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辩论题目“言传重于身教”该怎么辩论?言教的优点是全面广泛,因为身教有时间地点场合时机等局限性,所以很多方面还要依靠言教来弥补. 除了这个辩点之外谁还能补充点具体的?非常急啊~~回答的详细重赏~~~_百度作业帮
辩论题目“言传重于身教”该怎么辩论?言教的优点是全面广泛,因为身教有时间地点场合时机等局限性,所以很多方面还要依靠言教来弥补. 除了这个辩点之外谁还能补充点具体的?非常急啊~~回答的详细重赏~~~
言传和身教,都是教育的手段,传是传授,教是教导,传也是教,教也是传,言传是教育者把身教的内容加以总结阐发,用来教育被教育者.身教是教育者把言传的内容加以贯彻落实,而且尤其是指教育者自身把他所要言传的东西加以亲身实践,从而教育被教育者.两者相辅相成,但是却略有轻重之分.我们从小学到大学所受到的教育都是言传而非身教.如果身教重于言传,那只能说全世界古往今来的教育模式都是彻底的错误的.有句成语:言传身教,为何古人把言传放于身教之前?而不说身教言传啊身教有时间地点场合时机等局限性,因此有可能是无远都无法实现的,既然没法实现就何谈其意义啊.请对方辨友不要逃避这个可能条件.
言传的优点,广泛、方便、快速是可以分开讲的。 言传可以举一反三,而单纯的身教有时却达不到这样的效果。 有些事情是不能用身教来达到的,类似牺牲精神。 言传重于身教说明我们应该侧重那种方式的教更可行,效益最大化。单纯身教可能会产生误解,因为对同一种行为可以有不同的理解,而言传被理解错误的概率更低。...
言传能促进人与人之间心的沟通,使对方能深刻领会其中含义
愚蠢的论题,误国误民帮我找些文章(重赏,要求在补充里),寒假作业的自主阅读纪录要用.一篇关于“从童年的梦中走向成功的有成就的名人”的文章一篇写景的文章一篇关于“科学与生活,人与自然”的文章一篇关于“父母之爱”的文_百度作业帮
帮我找些文章(重赏,要求在补充里),寒假作业的自主阅读纪录要用.一篇关于“从童年的梦中走向成功的有成就的名人”的文章一篇写景的文章一篇关于“科学与生活,人与自然”的文章一篇关于“父母之爱”的文章(回答时写出“父母的形象”)每篇都写出“文章篇名”,“主要内容”和“我的感受”,全文可以不要.关于“父母之爱”的文章回答时写出“文章篇名”,“父母的形象”和“我的感受”,不写“主要内容”.还要一篇观察日记(全文都要),嫌悬赏不够的话我可以再加……感激不尽!算了,看来也没人答得出来……那你们就帮我找“从童年的梦中走向成功的有成就的名人”和“科学与生活,人与自然”的文章吧!
我心目中的雨 “雨”,一个简单的字,在一些人眼中根本就不算什么,可对我来说,它就好比生命即将终结的时候,那一束美丽、温暖的阳光,它为你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心灵上一切的污垢…… 我的外婆,她是一个时时刻刻都是那么悠闲的人,好像已经脱离了生活中的任何一个人、任何一件事.记得在我5岁那年,在一个下雨的日子,我倚在外婆身旁,问她:“外婆,外婆,你为什么不会哭啊?难道你的一生都没有忧愁的事吗?”外婆看了我一眼,微笑着问我:“你想知道吗?”我使劲点点头:“像我,妈妈打我我就哭.”她说:“你看,”说着望了望窗外“那雨.”我看着雨,说:“那不就是雨吗?”“不!那还是神.”外婆说.“神?”我疑惑了.当时心里想:难道这雨还会给我们幸福,给我们幸运?“对,是神,是世界上最伟大的神,”外婆说,“它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心灵上的.” 后来,没过几年,外婆去了,永远的去了.屋子里哭做一团,我没有哭,并不是因为我不爱外婆,我爱她,我爱我的外婆.可是,一种强烈的力量让我的眼泪蒸发了,不见了.外婆死的时候,她的面孔是红润的,她是微笑着去的.那是什么?是什么在外婆的床边徘徊?那是一种信念!一种永远也不会离去的信念!它紧紧的跟随着她,一直都没有离去.窗外,下着蒙蒙细雨…… 又过了几年,我终于感觉到了——我心目中的雨!——真正的神!雨,我的神.它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心灵上的.今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
自小丧母,父亲弃她而去,为了报答养父的养育之恩,考上大学的她,在离校几十公里的农村租了一间房子,带着瘫痪的养父求学。为了给养父看病,她卖过报纸,发过传单,端过盘子,拿着奖学金的同时还兼做着4份家教。大学毕业后,她又毅然放弃了在城市工作的机会,带着病榻上的养父来到农村中学任教……这是刚刚获得“2006年中国年 度教育新闻人物”称号的湖北省高中女教师陈敬道的真实事迹。...
是啊,又下雪了。连日来,渐渐变暖的如同三月小阳春的天气,骤然变的得冷起来了。一清早,晴朗的天空中就布满了好多难看的雨伞般的云朵,不一会儿,就下起了大雪。六瓣的雪花从空中飘飘而下,还真有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的感觉,整个世界就像浮游在安徒生的童话中:圣诞节前夜,大雪纷飞。所有的彩色的都消失了踪影,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”!灿烂的金黄,亮丽的粉色,激情的红色,高贵的紫色,就连那冰冷的蓝...
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高中语文(100分重赏)
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文章主旨主要就是你考察你对全文的理解能力了,一般来说要想在这方面提高必须多看些课外书,然后理解文章中心思想,中心含义,一般你多读几篇文章多做些联系题。基本就可以做到了。其实我觉得有时多看看课外文章不仅增长知识还能增长乐趣,就像看故事一样。
  词语这个就是得背了,反正这些都是考察你的阅读能力,只要你多读文章,多看看词语,多做题,一定能提高的。
  最后提醒学习要注意方法,一定要弄懂,不能一知半解,有时做题时不要觉得自己做的和答案一致就不看题解了,这样并不能提高成绩的,一定要看注解,题解,弄懂弄通
  最后希望你能考取理想的成绩,如果有什么不理解的可以给我留言,咱们互相探讨学习。
,散文,诗集之类的,多看,多细心咀嚼,如果你能品出一些味道来,那么就是你的兴趣来了,一个人对一门学问有了兴趣,那么就是进步一大步,随着你书籍的饱览,词汇意境的提高,阅读理解那种文章自然&一带而过&,当然需要时间的鉴证你的努力。

1.技巧,其实阅读理解也是有技巧性的,记得我曾经上高中的时候,当时语文老师是我们的班主任,我记得最深刻的一句话就是&要看题&,当时我就错愕惊悟了,他说所有问题的展开布洛都是围绕题目,所以你在做阅读理解这种题型,首先就是把那些&醒目&的标题烙记,然后根据原文回答。
2.技巧其二就是&回答问题的时候尽量按照文章的原文回答,除非是一些自由发挥的题目,因为一些根据文章而设题,那么原文中肯定某一处提到这个内容,否则毫无稽考。
总结(all sum up):我希望你从第一种方法的&根本&着手,日子久了,
语文阅读理解方面要想提高,个人把它归咎为两个方面。
①一个是语文素质的提高(根本)
②另一个是技巧性的阅读(方法)
首先来讲讲最根本的原因,这个也是你提高语文最重要的精髓,希望你谨记。
语文是一门研究型的学说,必须平时多博览全书,也就是多看一些,散文,诗集之类的,多看,多细心咀嚼,如果你能品出一些味道来,那么就是你的兴趣来了,一个人对一门学问有了兴趣,那么就是进步一大步,随着你书籍的饱览,词汇意境的提高,阅读理解那种文章自然&一带而过&,当然需要时间的鉴证你的努力。

1.技巧,其实阅读理解也是有技巧性的,记得我曾经上高中的时候,当时语文老师是我们的班主任,我记得最深刻的一句话就是&要看题&,当时我就错愕惊悟了,他说所有问题的展开布洛都是围绕题目,所以你在做阅读理解这种题型,首先就是把那些&醒目&的标题烙记,然后根据原文回答。
2.技巧其二就是&回答问题的时候尽量按照文章的原文回答,除非是一些自由发挥的题目,因为一些根据文章而设题,那么原文中肯定某一处提到这个内容,否则毫无稽考。
总结(all sum up):我希望你从第一种方法的&根本&着手,日子久了,功夫深了道行自然高,有一句说的好&日子见人心&,此&心&就是你学习的心态。而不是常言之&心&也!
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