哪种复读生高考如何报名容易提分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-06 07:35 标签： 复读生高考如何报名
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2010年高考复读生必看的提分“秘诀”
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&& ()&& ()2010年高考复读生必看的提分“秘诀”　　百灵网　 　　　
通常来说，复读生由于对高三比较了解，善于掌握学习方法，能够有目的的。&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& () 这一点我不担心，但我想就多年的复读班教学经验，谈谈复读生在数学中经常遇到的问题 　　首先，学生都大了，一般都18、19岁了，心理负担比较大，主观上年轻人比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的心态，就要全心全意，全力以赴　　其次，在高考的大环境下，数学复***多还是使用题海战术，这是很多复读生的一种习惯，其实我不是很赞同，我赞同学生大量做题为的是让学生了解各种题型，但不是盲目的题海战术，做题要精，重要的不是数量而是质量　　我想不只是数学学科，所有的学科在时都要抓基础开始的时候知识结构要闭合、清楚，对知识的本质属性、涉及对象等要理解，能够运用灵活但是熟练不等于理解透彻，不能只做题，在做题的过程中，要认真分析，多联想、多概括、多反思，找出不同题目的共同点，能够举一反三　　我要对复读生说我认为最重要的一点，尤其是对数学学科的选择了复读，就要调整好，换了环境、换了，学生就要善于比较其中的不同点，发现不同的特点，吸收长处虽然说要改变已经习惯了三年的学习方法不容易，但是有些时候，学生更应该反思，有些家长和学生也经常来学校找我沟通，要求来适应他们，但是有些学生的学习方法本身就有问题，并且如果去了解每一个学生、为每一个学生调整学习方法，这对的要求很高，也是不现实的作为教师，我们会适当地改善，去了解学生，但我强调作为复读生，应该自觉地向学习，善于改变的学习方法、学习特点，找出失利原因，力求做到质的飞跃！　　精华复读班06届的李杨，刚开始来的时候，他的数学成绩只有57分，这个学生基础太差，有的时候上课跟不上，但是他有一点做得很好，上课很注意听讲，注意听讲解的例题，经常问问题，不管什么样的问题，他都及时问，有的时候我看到他问的题都是很基础的题，但是作为我还是很耐心地给他解答他有时候一问就好几个小时，很努力最后06年高考数学考到119分，涨了62分，可以说提高很大　　还有一个理科一班的学生朱志成，高考数学提高30多分，他就对我说，他从来不做课外题或者买别的资料，只做讲的例题和发的资料题；理科二班的李思卓，高考数学提高了40多分，她说很喜欢精华的，对我的印象也很好，所以在学习上就很有兴趣，提高得很快其实每一个在精华复读的孩子都有的收获，这一年对他们来说是一个考验，也是一种成长，我希望在今后的道路上，他们能够越走越远向好友推荐本贴：&&&& 标题：《2010年高考复读生必看的提分“秘诀”》&&&& 地址： .cn/Article/200907/showp1.html
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巨人指导：高考复读生的提分方法和全年规划
发布时间： 14:06 来源：未知 作者：wilta
导语：高考结束后，有很多勇敢者选择了复读的方式，重新踏上了新的征程，希望通过这种方式，能实现自己的象牙塔之梦，但是你真的明白高考复读生的优势了么？你真的知道复读生在新的一年应该如何进行规划冲刺么？下面我们邀请武汉巨人培优专门针对复读生辅导的专家针对学习方法和规划进行分析。
1、复读生复习应集中薄弱科目
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的&金矿&。永远的拉分科目&&数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、复读生成绩应在短期内提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高&四大件&&&学习阶段论
学习是从&屁股－&手－&脑袋－&心&的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用&屁股&学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：空想不是社会主义
学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入
全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福&&因而有可能获得预料之外的成绩。4、复读一切从&新&开始
武汉巨人教育建议复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习人，一切从&新&的开始。
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
关键词：高考,高考复读,学习方法,学习规划
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复读生一般提多少分
提问者采纳
毅力，教师队伍等不过有志者事竟成具体问题具体分析，及心态。这得看你本身的能力，一切皆有可能
来自团队：
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那长得不多看你是不是失常发挥了，同理，若是和平时差不多的成绩
一般情况下提分不怎么理想，不过也有提四五十分的，如果你第一年很努力的学了，复读也提不了多少分
军检线下边50分以内
这个见仁见智了~跟你掌握问题的程度和思路有关。如果基础很扎实的，增分比较难，如果基础不扎实，可以通过扎实基本功，练习举一反三能力提高自己~
复读后考上各类学校的都有，北大、其他一本、二本等。
提高的分数从几十分至一二百分都有。
高考成绩出来后，很多考生和家长就为“升学还是复读”的老问题烦恼起来。近年来复读生的成绩也越来越优秀，各地复读生纷纷问鼎高考状元，如2006年有六个省状元是复读生。复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。而且复读生的心态更沉稳，在大学里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的快速成长，很多名人拥有复读经历，著名科学家爱因斯坦复读1次，政治家丘吉尔复读4次，新东方总裁俞敏洪复读2次，阿里巴巴董事局主席复读3次……
复读要极其注重方法，复读不是高三的简单重复，而是一个全新的学习过程。绝大多数高考失利的学子(低于本一线下的...
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2010年高考复读生必看的提分“秘诀”
日15:57 　
精华学校　　
　　精华复读班06届的李杨，刚开始来的时候，他的数学成绩只有57分，这个学生基础太差，有的时候上课跟不上，但是他有一点做得很好，上课很注意听讲，注意听老师讲解的例题，经常问问题，不管什么样的问题，他都及时问，有的时候我看到他问的题都是很基础的题，但是作为老师我还是很耐心地给他解答。他有时候一问就好几个小时，很努力。最后06年高考数学考到119分，涨了62分，可以说提高很大。　　还有一个理科一班的学生朱志成，高考数学提高30多分，他就对我说，他从来不做课外题或者买别的资料，只做老师讲的例题和发的资料题；理科二班的李思卓，高考数学提高了40多分，她自己说很喜欢精华的老师，对我的印象也很好，所以在学习上就很有兴趣，提高得很快。其实每一个在精华复读的孩子都有自己的收获，这一年对他们来说是一个考验，也是一种成长，我希望在今后的道路上，他们能够越走越远。
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