2015年高考物理万有引力和天体运动试题分类解析
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2015年高考物理万有引力和天体运动试题分类解析
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2015年高考物理万有引力和天体运动试题分类解析
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文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 2015年高考物理真题分类汇编：万有引力和天体运动(2015新课标I-21). 我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落，已知探测器的质量约为1.3×103kg，地球质量约为月球质量的81倍，地球半径约为月球半径的3.7倍，地球表面的重力加速度约为9.8m/s2,则此探测器A. 着落前的瞬间，速度大小约为8.9m/sB. 悬停时受到的反冲作用力约为2×103NC. 从离开近月圆轨道这段时间内，机械能守恒D. 在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度【答案】 B、D【考点】万有引力定律及共应用；环绕速度【解析】在中心天体表面上万有引力提供重力：& = mg , 则可得月球表面的重力加速度g月 =&& ≈ 0.17g地 = 1.66m/s2 .根据平衡条件，探测器悬停时受到的反作用力F = G探 = m探g月 ≈ 2×103N，选项B正确；探测器自由下落，由V2=2g月h ,得出着落前瞬间的速度v ≈3.6m/s ,选项A错误；从离开近月圆轨道，关闭发动机后，仅在月球引力作用下机械能守恒，而离开近月轨道后还有制动悬停，发动机做了功，机械能不守恒，故选项C错误；在近月圆轨道万有引力提供向心力：& = m& ,解得运行的线速度V月 =&& =&&& &&& ,小于近地卫星线速度，选项D正确。【2015新课标II-16】16. 由于卫星的发射场不在 赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫星在转移轨道上飞经赤道上 空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫星的环绕速度约为3.1x103/s，某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55x103/s，此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30°，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为A. 西偏北方向，1.9x103m/s&&&&&&&&&&&&&&&&& B. 东偏南方向，1.9x103m/sC. 西偏北方向，2.7x103m/s&&&&&&&&&&&&&&&&& D. 东偏南方向，2.7x103m/s【答案】B&考点：速度的合成与分解【2015重庆-2】. 宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课，演示了一 些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为 ，距地面高度为 ，地球质量为 ，半径为 ，引力常量为 ，则飞船所在处的重力加速度大小为A.0&&&&&&&& B.&&&&&& C.&&&&&&& D.& 【答案】B【解析】试题分析：对飞船受力分析知，所受到的万有引力提供匀速圆周运动的向心力，等于飞船所在位置的重力，即 ，可得飞船的重力加速度为 ，故选B。考点：本题考查万有引力定律的应用。（2015四川-5）．登上火星是人类的梦想，“嫦娥之父”欧阳自远透露：中国计划于2020年登陆火星。地球和火星公转视为匀速圆周运动，忽略行 星自转影响。根据下表，火星和 地球相比行星&半径/m&质量/kg&轨道半径/m[来源:学,科,网Z,X,X,K]地球&6.4 ×106&6.0××1011火星&3.4×106&6.4××1011A．火星的公转周期较小&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．火星做圆周运动的加速度较小C．火星表面的重力加速度较大&&&&&&&&&&&&&&&& D．火星的第一宇宙速度较大【答案】B&考点：万有引力定律的应用和分析数据、估算的能力。【2015山东-15】．如图，拉格朗日点L1位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动。据此，科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动。以 、 分别表示该空间站和月球向心加速度的大小， 表示地球同步卫星向心加速度的大小。以下判断正确的是&A．&&&&&&& B．&&&&&& C．&&&&&& D． 【答案】D&考点：万有引力定律的应用.【2015广东-20】20.在星球表面发射探测器，当发射速度为v时，探测器可绕星球表面做匀速圆周运动；当发射速度达到 v时，可摆脱星球引力束缚脱离该星球，已知地球、火星两星球的质量比约为10 :1半径比约为2:1，下列说法正确的有A.探测器的质量越大，脱离星球所需的发射速度越大B.探测器在地球表面受到的引力比在火星表面的大C.探测器分别脱离两星球所需要的发射速度相等D.探测器脱离星球的过程中势能逐渐变大【答案】BD【考点】万有引力定律及其应用；环绕速度【解析】本题考点是万有引力定律及其应用。由于v是探测器在星球表面上做匀速圆周运动的速度，万有引力提供所需的向心力：& =&& ,可得v =&& ,R为星球的半径，M为星球的质量，G为万有引力常量，可知发射速度与探测器的质量无关，选项A错误；探测器在星球表面所受的万有引力F万 =&& ，代入地球、火星的质量比和半径比，可知在地球表面的引力更大，选项B正确；探测器可摆脱星球引力束缚脱离该星球的发射速度为 v =&&& ，地球和火星的M与R比值不同，所以发射速度不同，选项C错误；由于探测器在脱离星球过程中要克服引力做功，引力势能增大，选项D正确。 【2015福建-14】14. 如图，若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动，a、b到地心O的距离分别为r1、r2,& 线速度大小分别为v1 、 v2。则&& （&& ）&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 【答案】：A【解析】试题分析： 由题意知，两颗人造卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，根据 ，得： ，所以 ，故A正确；B、C、D错误。【2015北京-16】．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么（&&&&& ）& A．地球公转周期大于火星的公转周期& B．地球公转的线速度小于火星公转的线速度& C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度 & D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度【答案】D【难度】★【考点】万有引力定律与天体运动【解析】本题难度不大，直接根据万有引力公式与圆周运动公式结合解题会比较麻烦。题目已知地球环绕太阳的公转半径小于火星环绕太阳的公转半径，利用口诀“高轨、低速、大周期”能够非常快的判断出，地球的轨道“低”，因此线速度大、周期小、角速度大。最后结合万有引力公式 ,得出地球的加速度大。因此答案为 D。天体运动在 2014 年以的形式出现，但是根据历年的高考规律，这部分内容还是应该回归。【2015安徽-24】.由三颗星体构成的系统，忽略其他星体对它们的作用，存在着一种运动形式:三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动（图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况）。若A星体质量为2m，B、C两星体的质量均为m，三角形边长为a。求：&（1）A星体所受合力大小FA；（2）B星体所受合力大小FB；（3）C星体的轨道半径RC；（4）三星体做圆周运动的周期T。【答案】（1）&& （2）&&& （3）&&& （4） &考点：本题考查万有引力定律、力的合成、正交分解法等知识。【2015江苏-3】3．过去几千年来，人类对行星的认 识与研究仅限于太阳系内，行星“51 peg& b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。“51 peg& b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径为 ，该中心恒星与太阳的质量比约为A．&&&&&& B．1&&&&&&& C．5&&&&&&&& D．10【答案】B&【2015海南-6】若在某行星和地球上相对于各自水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体，它们在水平方向运动的距离之比为 。已知该行星质量约为地球的7倍，地球的半径为R，由此可知，该行星的半径为（）A.&&&&&& B.&&&&&& C. 2R&&&& D. 【答案】C&【2015天津-4】4未来的星际航行中，宇航员长期处于零重力状态．为缓解这种状态带来的不适．有人设想在未来的航天器上加装一段圆柱形“旋转舱”．如图所示。当旋转舱绕其轴线匀速旋转时，宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上，可以受到与他站在地球表面时相同大的支持力。为达到上述目的，下列说法正确的是A. 旋转舱的半径越大，转动的角速度就应越大B．旋转舱的半径越大, 转动的角速度就应越小C．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越大D．宇航员质量越大，旋转舱的角速度就应越小【答案】B【2015天津-8】8．P1、P2为相距遥远的两颗行星，距各自表面相同高度处各有一颗卫星S1、s2做匀速圆周运动。图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a，横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方。两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系，它们左端点横坐标相同。则& A．P1的平均密度比P2的大& B．P1的“第一宇宙速度”比P2的小& C．S1的向心加速度比S2的大& D．S1的公转周期比S2的大【答案】AC&文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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2011年万有引力高考题解题思路和题型分析
【摘要】：正比较2010年与2011年高考试卷,2010年全国共15份试卷中有14份试卷考查了万有引力定律及其应用这个知识点,而在2011年14份高考试卷中,则全部都考查了这个知识点.这部分知识公式变化多,关系复杂,涉及万有引力定律、牛顿运动定律、圆周运动、天体运动等方面的知识,综合性较强,能够考查学
【关键词】：
【分类号】：G634.7【正文快照】：
比较2010年与2011年高考试卷,2010年全国共15份试卷中有14份试卷考查了万有引力定律及其应用这个知识点,而在2011年14份高考试卷中,则全部都考查了这个知识点.这部分知识公式变化多,关系复杂,涉及万有引力定律、牛顿运动定律、圆周运动、天体运动等方面的知识,综合性较强,能
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万有引力定律近几年的高考题
1（2008）已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天.利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为
19．（2009）天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，质量是地球的25倍。已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G=6.67×-1122,10N·m/kg,由此估算该行星的平均密度为
A.1.8×10kg/m
B. 5.6×10kg/m
4343C. 1.1×10kg/m
D.2.9×10kg/m
19．（2011）卫星电话信号需要通过地球卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出的信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105Km，运行周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的传播速度为3×105m/s）
2．（2005）图是“嫦娥一导奔月”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测，下列说法正确的是
A．发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度
B．在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关
C．卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比
D．在绕月轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力
9．（2004）我国探月的“嫦娥工程”已启动，在不久的将来，我国宇航员将登上月球。假如宇航员在月球上测得摆长为l的单摆做小振幅振动的周期为T，将月球视为密度均匀、半径为r的球体，则月球的密度为
3．一探月卫星在地月转移轨道上运行，某一时刻正好处于地心和月心的连线上，卫星在此处所受地球引力与月球引力之比为4∶1．已知地球与月球的质量之比约为81∶1，则该处到地心与到月心的距离之比约为
4.据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77?赤道上空的同步轨道。关于成功定点后的“天链一号01星”，下列说法正确的是
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