新北师大版六年级语文下册课堂练习册答案_图文_百度文库
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新北师大版六年级语文下册课堂练习册答案
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新课标北师大版小学语文六年级上册教案全册.doc7页
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新课标北师大版小学语文六年级上册教案全册
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新课标北师大版六年级上册数学教案
第一单元 圆柱与圆锥
单元教学内容：
圆柱的表面积
圆柱的体积
圆锥的体积
单元教学目标：
结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。
经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。
在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。
单元教材分析：
学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，学生还认识了长方体（正方体），掌握了长方体（正方体）表面积与体积的含义及其计算方法。在此基础上，本单元进一步学习圆柱和圆锥的知识。本单元主要通过五个活动，引导学生学习面的旋转（圆柱和圆锥的认识）、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积等内容，并参与实践活动。本单元教材编写力图体现以下主要特点1.结合具体情境和操作活动，引导学生经历“点动成线”“线动成面”“面动成体”的过程，体会“点、线、面、体”之间的联系教材的第一个活动体现的内容是“由平面图形经过旋转形成几何体”，这不仅是对几何体形成过程的学习，同时体会面和体的关系也是发展空间观念的重要途径，这也是教材将此课题目定为“面的旋转”的原因。教材呈现了几个生活中的具体情境，鼓励学生进行观察，激活学生的生活经验，使学生经历“点动成线”“线动成面”“面动成体”的过程。在结合具体情境感受的基础上，教材又设计了一个操作活动，通过快速旋转小旗，引导学生结合空间想象体会立体
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ID：2-2304507
一、积累运用（50分） 1、把下面的字按音序重新排列，并写出排列后的大写字母。（4分） 汇
啊 ___________________________________________________________ 2、读拼音写汉字、词、句。（10分） yán
）旗 qí zhì
chán zuǐ
) 3、用线段将合适的词语搭配起来。（4分） 洪亮的
积雪 新鲜的
荔枝 挑剔的
麦田 兴奋的
稻穗 4、造句：（6分） 庄严-- ================================================压缩包内容：
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ID：2-2304506
一、在正确读音下面"√"（6分） 夹衣（jiā
暂时（zàn
披散（sǎn
sàn） 追悼（diào
歼灭（jiān
勉强（qiánɡ
qiǎnɡ） 二、看拼音写词语（10分） jūn
pì jìnɡ
) kǔ xīnɡ
) 三、选词填空（6分） 果断
严厉 1、我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（
）。 2、张强同学虽然各方面都很不错，但从不（
）自己。 3、工作（
）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。 4、叔叔工作能力很强，办事很（
），受到领导的表扬。 5今天小军又没完成作业，张老师（
）地批评了他。 6、我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（
）。 四、解释加黑的字词（4分） 1、人固有一死，或重于泰山，或轻================================================压缩包内容：
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ID：2-1726326
一、看拼音写词语。（9分）bō
zhuī dào（
）biān pào
）二、多音字组词。（10分） jué （
吗 jiǎo（
） hōng（
勒 hǒng（
）泡 pào（
）三、名言积累。（7分）1．横眉冷对_________，俯首甘为_________。2．寄意寒星_________，我以我血_________。3．我好像一头牛，吃的是____，挤出的是_____、_____。四、填空。（9分）囫囵吞（
）然大悟（
）光跃金（
）五、课文常识填空。（18分）1.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女________。作者回忆了鲁迅生前的五件事，分别是___________、___________、__________、__________和___________。最后说鲁迅先生为自己_________，为别人_________。2．鲁迅原名_________，伟大的_______家、_______家和_______家，我国现代文学的_______人。著有《______》《______》《____________》等多部作品。3．《花脸》的作者是________，文中先写____花脸，再写____花脸，后写____花脸。作者是当代_______和_______，著有《________》《____________》等小说，对____________和
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ID：2-1726325
一、 根据句子的意思写出恰当的词语，并选择其中的两个造句。　　1.形容一下子明白过来。（ ）　　2.把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（ ）　　3.形容经历过很多的艰难困苦。（ ）　　4.把整个枣吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ）　　造句：1.___________________________　　2.__________________________________二、字词练习：注音或拼写生字，并把词语补充完整。　　ké sòu（ ）　　 ài dài（ ）　　正（ ）月 　　　追悼（ ）三、联系当时的社会背景　　思考："四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"这句话的含义，"碰壁"在文中是什么意思？并把这句话改写成陈述句。　__________________________
四、阅读文章第二自然段思考：================================================压缩包内容：北师大版六年级语文上册 我的伯父鲁迅先生-同步练习题.docx
同步练习/一课一练
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ID：2-1726324
一、给下面的多音字选择正确的读音。再用另外一个读音组词。轧（yà
）哄（hōng
）二、你能下面的几个词写成一段话吗？魅力
三、按课文内容填空。妈妈一喊我，我便（
）楼梯扶手（
）而下，呜呀呀（
）客厅，大刀上下（
）。谁知用力过猛，脚底没根，身子（
）出去，（"
"）的一声巨响，大刀（"
"）在花架上的大瓷瓶上，哗啦啦粉粉碎。只见瓷片、瓶里的桃枝和水（
）向满屋，一块瓷片从二姑脸旁（
）过，险些（
）上了。屋内（
）急雨，所有人穿的洗衣服上都是（
）。再看爸爸，他像（
）着我，哎哟，一根开花的小桃枝迎面（
）他梳得（
）的头发里。================================================压缩包内容：北师大版六年级语文上册
同步练习题.docx
同步练习/一课一练
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ID：2-1673153
北师大版六年级语文第一单元测试卷一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8分）循环（
xì21世纪教育网版权所有(
pú21教育网领（
）二．比一比，组词语。（8分）增（
）三、把下列词语补充完整。（8分）（
这是一份测试试卷，有较好的实用性。
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ID：2-1625157
一、我能看拼音写汉字。 　　méng lóng
） 　　jìlù
chēn shè
　　fèn liàng
gōng diàn
　　二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 　　陪（　　）　稿（　　）　极（　　） 　　培（　　）　搞（　　）　及（　　） 　　朴（　　）　记（　　）　碟（　　） 　　扑（　　）　纪（　　）　蝶（　　） 　　三、我能选择正确的关联词语填空。 　　　无论……总是……　　不是……而是……　　虽然……但是……　　因为……所以……　 　　1.（
）周总理是国家的领导人，（
）他的生活非常简朴。 　　2.周总理审阅文件（
）浏览一遍就算了，（
）一边看一边思索，有时还问我一两句。 　　3.（
）我送稿子给总理审阅，（
）亲眼看见了总理一夜的工作。 　　4.（
）工作量有多大，总理（
）那样一丝不苟。 　　四、我能根据课文内容填空。 　　本文作者精心选择实例，巧妙而又自然地运用对比，充分地表现了周总理的伟大。例如： 　　1.房子是高大的宫殿式建筑，而室内的陈设却
。 　　2.总理办公室的用具很简单，而工作量却
。 　　3.总理让我抓紧时间去睡，而自己却
同步练习/一课一练
ID：2-1604263
基础知识一、带着问题来读书1．故事发生在A．解放前的旧中国 B．现在的资本主义国家
C．沙俄统治时的俄国2．课文讲述了___________（时间），_____________和___________主动收养了已故邻居___________的两个孤儿的故事。二、看拼音，写词语。gē bǎn
tián kòng
mán yuàn
xiān qǐ(
)Bāo guǒ
dǎo méi(
cháo shī
)三、加部首成新字再组两个词。真--(
)================================================压缩包内容：穷人 同步练习.doc
同步练习/一课一练
ID：2-1604262
一、课内阅读我最棒　　（用20分钟的时间独立完成下列习题，然后准备交流展示）　　你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒；不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带 书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况--哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚 至不去收听你最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响--哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！　　1、填空。　　（1）你有烟瘾，但在岗位上，却不能__________________， 因为 ___________________。　　（2）你 __________________，但在岗位上__________________，却从不带书报，因为 __________________。================================================压缩包内容：白桦林的低语 练习.docx
同步练习/一课一练
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ID：2-1604261
1.《杨震暮夜却金》的作者是
，题目的意思是：________________________
．文题中去掉"暮夜"二字好不好？为什么？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________ 3.《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时，
__________________
的事。4.杨震是一个什么样的人？______________________________________________________________对比阅读:【甲】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?================================================压缩包内容：《杨震暮夜却金》同步练习.doc
同步练习/一课一练
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