报了2010年底对全省10市党委机关报进行抽样审读的评比结果。《宝鸡日报》以3个单项得分排序第一和5项综合总分第一的成绩名列前茅。这是该报继2005年、2006年两次10市党报审读综合质量排序拔得头筹后，又一次取得骄人成绩。
　　此次10市党报抽样审读以2010年10月份的报纸为文本，按头版头条、新闻评论、典型报道、综合质量和阅评报告等5个方面，逐项量化打分，5项综合得分相加排出总顺序，用"一览表"形象直观地展示出来。审读通报简明扼要地对5个单项的优点和不足加以综述点评，综述配图表，10市党报各分项及总分6组数据，纵横比较，各单位在分项方面的优劣显而易见，抽样审读和评分具有针对性、准确性和说服力。
　　对10市党报坚持抽样审读、量化排序始于2005年，通过抽取5个月样本、分为6个方面内容、历时一年半的集中审读，促进10市党报整体质量上了一个台阶。此后6年来抓10市党报审读年年都有长计划，短安排。省局报刊管理部门带领审读专家组深入市级党报社上门审读，开展面对面交流。我省2010年10市党报抽样审读，注意结合落实总署颁布的《报纸期刊审读暂行办法》，增加了调阅10市党报社对各自2010年10月出版报纸的阅评报告这一新项目，认真检查其质量，比较分析，评估打分。把这项内容纳入审读，旨在督促报社建立并实行阅评制度，定期写出阅评报告，指导和改进报社出版工作，提高报纸综合质量。
　　为了提高各级党报公信力和影响力，更好地发挥党报在新闻舆论导向的示范作用，省新闻出版局坚持不懈地对10市党报开展审读，引起10市党报社高度重视。榆林日报社社长贾占狮得知《榆林日报》在2010年10市党报抽样审读中，由于新闻评论单项得分靠后及没有提交阅评报告，对总评成绩影响很大，当即邀请省局在近期内再组织专家对《榆林日报》进行一次全面审读，给他们"会诊"支招，决心使《榆林日报》在下一次审读中跻身全省10市党报质量排行前列。
　　　来源：陕西政务大厅 实习编辑：张晏谊
　　转自http://www.//content_.htm
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一周新闻：武汉晨报：武汉一小学《告家长书》错误多 家长较真纠错（图）
武汉晨报消息（记者杨佳峰）中学生放寒假被要求完成"暑假作业"、序号错误……蔡家田小学一张300字左右的《告家长书》出现多处错误，日前被认真的家长纠错，放在汉网上展开热议，质疑老师办事粗枝大叶。
　　"第一段写的是放寒假，二三段却要求做暑假作业、开展暑假活动；序号1、2错写成3、4；序号后面一会儿是顿号一会儿是圆点；最后的日期大小写不统一（编者注：汉字"?"写成了阿拉伯数字"0"）……"记者昨日看到，汉网上有家长贴出了蔡家田小学元月17日发给家长的《告家长书》，全文300字左右，却有多处错误。不少家长和网友跟帖展开热议，一网友说："我记得我们小学那会，写错一个标点符号也要被罚抄的。"
　　家住蔡家田的汪先生说，女儿将这份《告家长书》带回家时，他一眼就看出很多错误，还以为是个假的告家长书。汪先生说，除了文法明显错误外，还有句式也欠妥，如"激发自强不息的民族情结"。他认为作为教书育人的学校，出现这样错误太让人不可思议。
　　"这是打字员的疏忽和我们工作失误所致。"蔡家田小学副校长张玉洁受访时表示，这篇《告家长书》是依据区教育局的寒假放假通知拟定的，当时下发给家长后就发现了几处错误，已对相关责任人员进行了处理。张玉洁表示，该校将引以为戒，更加严谨对待工作。
　　据悉，蔡家田小学有学生2087人，教职工128人，其中大专以上学历占88%。
　　时间：
10:42:38 来源：武汉晨报（编辑：彭湘荣）
　　转自http://www./hbcampus//content_.htm
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[北京]《格言》杂志招聘文字编辑1名
　　《格言》杂志创刊于2003年11月，隶属于黑龙江出版集团，是一本以提高青少年语言修养为主题的杂志。
　　《格言》风格唯美、清雅、幽默、生动，不仅深受广大读者喜爱，也备受市场拥趸。创刊伊始，月发行量3万册，2006年10月份月发行量突破90万，2009年《格言》创刊五年，月销售量已超过100万册。新闻出版总署报刊司领导在《中国新闻出版报》上以《异军突起的新秀》为题将《格言》强劲的发展势头定名为"格言现象"，倡导期刊界关注。
　　目前，《格言》正以稳健的发展步伐阔步向前。
　　职位描述
　　职位说明：负责杂志的选稿、组稿、校对，以及选题的策划编纂等工作。
　　要求：有个性、有思想、踏实敬业;文字创作能力强、擅长选题策划;有文摘杂志工作经验者优先。
　　联系方式
　　电子邮箱：.cn
　　来源：沃华传媒网
　　转自/Article/178407.html
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[武汉]科教新报招聘初高中物理编辑1名
　　天下智慧教育集团成立于2005年1月，在中国教育学会的指导下，汇集了教育领域众多的科研、教学和管理人才，整合了大量教育科研成果，通过集团的教育媒体、教育服务、教育培训三大业务平台，竭力为国内每一所学校提供全方位的优质教育产品和服务。
　　职位描述
　　1.师范类相关专业毕业，大学本科或以上学历;
　　2.有2年以上教辅类报纸工作经验者优先;
　　3.有1年以上相关学科中学教学经验者优先;
　　4.熟悉报刊编辑流程;
　　5.活泼开朗，有极强的沟通、协调能力，能够承受较大的工作压力，工作认真细心，有高度的责任感。
　　岗位职责：
　　1.负责报纸版面内容的约稿工作;
　　2.检查稿件、编辑加工，安排版面的相关内容;
　　3.负责审稿及校对工作;
　　4.检查印版及计算稿费工作。
　　投递简历邮箱：
　　联系人：刘小姐 联系电话：027-
　　地址: 湖北省武汉市武昌黄鹂路39号省新闻出版局1417室
　　来源：沃华传媒网
　　转自/Article/178409.html
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东方早报近期招聘
　　图片编辑 2名
　　1.热爱新闻摄影，文理知识全面，具备视觉采编能力，能独立完成日常的视觉新闻采编业务；
　　2.有责任心，沟通能力强，具备较高的文字写作和基本的英语表达能力；
　　3.所学专业及学历不限，年龄30岁以下。
　　插图编辑 1名
　　1.有良好的绘画功底和良好的创意；
　　2.有责任心；
　　3.所学专业及学历不限，年龄30岁以下。
　　美术编辑 1名
　　1.有敏锐的洞察力和领悟能力，熟悉平面媒体及版式设计趋势，具备良好合作态度及团队精神，并富有创造力和创新能力；
　　2.从事设计行业工作3年以上，有大型网站产品界面设计经验者优先；
　　3.有平面印刷经验，精通Photoshop、Flash、Illustrator、InDesign、Dreamweaver、Painter等软件，掌握视频、音频剪辑等软件工具；
　　4.美术、平面设计、多媒体或室内设计专业本科以上学历。
　　文艺版编辑 1名
　　1.具备一定的人文素养，对新闻和写作有兴趣；
　　2.英语优异者优先考虑。
　　娱乐新闻记者 1名
　　1.在新闻和写作方面有一定的训练；
　　2.英语优异者优先考虑。
　　《身体》专刊记者 1名
　　1.30岁以下，本科以上学历，有医学相关专业背景；
　　2.文笔佳，具备良好的医学专业英语翻译能力尤佳；3.对医学健康类新闻报道有浓厚兴趣。
　　中国新闻 特稿记者 1名
　　1.本科以上学历，有3年以上媒体从业经验；
　　2.对社会转型有敏锐的观察力，新闻突破和文字驾驭能力强。
　　校对编辑 2名
　　1.本科以上学历，专业不限；
　　2.文字功底扎实，对从事新闻工作有浓厚兴趣。
　　有意者请将个人简历发至.cn，邮件主题请注明应聘职位。
　　东方早报
　　发表于 12:07
　　转自/html//24/572202.shtml
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陕西日报招聘校检人员
　　《陕西日报》系中共陕西省委机关报，因工作需要，现为我社编辑出版中心招聘4名校对检查人员。具体条件及待遇如下：
　　一、应聘条件
　　1．政治素质好，品德优良，遵纪守法。热爱新闻事业，有较强事业心和责任感，有团队合作精神。
　　2．具有中文、新闻等相关专业全日制本科学历。
　　3．男性，年龄不超过35周岁。基本条件优秀的，年龄可适当放宽。身体健康，能长期适应夜班工作。
　　二、工作待遇
　　1．条件符合并通过基础知识考试，试用三个月后合格的，本单位与其签订正式聘用合同。
　　2．享受国家养老保险和医疗保险政策。
　　三、报名要求
　　1．报名方式：提交本人简历1份，2寸照片1张，身份证、学历证书、学位证书原件及复印件。
　　2．报名时间：日-3月3日
　　3．报名地点：陕西日报社人事处
　　联系电话：029-
　　陕西日报社
　　转自/essay-12391/
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编校质检园（202）：医院名称错误
　　①朱萍萍在乌市妇幼保健院产下四胞胎。（2?5?A1?图片说明）
　　例①中"乌市妇幼保健院"错了，应在其后加上"妇产医院"。
　　②仅乌市妇幼保健院7天就接生了97个宝宝。（2?7?A5?《新春里来 新鲜事儿多》）
　　例②的错误同例①，亦应在"乌市妇幼保健院"后边加"妇产医院"。
　　③后来他又转到解放军第474医院手术治疗。（2?15?B10?《一起炮制出的强奸案》）
　　例③中"第474医院"不能用阿拉伯数字书写，应改为"第四七四医院"。
　　感谢新疆读者花满枝? Email:专供本刊
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高永全：评论辞海第六版之七：辞海乱套的词形
　《第一批异形词整理表》在日试行，到辞海的第六版已有七年之久仍未全部执行，令人百思不解。对很多异形词没有删除而是保留"亦作某某"等，甚至只写非规范词形而不写规范词形 。
　　1、规范落选
　　辞海对规范词形大约有一半落选，但也不应该把非规范词形选入。而对应的规范词形不列出词条，或只在非规范词形中一提而过。还有喧宾夺主，即非规范词形列出词条直接释义，显然孰轻孰重颠倒了。如：
　　页码 | 非规范选入 | 规范落选
　　0081 | 保母 | 保姆
　　0390 | 定单 | 订单
　　0527 | 伏罪 | 服罪
　　0537 | 负? | 负隅
　　0968 | 鸠集 | 纠集
　　0249 | 筹画 | 筹划
　　1036 | 刻日 | 克日
　　1106 | 黎黑 | 黧黑
　　1296 | 糜费 | 靡费
　　1334 | 谋画 | 谋划
　　2、淘汰登场
　　非规范词形在辞海中很多没有列出，也有很多列出，显然没有做到统一。列出的写有"同某某"、"即某某"等，给人的印象是等同规范词形。而规范词形写有"亦作某某"或"亦称某某"，不知"亦作"与"亦称"有何区别，给人的感觉是可以写非规范词形。为何不能明确提示两者的词形区别？
　　页码 | 非规范词形 | 规范词形
　　0067 | 班白同"斑白" | 斑白亦作"班白"
　　0326 | 澹泊同"淡泊" | 澹泊亦作"淡泊"
　　0409 | 逗遛同"逗留" | 逗留亦作"逗遛"
　　0588 | 梗直同"耿直" | 耿直亦作"梗直"
　　0602 | 恭惟同"恭维" | 恭维亦作"恭惟"
　　0408 | ??即"斗拱" | 斗拱亦作"??"
　　1871 | ?菜即"甜菜" | 甜菜亦称"?菜"
　　2443 | 脂麻即"芝麻" | 芝麻亦称"脂麻"
　　0738 | 弘hóng如：弘愿。 | 宏愿亦作"弘愿"
　　0738 | 弘hóng如：弘图。 | 宏图亦作"弘图"
　　大连 高永全
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宛芸：做一个李承鹏最小的敌人――宛芸读书之《李可乐抗拆记》
　　《李可乐抗拆记》是一部小说。对小说的购买我比较小气，但凡图书馆可以借来的小说都不想自己去买。
　　等我意识到这部小说我很可能看不到，也很可能买不到的时候，我当机立断网购了。
　　因为我在作者李承鹏的微博上看到他感谢广州这座城市，因为他的签售活动被这座城市接受了。广州也是我要感谢的城市，因为我也曾经被这座城市接纳。
　　所以，在离开城市匆忙回到封闭的乡间去面对生命中无法回避的事务的时候，我在行囊中塞进了这本刚收到的《李可乐抗拆记》。
　　与世隔绝的日子是最好读书的日子。我在乡间读完了《李可乐抗拆记》。
　　小说带着李承鹏语言的幽默风格，很好笑，又很沉重。他是在玩文字吗？这是小说吗？我在文字中常常将李可乐想成李承鹏，那些文字常常让我以为自己在看新闻报道。那些人物、那些情节甚至与新闻事件如出一辙，连人物的名字都相似。
　　到底是记者在写小说。
　　更多的不说了，看过小说的人自有评说。你就说"李承鹏《抗拆》，睁着大眼说瞎话"也行……你要做李承鹏"最大对手"也行。
　　我现在要做的是挑一点书中的文字差错，做一个李承鹏最小的敌人。
　　045：其中一个傻B还把头伸过来看她了一眼
　　--其中一个傻B还把头伸过来看了她一眼
　　049：表情些许遗憾
　　--表情有些许遗憾
　　055：戈壁的为什么买昂贵饰品的女店员总是水蛇腰
　　--戈壁的为什么卖昂贵饰品的女店员总是水蛇腰
　　121：我们更很难了
　　--我们更艰难了。
　　126：想像围墙外那些激烈的围攻
　　--想象围墙外那些激烈的围攻
　　30多万字才找出这几个不是，有些失望，想做他最大的敌人也不行。
　　注：《李可乐抗拆记》，305千字，作者：李承鹏，责任编辑：马吉庆，出版发行：读者出版集团 甘肃人民美术出版社。
　　(原文见.cn/s/blog_50bf5abb0100p30f.html)
　　宛芸 ;
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环球时报：2010全球网络流行语大盘点　　　　
　　韩国："妈妈的朋友的儿子"
　　韩国网友去年诸多的高频词汇当中，最有意思的是"妈妈的朋友的儿子"。在不少韩剧当中，男主角的妈妈的朋友的儿子常常是才貌双全、腰缠万贯、几乎没有缺点的完人。这类角色的存在，往往被用来衬托主角的悲惨人生。久而久之，"妈妈的朋友的儿子"渐渐成了韩国网友的流行语，被用来指代生活中那些容貌过人、出身优秀且自己无法超越的人。
　　韩国网友博客上，偶尔会出现这样的抱怨："今天的面试又没通过，肯定是因为我妈妈的朋友的儿子也来参加了！"这里的"妈妈的朋友的儿子"并非真的指自己妈妈的朋友的儿子。如果想形容的对象是女性的话，这个词汇就会变为"妈妈的朋友的女儿"。
　　法国：人人争当"纯爷们"
　　2010年，法国互联网内外常见的新词当数"平凡人"。这个法语词的本意是"真正的人"，与传媒包装下略显不真实的明星和政治家等人物相对应，用以强调任何平凡人都可以成为英雄和耀眼的明星。在法国网友的博客中，一种"我是平凡人我自豪"的精神正在悄无声息地蔓延。毕竟无论是农民、屠夫、花匠还是厨师，这些"平凡人"才是法国社会真正的中流砥柱。
　　这个词除了"平凡人"外，它还带有一点"纯爷们"的含义。这一含义也为这个听起来本有点严肃的流行语，添加了一些诙谐搞笑的意味。
　　德国：德语中也有"越发不给力"
　　在2010年德国年度青少年流行词评选中，高居榜首的是一个叫做"水平凌波舞"的词语。凌波舞是西印度群岛的一种舞蹈，舞者须向后仰并穿过一支水平杆。而一个体态保持水平来跳此舞的人，身躯必然会越压越低，这个词由此衍生出了"越来越糟糕"之义。
　　现在，德国的年轻人常常使用"水平凌波舞"来形容某一档粗制滥造的电视节目、群龙无首的混乱派对或是越来越没有意义的对话等让人提不起劲的东西。记者请教了几位德语专业的学生，有人提出"水平凌波舞"的最恰当翻译应该是"越发不给力"，可见万事"越发不给力"并非中国特色，德国网友也开发出了独有的词汇来宣泄不满。
　　□大千世界 ■摘自《环球时报》
　　吉林白城平安镇中学侯玉文（邮编：137002；宅电：7；QQ：）供稿 ;
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解志维：☆一针见血☆ 阳光不能“招”在它身上
　　《燕赵老年报》日，2版?7版报缝"哲理故事"栏目刊载一则短文，题目是《小小的天》。
　　看了这个题目，让我想起一个古代的寓言故?--坐井观天，所见者小。中国的古代典籍中有许多寓言，通过一个个短小故事，揭示出一个个耐人寻味的哲理，在生动形象的叙述中给人以启迪教育。《坐井观天，所见者小》，就是一个很好的范例。燕子告诉井底的青蛙，外面的世界精彩极了。"于是青蛙决定要出去看看外面的世界。他终于等到水涨到快到井口的时候，出了井底来到了井口。确实看到了美丽的花和高大的树林。阳光招在它身上暖暖的，好舒服"。
　　招zhāo，（1）打手势叫人来，如招手、招呼等。（2）通过某种方式召集人或事物，如招工、招生、招标、招亲、招赘、招兵买马、招收、招考、招募、招聘、招领.、招揽、招引等。招，从"扌"召声，阳光与以"手"招人风马牛不相及，毫无关系。原来"招"是"照"的错白字，是阳光"照"在它身上。照zhào，（1）光射到物体上，如阳光普照、照耀、照射、照明等。（2）引申为看管，如照顾、照料、照应、照看、关照等。照，异体字写作??，照，从"日""火"召声。"日""火"都可发光取暖，照在青蛙身上，"暖暖的，好舒服"。 "火"不但取暖，还可照明。陆游《老学庵笔记》卷五载：田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为火。上元放灯，吏人书榜揭于市曰："本州依例放火三日。"因此"只许州官放火，不许百姓点灯"的话流传下来，讽喻有权有势的人为所欲为，百姓的正当活动却受到种种限制 。"招""照"二字字音相同，字形相近，所以致误。若能对偏旁详加审察，或许能减少语用的差错率呢。
　　石家庄市栾城县新开大街12号 解志维 邮编：051430 ;
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解志维：☆语林漫步☆ 由“真得”的“得”引发的思考
　　我国是一个幅员辽阔的国家，人口众多，方言复杂，如果没有普通话的普及和推广，思想语言的交流就成了大问题。同样，也是由于汉字的学习与普及，中央政府文件的传达和贯彻执行，以及全国各地文化经验的交流才成为可能。普通话的推广与普及，汉字的学习与普及，对人们的生产生活的提高，与社会的发展与进步，对国家的统一和民族的团结功不可没。但是应该看到，近百年来西风东渐，有的人盲目学习西方，照搬硬套西方的一些东西，甚至丢弃一些祖先留下来的优良传统。祖国传统文化博大精深，经、史、子、集，妙文佳篇，浩如烟海，试问这些文章的作者，哪一个受过专门的语法知识的传授与训练，而他们却写出了那么多千古流传、脍炙人口的精品。他们别无诀窍，只是恪守传统的学习方法，不过是背诵吟念，日夜攻读，烂熟于心，熟能生巧，久而自明，做到"语不惊人死不休"罢了。新中国成立以来，模仿西方及苏联之风大长，语文特设汉语课，讲授语音、词类、语法等内容，甚至把语法分析当做一件大事来抓。同样对语法中的句子成分--主、谓、宾、补、定、状，一讲再讲，作为语文课的重要组成部分。以此来评定学生语文程度的高低。这样一来，形成重理论、轻实践的不良倾向。其实 ，古代的文章评定优劣的标准是内容和文采。对于个别的字词，只要不影响内容的表达和文采的渲染，都是采取宽大通融的态度。从以下句例可以充分说明对字词使用的宽松情况。
　　①《史记叔孙通传》："高帝曰：'公罢矣，吾直戏耳。'"（罢通疲，直通只、祗）
　　②柳宗元《送李渭赴京师序》："行哉！行哉！言止是而已。"（止通只、祗）
　　③《诗?齐风?南山》："取妻如之何，必告父母。"（取通娶）
　　④《左传?僖十三年》："外仆髡屯，禽之以献。"（禽通擒）
　　⑤《前汉书?高帝纪》："汉王并关中，而齐梁畔之。"（畔通叛）⑥《庄子?人间世》："以筐盛矢。"（矢通屎）
　　⑦《孟子?离娄》："蚤起，施从良人之所之。"（蚤通早）
　　⑧《周礼?大司徒》："以土圭之法，测土深，正日景。"（景通影）⑨《礼记?中庸》："好学近乎知。"（知通智，读如去声）
　　由上述例句不难看出，古代对于字词的使用 ，采取了宽松灵活的政策。正是因为如此，在写作当中，节约了时间，节省了精力，从而腾出了更充足的时间和精力，从事更大课题的研究攻关，中国才有了四大发明的辉煌成就。我们并不反对语言文字的规范化，但也不应提倡把大量的时间和精力，耗费在的、地、得的运用之间。用一个"的"字足以担当的起多方面的应用，而且不会产生语用上的混乱。如"我们伟大的祖国"，"专心致志的看书"，"这一仗打的真漂亮 "他们同用一个"的"字，丝毫不影响语义的表达，不会产生任何歧义。
　　写到这里，提出一个问题供大家讨论。《燕赵老年报》日，头版《我在海南过大年》一文，写的是牛女士一伙人在三亚过春节的情景。文章写道："由于大部分老乡是第一次在三亚过春节，所以除了参加老年公寓组织的活动外，2月4日（正月初二），我还和老乡们去了趟小东海。到海边走走、散散步，累了就坐在椰树下长凳上休息，这种生活真得很惬意 。"
　　"这种生活真得很惬意"一句话中的"真得"用的对吗？换成"真的""真地"可以吗？这是一个十分微妙的问题。这样的问题，不是三言两语就能说清楚的 。"真得"也好，"真的"也好，"真地"也好，究竟哪一个正确，不是一下子就能决断下来的。因为他要问个为什么。毫无疑问，"的""得""地"在这里它们都是助词。这几个助词让我们在写作中，钻了许多的牛角尖。这也就是我提出问题的原因。问题提出，悬而未决，抛砖引玉，还望大家教正。"这种生活真得很惬意"直截了当地写作"这种生活真的很惬意"不考虑它是用"得"还是用"地"，不是很省事吗？(日)
　　石家庄市栾城县新开大街12号 解志维 邮编：051430 ;
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宛芸：傅雷与“红色经典”
　　郭谦的《走进文化名门?感动百年中国的文化家庭》《"奇人"傅雷的家》将傅雷与两部"红色经典"联系在一起。
　　在此书第74页，有一句"其译作《约翰?克利斯朵夫》、《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》对近百年中国的一代代青年产生了深刻的影响。"
　　我虽然没有深入研究过傅雷，但也看过他的传记，看过怀念他的文章，买过5本《傅雷家书》。傅雷，在我心中是一个大写的人。那个怀念他的人对自己写信"诱骗"傅雷"归来"，导致傅雷和夫人的悲剧深表悔恨！我读懂了那些字里行间的别样意义，对于傅雷在临近鼎革时，被迫远走重庆-香港的原因还是明了的。
　　所以，看到作者将傅雷与两部"红色经典"联系在一起大感意外。
　　我竟然不知道傅雷翻译过这两部"红色经典"？傅雷怎么可能与这样的书联系在一起？我找到《傅雷全集》的目录。仔细看了，没有，我放心了。
　　将傅雷与"红色经典"绑在一起是对傅雷的侮辱，至少也是学术上的不严肃。
　　傅雷先生（一九零八--一九六六）的译作自树一帜，早为广大读者所熟知。他一生笔耕三十七载，译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。"文化大革命"中惨遭迫害，惜过早离开了人世。
　　《傅雷全集》收录傅雷先生解放前和解放后的有关小说、传记、艺术、政治等译作三十六部，译文二十五篇；收录的著作除了著名的《世界美术名作二十讲》和《贝多芬的作品及其精神》外，还有涉及文学、美术、音乐、政论等文章一百三十六篇，以及家书一百七十五通和致友人书二百六十五通。
　　巴尔扎克和罗曼?罗兰是傅雷先生倾注心力最多，也由于他的翻译而产生巨大影响的两位作家，分别出六卷和五卷，排在前面；另有五卷为其他译作；最后四卷为著作。
　　《傅雷全集》以上世纪出版的《傅雷译文集》和《傅雷文集》为蓝本，进行了大量补充校订工作。
巴尔扎克：《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《亚尔培?萨伐龙》《高老头》
巴尔扎克：《欧也妮?葛朗台》《于絮尔?弥罗埃》
第三卷　巴尔扎克：《都尔的本堂神甫》《比哀兰德》《搅水女人》
第四卷　巴尔扎克：《幻灭》
第五卷　巴尔扎克：《贝姨》
第六卷　巴尔扎克：《邦斯舅舅》《赛查?皮罗多盛衰记》《猫儿打球号》
第七卷 罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》（第一册）
第八卷 罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》（第二册）
第九卷 罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》（第三册）
第十卷　罗曼?罗兰：《约翰?克利斯朵夫》（第四册）
第十一卷　罗曼?罗兰：《贝多芬传》
第十二卷　服尔德：《老实人》《天真汉》《及其他短篇》梅里美：《嘉尔曼》《高龙巴》
第十三卷　莫罗阿：《人生五大问题》《恋爱与牺牲》《服尔德传》
第十四卷　罗丹述　葛赛尔记：《罗丹艺术论》牛顿：《英国绘画》《各国古物保管法规汇编》期诺：《美苏关系检讨》斯科特：《俄国三度空间的外交政策》
第十五卷　菲列伯?苏卜：《夏洛外传》罗素：《幸福之路》杜哈曼：《文明》文学、音乐、美术及其他译文
第十六卷　丹纳《艺术哲学》
第十七卷　小说?散文　文艺评论　政府杂评
第十八卷　《世界美术名作二十讲》美术论著　音乐论著
第十九卷　家书卷
第二十卷　书信卷附录 Ⅰ.傅雷年谱 Ⅱ.傅雷译著年表
　　(原文见.cn/s/blog_50bf5abb.html)
　　宛芸 ;
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苏学：“彼可取儿代之”？――《杂文报》日《反抗的权利》指瑕
　　《杂文报》日2版《反抗的权利》一文中有这么一句话：
　　其次，尼德兰人民的反抗也不是"彼可取儿代之"，而是为捍卫自己良心自由，即信仰自由。
　　这里的"彼可取儿代之"，应为"彼可取而代之"，成语"取而代之"即由此而来。
　　"彼可取而代之"语出西汉?司马迁《史记?项羽本纪》："秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：'彼可取而代也。'"
　　"取而代之"，音qǔ ér dài zhī，指夺取别人的地位而由自己代替，现也指以某一事物代替另一事物。"彼可取而代之"，其实是"可取彼而代之"的倒装，主语给省略掉了。
　　《史记?项羽本纪》讲到项羽少年时的这么一段故事：
　　秦始皇灭掉燕、赵、韩、魏、齐、楚六国后，建立了统一强大的秦朝。他为了宣扬威德，进一步巩固其统治，经常出巡全国各地。
　　有一次，秦始皇南巡会稽（在今浙江），当他的车马仪仗浩浩荡荡、威风凛凛地经过南江（今江苏吴县附近）时，大路两旁伫立着无数观看的人群，少年项羽和他的叔父项梁也在其中。这时，项羽忽然说了这么一句话："彼可取而代也！"
　　"彼"，即"他"，这里指秦始皇的统治、权势和地位，"可以夺取过来并且代替他"。
　　项梁听了，不禁大吃一惊，急忙伸手去捂住项羽的嘴巴，并小声责备他道："别乱说！你不怕全家合族被杀头吗？"但是，项梁却也暗暗赞赏他这个小侄子的胆识。原来，项梁也早在心里盘算着怎样推翻秦朝、恢复楚国的事，不过他没有透露罢了。后来，他叔侄俩就在陈胜、吴广领导的农民起义运动中投入了反秦的战斗。
　　"取而代之"即源于上述的典故。
　　苏学（作者单位：中共四川省宣汉县委党校 通联处：636150 四川省宣汉县委新西楼2-5-1信箱 电话： 电邮：）;
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苏学：2月11日《杂文报》指瑕
　　2版《划时代的杰作》一文第2段第14-15行"大涨咱们的志气"应为"大长咱们的志气"。
　　3版《"我爱我的笼子"征文大赛揭晓》一文第1段第1-2行"训鸟人协会"应为"驯鸟人协会"，第2段第2行"训鸟师"应为"驯鸟师"。
　　6版《"起跑线上"的是非》一文第2段第10-11行"绿豆价格暴涨，红薯价格翻翻"中的"翻翻"应为"翻番"。
　　苏学（作者单位：中共四川省宣汉县委党校 通联处：636150 四川省宣汉县委新西楼2-5-1信箱 电话： 电邮：）;
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苏学：2月1日《杂文报》指瑕
　　1版《山寨的"主义"》一文第6段第4-5行"一些社会主义的衰落和跨台"中的"跨台"应为"垮台"。
　　3版《桃花山虎年工作总结》一文第5段倒数第4-3行"桃花山的上访人员急俱下降"中的"急俱"应为"急剧"，《乡愁是铁道部画的一张饼》一文第9段第4-5行"更多的来自于购票机会的不平等和不正当"中的"于"多余了应去掉。
　　4版《哪些地方假话多》一文第4段倒数第6-5行"假话假得让人笔掉大牙"中的"笔掉大牙"应为"笑掉大牙"。
　　5版《读史要读细节》一文第1段倒数第2-1行"赫德主持时期，却掌管了清政府岁收的三分之一"中的"岁收"应为"税收"。
　　苏学（作者单位：中共四川省宣汉县委党校 通联处：636150 四川省宣汉县委新西楼2-5-1信箱 电话： 电邮：）;
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一周新闻：唐山劳动日报：《唐山劳动日报》有奖纠错启事
　　有奖纠错启事
　　为贯彻落实国家、省、市宣传出版部门关于在新闻战线深入开展"杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设"专项教育活动的精神，减少新闻差错，提高报纸质量，本报决定面向社会开展"有奖纠错"活动，欢迎广大读者踊跃参与。
　　1.活动开始时间：日；
　　2.纠错范围：日以来《唐山劳动日报》上出现的文字差错、常识性差错、明显语法差错等；
　　3.参加方法：读者发现差错，可以以电子邮件形式(注明"有奖纠错")发送至纠错电子邮箱，写明差错，注明日期、版面、稿件标题，并请留下真实的联系方式；也可以直接拨打纠错热线电话2822785。
　　4.奖励办法：对发现差错的热心读者，本报将根据纠错的数量和准确率综合评分，定期评出若干最佳纠错读者，予以奖励。
　　获奖名单将在《唐山劳动日报》上公布。
　　本报编辑部 日
　　 8:47 来源：环渤海新闻网 稿源： 唐山劳动日报 编辑： 刘飞
　　转自.cn/system//.shtml
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新京报：更正与说明（日）
　　【文字更正】
　　1.2月21日A31版《闵鹿蕾：一直没放弃》（校对：闫龙 编辑：韩双明）一文，第2栏第1段倒数第2、3行"山西队的快攻让北京队吃劲了苦头"中，"吃劲"应为"吃尽"。
　　2.2月21日B16版《何必3.0》（校对：刘苏 编辑：何立军）一文，第4栏第1段倒数第1、2行"安安稳稳地工作才是它的主要指责"中，"指责"应为"职责"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　日01:37 来源：新京报
　　转自//.html
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新京报：更正与说明（日）
　　【文字更正】
　　1.2月22日A24版《韩特工被指闯酒店偷印尼情报》（校对：杨许丽 编辑：陈璐）一文，第1栏前3行"正在调查一起访韩印尼总统特使团下榻酒店房间遭盗窃一案"中，第2个"一"应删去。
　　2.2月22日A31版《安西奇退役准备做律师》（记者：孙海光 编辑：韩双明 校对：范锦春）一文，第2栏第2段倒数第4行中的"萨格拉布"应为"萨格勒布"，倒数第2、3行中的"安西里"应为文中其他地方所说的"安西奇"。
　　3.2月22日D02版《甲沟炎怎么治？》（校对：陆爱英 编辑：刘映）一文，第1栏第1段第4行中"防碍"应为"妨碍"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　来源：新京报 日01:57
　　转自/3482662.shtml
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新京报：更正与说明（日）
　　【事实纠错】
　　2月23日A18版《全国大多城市未按期出台限购令》（编辑：汪庆红 校对：闫龙）一文，第4栏第1段第2行中提到的"26个省会级城市"有误，内地共有27个省会级城市，而不是26个，长沙未列出。
　　【文字更正】
　　1.2月23日A28版《国奥集训13人到场》（校对：闫龙 编辑：曲飞）一文，第1栏第2段第2、3行"俱乐部与国家队的质检的矛盾始终存在"中，"的质检"应为"之间"。
　　2.2月23日D08/09版《春天扬声器唤醒老北京岁时记忆》（校对：陆爱英 编辑：郭佳）一文，第2栏第1段第6、7行"每次到老人家干玩活"中，"干玩活"应为"干完活"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　来源：新京报 日03:32
　　转自/3537622.shtml
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新京报：更正与说明（日）
　　【事实纠错】
　　1.2月22日A05版《多数药店未下架尼美舒利》（记者：魏铭言）一文，第2栏第2段第1、2行中提到的"康泰松柏大药房"应为"松柏康泰大药房"。
　　2.2月24日B08版《徐家汇完成申购 余秋雨"进账"8000万》（记者：沈玮青）一文，第6栏第2段第4行中提到的姚明持股比例有误，"持股56.3%"应为"持股67.5万股，持股比例0.563%"。
　　【文字更正】
　　2月24日B03版《国美副总裁：收购五星电器并非不可能》（校对：闫龙 编辑：张慧）一文，第1栏第2段第3行中的"塞特"应为"赛特"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　作者：魏铭言
　　来源：新京报 日02:28
　　转自/3589758.shtml
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新京报：更正与说明（日）
　　【事实纠错】
　　2月25日A16版《两男童坠河 商城保安下水救援》（编辑：唐博文 校对：李立军）一文，第4栏倒数第1段第2、3行提到的"小明仍在ICU重症监护室监测"与事实不符，据文中所述，小明经抢救无效身亡，在重症监护室监测的应为小刚。
　　【文字更正】
　　1.2月25日B13版《房源放量冲抵租金上涨压力》（校对：张彦君 编辑：杨娟娟）一文，第1栏倒数第2段第6、7行"明令禁止了群组"中，"群组"应为"群租"。
　　2.2月25日D05版《吃喝玩乐一站齐全》（校对：林锡 编辑：凌云）一节，第1栏第1行"旺角广场是这一代最为综合并平易近人的商场"中，"一代"应为"一带"。
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　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　转自日01:45 来源：新京报
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新京报：更正与说明（）
　　【文字更正】
　　1.2月25日A19版《2011苏教版小学语文教材遭挑错》（校对：吴限 编辑：汪庆红）一文，第1栏第1段第3至6行"发到2011苏教版小学语文……存在43处错误"中，"发到"应为"发现"。
　　2.2月25日A24版《俄大规模扩军备 斥资六千亿美元》（校对：闫龙 编辑：陈璐）一文，第1栏第2段第5至7行"大部分运算将投入到长缺乏资金的俄罗斯海军"应为"大部分预算将投入到长期缺乏资金的俄罗斯海军"。
　　3.2月26日A19版《债务缠身 爱尔兰提前大选》（编辑：陈璐 校对：胡文静）一文，第1栏第4段倒数第1、2行"独立候选人共"应为"独立候选人共233名"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　 02:41 新京报
　　转自.cn/9860.shtml
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新京报：更正与说明（）
　　【文字更正】
　　1.2月26日A02版《中小学校莫让学生带现金上学》（校对：胡文静 编辑：于平）一文，第2栏第4行中的"过份"应为"过分"。
　　2.2月26日A21版《欧盟紧急谋划 应对北非"移民潮"》（校对：翟永军 编辑：吴妮）一文，第2栏第4段第5、6行"一旦这边成现实"中，"边成"应为"变成"。
　　本报谨就以上错误和疏漏向读者和相关单位、人士致歉。
　　挑错热线：010-
　　栏目编辑：李赛
　　 02:40 新京报
　　转自.cn/423.shtml
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侯玉文 甫白：“香港”之名
　　香港是个举世无双的宝地。这块弹丸之地创造了世界瞩目的奇迹：是世界金融中心之一；是世界仅有的贸易自由港；是电子、制衣、钟表、玩具……中心；是目前仅有的正推行史无前例的"一国两制"之地。当然，也是当下金融风暴各方财界以及妙家大鳄角力之所，可望最早复苏而倍受关注之东方明珠。
　　香港人对上述诸事了如指掌，各方面专家人才辈出。但一直少见人们研究香港起源的历史，最简单如"香港"两字从何而来，也并无统一权威定论。
　　有人说，香港以前有个同张保仔齐名的女盗香姑，横行海上抢劫客商，后便以她之名命名此岛，故称香港。
　　有人说，清朝初年，从铜锣湾附近海面漂来一个红香炉。这神奇又令人尊崇之物不期而至，轰动一时，于是乡民在海边建庙宇，供奉红香炉，庙后小山也改名叫红香炉山，前面港口起名红香炉港，后简称"香港"。
　　有人说，早年此地哪里有这么多人，更无这么多高楼大厦，当然也没有车水马龙比肩接踵，而是满地野草鲜花。外国商船停泊此地，水手上岸感觉同欧洲港口大相径庭，如此世外桃源，野花芬芳扑鼻，于是洋人率先称此为香港。
　　还有人说，香港岛以前有个山溪瀑布，捕鱼行商的般海者们喜欢在此加添淡水，那水质甘香甜美，十传十，十传百，甘香之水远近驰名，久面久之此地即叫香港了。
　　有个流传较广的说法，说宋元至明清愈来愈盛的祭祀之香，原产广东东莞。那香是由一种香木的液汁凝结而成，奇香经久不散，燃点效果更佳，引人入境能发虔诚高洁的神思，绝对是拜佛祭祖的上品，此香即有名的"莞香"。
　　古代北方较广东先进发达，香火鼎盛的诗庙古刹急需莞香北运。于是莞香得先运至九龙的香涉头，再运到石排湾，然后取道海路运往福建、江浙一带，甚至远送京城。香火生意兴隆畅旺，莞香把转运站香涉头、石排湾熏染得四处飘香，人们便把这莞香的集散地和转运站叫作香港了。
　　要说"香港"的由来，还有一些，不多赘述。不过，有人问我"香港脚"一词如何形成，这也颇为有趣，当然，它同"香港"的各种美丽传说不同。
　　"香港脚"与香港成为殖民地有关呢！"香港脚"学名"足趾癣"，北方俗名"脚气"。粤地原称其"沙虫"，指沙虫藏于脚趾缝形成的足疾。香港沦为殖民地后，英军英商大量来港，将这种传染病带回了本无此病的英国，英国人于是叫它"香港脚"。此名竟胜过趾癣原名传遍世界！
　　吉林白城平安镇中学 侯玉文、甫白（宅电：7；邮编：137002;QQ:）供稿 ;
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侯玉文 甫白：“破天荒”的来历　
　　人们常用"破天荒"来形容从来没有过、第一次出现的事物。但在古代的文章里，常用"破天荒"来比喻某人平日里默默无闻，如今却突然得志扬名。
　　"破天荒"一词来源于一个典故。据孙光宪的《弱构琐言》记载，唐朝时，荆州南部地区每年都送举人赴京考进士，可接连四五十年没有一人得中。于是人们称荆南一带为"天荒"，把解送考生称作"天荒解"。
　　"天荒"，本来指处天原始状态的未被开垦过的土地。人们把荆州南部地区称作"天荒"是讥笑那里文化落后，出不了高材生。后来，到了唐宣宗大中四年，参加考试的荆南举人中有个叫刘蜕的终于考中了进士。于是人们称此事为"破天荒"。
　　吉林白城平安镇中学 侯玉文、甫白（宅电：7；邮编：137002;QQ:）供稿 ;
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侯玉文 甫白：“中国”的含义及由来
　　在古代，人们所说的"中国"，并不是现在的"中国"。古代的"中国"，是"中央之城"或"中央之国"的代名词。在我国的文献中，"中国"一词有六种含义：
　　１．指皇帝所在的都城。
　　２．指天子直接统治的王国。因天子直接统治的王国，一般都处在各诸侯国的中间，所以叫"中国"。后来又发展为凡是皇帝直接统治的地区都叫"中国"。
　　３．指中原地区。
　　４．指国内、内地。清朝就把内地叫"中国"。
　　５．指诸夏族居住的地方。诸夏地区不仅居住着汉人，也住着许多少数民族，人们把这个地区叫"中国"。
　　６．指诸夏族或汉族建立的国家。从汉代起，人们常把汉族建立的中原王朝称为"中国"。
　　历史上"中国"的范围，除了王朝之外，还应包括各民族建立的政权和部落。１９世纪以来，"中国"则指我国的全部领土，与古代的不同。
　　"中国"一词的由来，可以追溯到很早很早以前一个王朝──商朝。由于商朝的国都位于它的东、南、西、北各方诸侯之中，所以人们称这块土地为"中国"，即居住于中间的王国，它同时又是政治、经济中心。
　　在古代，"中国"没有作为正式的国名出现，因为那时的王朝或政权，只有国号，而没有国名。他们所说的"中国"，是指地域、文化上的概念。
　　真正以"中国"做为正式国名简称，是从一场近代十分有名的革命──辛亥革命以后，建立的中华民国开始的。从这时起，"中国"才成为具有国家意义的正式名称。今天，"中国"已是中华民族各族人民共同组成的国家了，全称是"中华人民共和国"。
　　吉林白城平安镇中学 侯玉文、甫白（宅电：7；邮编：137002;QQ:）供稿 ;
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本刊栏目介绍
校对津梁：
介绍经验，解读规范，这里是提高您校对工作技能的加油站。
业内观察：
及时报道与校对工作有关的动态。由于本刊当前力量还很有限，此栏目主要仰仗读者来稿。
交流在线：
校对工作者间互相沟通的平台，并欢迎读者对本刊的栏目设置、版面设计、文章编辑、发行方式提出建议和批评。
校对进行时：
业内人士的工作手记，包括校对纠错笔记，或发生于校对工作中的大事、小事、趣事、憾事。
我说编校：
业内人士对编校工作的感悟。事无论大小，文无论长短，情之所至，有感而发。
争鸣碰撞：
争近真理，鸣见真言。校对工作中见仁见智的问题很多，欢迎读者朋友各抒己见，以共同提高。
流行园地：
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环保巡视：
批评媒体出版物及生活中语言文字运用的“失范”现象，为净化我们生活空间的文化环境发出呼吁和呐喊。
好书酷网：
您发现了对校对工作有帮助的好书或者好网页，请切莫独享。
校对工作者要力争成为杂家。
休闲心情：
轻松记录，乐在其中。生活中乐趣多多。
　& ●《校对之友》（周刊）是由义务工作者提供的免费电子杂志服务。
　& ●欢迎读者参考上述栏目设置投稿、荐稿，参与交流。文字可长可短，文风可庄可谐。（暂无稿酬。呵呵~~）
　& ●来稿请以电子邮件寄纯文本文件，并请在来稿中注明您的姓名（笔名、网名）、供职单位和电子邮件地址或者其他联系方式。（如发表时不愿公开姓名、单位、邮箱，也请注明。）有特别版权要求者，请特别注明。若是荐稿，除注明上述事项外，还请尽量详细注明原文的来源、作者和出版时间。
　& ●本刊发表的作品著作权归作者所有，其言论亦不代表编辑与本刊的观点；如无特别声明允许转载，转载时请注明来源，非经许可不得用于商业行为；传统媒体转载，请与作者（或通过本刊）联系。
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