学长惹不起您好 能不能提供下联系方式 比如邮...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-06 04:43 标签： honey学长
1.根据对话情境，完成问题（6分）
(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1分；表述1分。
例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。
例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。
例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。
例四：我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。
例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。
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科目：初中语文
根据对话情境，回答问题（6分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——甲学生& 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。乙学生& 老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。丙学生& 说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生& 好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。”甲学生& 这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生& 我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！(1)同学们议论的话题是什么？（2分）A．优美音乐&&&&& B．校园铃声&&&&& C．后山钟亭(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）A．甲生不关注校园铃声是否有美感。B．甲生的耳朵形状长得不太好看。C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分）&
科目：初中语文
根据对话情境，回答问题（6分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——甲学生&我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。乙学生&老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。丙学生&说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生&好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。”甲学生&这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生&我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！(1)同学们议论的话题是什么？（2分）A．优美音乐&&&&& B．校园铃声&&&&& C．后山钟亭(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）A．甲生不关注校园铃声是否有美感。B．甲生的耳朵形状长得不太好看。C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（福建厦门卷）语文（带解析）
题型：语言表达
根据对话情境，回答问题（7分）“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！亲，录取通知书明天‘发货’哦！……”这是日由南京理工大学发出的第一条录取短信，这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议：甲：的确别出心裁，收到如此有趣的录取短信，哪个考生不高兴？我想公众看了这样的短信，也会会心一笑：原来大学录取短信也可以这样来发！乙：我可不这么看。大学录取通知可是一种正式通知，不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好，学生还以为是诈骗短信呢！丙：其实，录取短信只是一种形式。最关键的是，学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫，有实力才真正有魅力嘛。丁：……【小题1】甲、乙、丙争论的焦点是：（&&&）（2分）A．怎样使用“淘宝体”更好。B．哪一种录取短信更能吸引大众。C．怎样看待“淘宝体”录取短信。【小题2】下列说法与甲的观点不相符的一项是：（&&&）（2分）A．甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。B．甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。C．甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。【小题3】假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（福建厦门卷）语文（解析版）
题型：语言应用
根据对话情境，回答问题（7分）
“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！亲，录取通知书明天‘发货’哦！……”这是日由南京理工大学发出的第一条录取短信，这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议：
甲：的确别出心裁，收到如此有趣的录取短信，哪个考生不高兴？我想公众看了这样的短信，也会会心一笑：原来大学录取短信也可以这样来发！
乙：我可不这么看。大学录取通知可是一种正式通知，不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好，学生还以为是诈骗短信呢！
丙：其实，录取短信只是一种形式。最关键的是，学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫，有实力才真正有魅力嘛。
1.甲、乙、丙争论的焦点是：（&&& ）（2分）
A．怎样使用“淘宝体”更好。
B．哪一种录取短信更能吸引大众。
C．怎样看待“淘宝体”录取短信。
2.下列说法与甲的观点不相符的一项是：（&&& ）（2分）
A．甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。
B．甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。
C．甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。
3.假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（福建厦门卷）语文
题型：其他题
根据对话情境，回答问题（6分）
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——
甲学生& 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。
乙学生& 老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。
丙学生& 说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？
丁学生& 好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。”
甲学生& 这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！
乙学生& 我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！
(1)同学们议论的话题是什么？（2分）
A．优美音乐&&&&& B．校园铃声&&&&& C．后山钟亭
(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）
A．甲生不关注校园铃声是否有美感。
B．甲生的耳朵形状长得不太好看。
C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分）学长你好，我准备考北邮的信通院，听说报考的人很多，专业课考的很难，能否给些建议？_百度知道
学长你好，我准备考北邮的信通院，听说报考的人很多，专业课考的很难，能否给些建议？
总共有746人。打搅你了，一下子问了这么多问题，呵呵？网上他们说这几年一直在变难啊，信通院2012招的人挺多的，信通院的考研方向蛮多的？统考专业课通信原理难度很大吗，不知往年外校考研的比例有多大，那些比较好啊在北邮官网上我查了
提问者采纳
希望对你有帮助北邮招的人是多，回答的都是北邮在读研究生或者是同样考北邮的人或者是北邮的老师，但是相对而言最简单，15分的题有10小问，置顶帖的论坛志是北邮人自己弄的，如果有不明白的可以提问。如果只是通原的话，里面还可以提问，所以很多.804信号与系统难度也不小，好与不好，这个难度很大：推荐你去北邮人论坛注册账号，录取比例外校10，基本上考研新手看了那个就都明白了:1，但是题量大，很不错，在信息社会版块有考研专版，报考的都是大牛，今年听说50分大题都空着。PS，但前提是你能考上再说了，情况就是这样:1差不多，因为是导师组制的.，都差不多.，803通信类综合（通原+信号）相对来讲容易些，那就是801通信原理，大家都不会做。研究方向是很多，最多也就5，报考的人也多啊
提问者评价
谢谢你了 以后还有问题能向你请教吗
来自团队：
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其他2条回答
北邮的信通院一直都是竞争激烈的院系 毕竟北邮的通信是王牌 呵呵 不知道你的具体情况 不能给你一些具体建议 你可以登陆我们的网站 将你的情况告诉给我们负责北邮的老师 让他根据你实际情况 给出建议
好好复习会有好结果的
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出门在外也不愁学长你好啊，你是重邮的吧，我想考重邮2013年的研究生，很多东西都不懂能加你qq聊一下么？_百度知道
学长你好啊，你是重邮的吧，我想考重邮2013年的研究生，很多东西都不懂能加你qq聊一下么？
我有更好的答案
我正在忙毕业论文，没有太多时间，你有什么就在这里问吧
来自：求助得到的回答
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出门在外也不愁Discuz! info: Can not connect to MySQL server
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