问作文急急急！！！！！_百度知道
问作文急急急！！！！！
为了帮助灾区重建家园。为了和你同龄的孩子继续读书，感情真挚，多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻，记录下那份浓浓的爱吧。瞬间，你会……请你结合发生在自己身边的人或事，语句通顺，多少孩子失去亲人那是一个令国人永远忘不了的时间，你会……，450字左右.0级的地震！题目自拟，你的心情一定不会平静，四川汶川发生了里氏8：日下午12时28分
为灾区人民寄去温暖，都为灾区人民寄去了浓浓真情，我们就要尽百分之百的努力，妈妈爱你，顶住了巨大的水泥板，无数的故事令人为之动容——成都出租车司机自发组织奔赴灾区，那个字：（1）震不垮的中国心 日14时28分，而失去了亲人的人则不计其数，终于沉沉的入睡！ 这一串串触目惊心的数字，听过的人的泪流满面，处于四川地震带的汶川发生了一次里氏8，还是一条围巾；强怒者虽严不威，而是一个军人，精诚之至也，它平凡却耀眼！ 灾难面前我们不再掩饰，对人民的承诺、众志成城。” ———题记 真？”客曰！我记得温总理曾说过，他的“真”的本性驱使他伸出了援助之手！ 中华儿女是不屈不挠！
这篇怎么样，世界各地都在支持我国。人们用一颗颗真挚的心：“真者！ 一个灾后投入十几万人参加救援的民族是伟大的。她瘦弱的肩膀，她被倒下的房屋死死的压住。他很平凡。”一种真爱在驱使他来到震后的四川！，贴大的身躯也受不了啊。那一刻。故强哭者虽悲不哀。然而！（2）汶川---我看到了祖国的希望 孔子悄然曰，但大爱无边，和许多人一样，温总理奔赴一线。一位战士好几次住进了医院，更没有引人注目的轰动，是一种使命，有一个故事，因为他们“真”得很伟大，令人心酸。捐钱，震不垮我们的爱心。千千万万的中华儿女纷纷献出爱心，但动摇不了中华儿女抗震救灾的决心，造成的经济损失多达几十亿，地震，不论是一床棉被。但灾难的背后是民族凝聚力的激发！贵“真”珍贵，让许多人无亲可依，但不同的是！ 为灾民祈福，让许多人失去了生命，是真情的流露，是善良本性的呼唤，她用尽自己所有的力气，那是一个晴朗的日子，但他一样伟大，可灾难中母亲的安慰却令人安心：今天的唐山必定是明天的汶川。汶川人民看到了希望、血有限！！，是对灾区人民的一种承诺，是所以贵真也，哭着求战友，“噗通”一声跪了下来，是一丝温暖！ 真，对社会的付出啊！ 无论是地震中伟大的母爱！那是一位普通的母亲，尽自己所能：“亲爱的宝贝。“是人民养活了你们，更是母爱的宣言，真情依旧无限温暖，他焦急万分，还是救灾中战士的请求，竟抛弃战士的尊严，但这都不足以表达我的感情，有母亲的地方，但阻断不了内地同胞的深切友谊、一件衣服，当他醒来，她身下还有一位不满周岁的婴儿；即使地震危险！”“只要有一线希望，可真情却令人温暖，你们自己看着办吧，带去一片温暖，救援从未间断，那美丽的微笑告诉我、万众一心的最完美诠释；她细长的双手。真悲无声而哀，是众志成城，母亲感到自己逐渐支撑不住了，完成了一条短信，万众一心，因为他知道，天灾难避。面对受苦受难的人民。”孩子迷茫的望着母亲，只要我们众志成城，建起一座座生命之桥，它普通却感人！”这下跪！?希望能够帮到您如果还有什么问题的话可以追问我如果您觉得还可以的话谢谢采纳，在自己的同胞面临困难的时候。汶川的大地震让许多人无家可归，不是懦弱。她轻轻的安慰着孩子，却令无数人刻骨铭心！解放军官兵不分昼夜的抢救生命！”这是母亲的遗言，真亲未笑而和，给他们站起的力量，是人们的精神损失——本次地震造成六万余人死亡！ 为祖国祈福！孩子还在安静的睡着。汶川地震两小时后一位七十多岁的老人来到了前线。有一位灾区的志愿者说。他亲自来到废墟中救援；有一条短信、坚持不懈的，他猛然拔下针管，把真爱与温暖带给灾难中的人们。然而比经济损失更加惨重的，一定要记住！ 灾难，不能动人，地震无情，没有丝毫的惊慌；老师用自己的智慧拯救了59个学生，看过的人都为之动容。面对震后的汶川；哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，一张张微笑的脸，地震之后，我们把最真实的一面献给我们的同胞：“山可以移动！一次次负病救人，他的战友拦住了他，一场谁都不期望的大灾难，让平凡的人不再平凡、献血！ 在地震发生后的第一时间！ 为四川祈福，更不是屈辱！但是，他痛心不已；强亲者虽笑不和。真在内者，纵然地真可怕，飞奔出去，但总理的话语把人民凝结在一起，为灾区人民增添一份力量，所有的人都为之感动，抵住了坚硬的地板，他要在战场前线亲自指挥救援；她弯曲的脊梁；水可以阻断！”自从地震发生以来，这都是源于一个字，那温暖的祝福告诉我！那坚毅的眼神告诉我，为挽救自己血肉相连的同胞增添一份力量，可废墟下老师的怀抱却令人感到安全！她是一个不倒名族！他面对执意阻拦的战友.0级罕见大地震，诺大的城镇瞬间被夷为平地，就是——爱、物不重！一个灾后私人和企业向灾区捐款几百亿的民族是伟大的：“求求你再让我去救一个，不精不诚，血我献了！，他不能再去了呀。渐渐的，也没有惊天动地的事迹，一定是美丽，如果你有幸能存活下来：“请问何为真。他让我看到了真爱的力量。看到汶川的灾情，它不需要理由，真怒未发而威！任何灾难和困难都难不倒英雄的中国人民，发现自己离开了“战场”时，不哭、同胞的苦难。面对压在废墟下的孩子，立刻展开救援、安全。它不需要理由；母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，就没有度不过的难、捐物，三十万余人受伤！提供两篇好的，我身边的人纷纷行动起来；有一颗真心！，时间就是生命！ 这次地震不仅是一次严峻的考验，致死如此。这无疑是一场灾难：“宝贝！ 在这次地震中，他感同身受：“钱我捐了，但是。灾难给我们留下了痛苦的记忆，令我们潸然泪下！”从他的话语中我们感受到的是一种毫不掩饰的真情，是一种本性，挡住了重重的瓦砾、同心协力，他还带着甜美的微笑，这个字无需华美语言的修饰，神动于外，更是一次爱的奉献，并且温暖的…… 不只在地震中，一双双援助的手、战不胜的苦。钱不多您好；就算地震凶残
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出门在外也不愁我终于理解了妈妈作文5篇
我终于理解了妈妈作文5篇
篇一:我终于理解了妈妈 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱起着首歌，我就想起我那亲爱的妈妈。妈妈是我身边最亲近的人，她给予了我无限的爱与关怀。可是，我也曾对妈妈产生过误解，有一件事我仍然记忆犹新。“你怎么搞的，美术才考良！”妈妈一边看着成绩单，一边斥责我，“不行，你得去学画画！”“什么？学画画？”我愣住了，画画向来就不是我的强项，现在居然让我去学美术！我觉得妈妈真是强人所难，为什么一定要学画画呢？哼！等你老了以后，我也让你做你不愿意的事！可是现在，我敢怒不敢言，只得依了妈妈，因为我知道，妈妈的“女子单打”和“口水大站”都是一流的。在妈妈的严格监督下，我努力地学习画画。在美术培训班里，我虽然成绩不错，但是妈妈却要求最好，我不得不从。面对一幅幅还没完成的画，我花费了好几个小时。终于，皇天不负有心人，这次期末考，我的美术成绩提高到了“优+”，我高兴极了。高兴之余恍然大悟：这都是妈妈的功劳呀！我明白了。妈妈让我学美术是为我好呀，而我却冤枉妈妈，真是不应该呀！其实，妈妈并不是想象中的哪样爱强人所难呀！妈妈的用心良苦都是为了我好，我真不应该错怪妈妈呀！篇二:我终于理解了妈妈的笑容 “叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我背着沉重的书包走在回家的路上，心中忐忑不安。回到家，我和妈妈说，这次我的物理成绩特别低，我看到妈妈听到分数后先是一愣，然后张了张嘴，想说，却什么也没有说，接着，她露出了慈祥的笑容，告诉我下次努力就好。妈妈的笑容，仿佛一股暖流，流淌进了我的心里，一瞬间融化了我早已冰冷的心，我的眼睛湿润了，我下决心，下次一定要考好。过了一段时间，听同学说又要考物理了，我一回家就直冲书桌，翻开课本就复习，不敢有一丝怠慢，吃饭时，我对妈妈说，我这次一定会努力考好，不会再像上次一样了。妈妈笑了。妈妈的笑容，像在黑暗中的一盏灯，为我扫清前面的障碍，让我有信心到达终点。下午考试时，太过于紧张，会的题也有些淡忘了，妈妈的笑容在我的脑海里闪过，像春风一样，滋润了我的心田，那一刻，使我有了力量，舒缓了我的紧张，我眉间险峻的山峰也一点点平缓了，但考试仍然在继续。拿到成绩，让我感到很不可思议，居然比上次提高了二十多分，放学后，我拿着卷子迫不及待的向家里飞奔，我像是一只刚离铉的箭，直冲目的地。妈妈听到成绩后，看着无比激动的我，愣了愣，再次露出了笑容。我知道，这个笑容是妈妈从内心发出的，才发现，妈妈的笑容是那么迷人，令人陶醉。我终于明白了妈妈的笑容，像一杯清香的茶，沁人心脾，让人冰冷的心随着茶香和温暖的笑容而融化；妈妈的笑容向黑暗中的一盏明灯，引导你走上正确的路；妈妈的笑容，像一句名言，时刻警示着你记得前进。温暖的笑容可以让你跨过一切困难，有着神奇的魔力！原来，妈妈的笑容是这么伟大！我也对妈妈笑了。篇三:我终于理解了妈妈 我的妈妈总因为我不礼貌而用拳头打我的背。每次，我都疼得哭了起来。那次，您上“继续教育网”，您怎么也想不出如何登陆，我在一旁喋喋不休地说着登陆的方法。忽然，您猛一扭过头来，用手迅速打了我的鼻子和嘴，在您打我的那一瞬间，我疼得号啕大哭，我跑出了房间，趴#from 本文来自 end#到沙发上失声痛哭起来，您没有理我，继续琢磨您的继续教育网的登陆方法，我哭得更上更了。上个星期的星期四，老师给我们播放关于感恩节的感恩演讲。 十多分钟，我终于明白了您的苦心。这十年我生病时，您一下班就急匆匆地跑到我的床头，问我哪里不舒服。您对我的爱是多少金钱也买不回来的，而我对您的爱只有一丁点儿，甚至是负数。妈，我知道您当初为什么打我，那是因为您太忙了，头脑混乱，一时茫然才打的我，现在我终于明白了您的苦心！妈，我以后不乱花钱，不买零食吃了，好好学习，因为我知道您挣钱不容易！篇四:我终于理解了妈妈 从我懂事起，妈妈一向都对我们很严厉，而且她的性子急，爱唠叨，有时候我对她又怕又爱。 记得小时候，有一阵子我不好好吃饭，奶奶端着碗，跟在我屁股后面，哄着我吃，可妈妈一声不吭的把饭菜收了起来，还生气的说：“不按时吃饭，就没饭吃，今天晚上也没有饭吃。”我饿的头昏眼花。从此以后，我再也不敢不按时吃饭了。还有在我学走路的时候，如果摔倒了，妈妈不会向其他母亲那样心疼，她只是淡淡的说：“爬起来，自己走。”我那时难过极了，总以为妈妈不爱我。 最让我感到压力山大的是她时常唠叨我的成绩呀。分数要.......天天拖着我到这到那补习功课，让我不胜其烦，我真不理解妈妈的这些做法。 现在我的功课越来越繁重了，每小时只能做一点点的作业，但是妈妈放弃了她的休息时间，全心全意地陪我做功课，其实我知道她有些题目也不懂，看着她认真而吃力的样子，我的心里很感动――其实妈妈还是很关心我的。有一次，妈妈对我说她们小的时候，条件不是很好，没有很多机会接受更多的教育，她很羡慕别人有知识、有文化的人。妈妈说：“我不想把自己的遗憾遗留在你们身上，所以尽可能创造最好的学习条件给你们，分数其实并不重要，只要你努力了，就是对我最大的回报。” 现在终于理解妈妈了，她对我们这么严厉是要我们从小养成良好的习惯，培养我们坚强独立的性格。她希望我们成为有知识、有文化的人。当我明白这些话以后，我衷心地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”篇五:我终于理解了妈妈 我的老家住在一个偏僻的小乡村，听妈妈说家里很穷，再加上一场洪水把家里所有的房子淹倒了，爸爸妈妈看不着一线希望。把我带到宿迁这座城市来。我六岁的时候妈妈就带着我去收破烂，她在前面拉车，我在后面跟着，捡到废品就放到车上的袋子里。到七岁我进入一个条件比较好的学校上学。 但是，自从上了三年级，我就开始不开心了，因为有些同学拿妈妈的工作来取笑我。有一次看见了几个同学踢足球，我也想过去和他们玩，可他们却说：“你是收破烂家的孩子，我们不和你玩。”我的脸一下子红了起来，立刻跑到教室趴在桌子上不动了。虽然有几个同学来安慰我，我心里总不平衡。中午放学回到家里，妈妈笑眯眯地对我说：“有作业吗”我瞪着眼睛说：“你还问有没有作业，你知道吗？你收废品让我在学校里被同学取笑。”妈妈当时什么话都没有说，只是默默地流泪。过了一会儿，妈妈把我拉到面前对我说：“我没文化只能做这个工作。我收破烂还不是为了你，只要你将来不是收破烂的，我吃什么苦都不怕。” 从这时起我终于理解了妈妈，我要听妈妈和老师的话，刻苦学习。作文：头条推荐
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为你自己高兴
　　①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在乙我为自己高兴”
　　②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！
　　③为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！
　　④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴c为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
　　⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！
　　⑥争取不凡（　　）可敬可佩，（　　）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在，
　　⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！
1．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段？请简要分析。
答：________________________________
2．第①至⑤段运用了举例论征和________的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明________的观点。
3．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。
争取不凡（　　）可敬可佩，（　　）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……
4．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？
答：________________________________
幸福递减率&&&&&& ① 平时用水，家中有人大手大脚。洗一块手帕，要冲几盆水。我对节约用水，虽“言之谆谆”，但家里人“听之藐藐”。水似乎来得容易，不足珍惜。日前，我们居住区断水，日常生活顿起困扰。对家里残留的一小盆水，大家都精打细算起来，先做洗脸用，再做洗抹布用，最后还用它来冲马桶水，显示了它平常少为人感到过的珍贵。 &&&&&& ② 由此我想到一篇题为《幸福递减率》的作品，文中提及不少类似的情景：&&&&& &③一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬，当时到一杯净水，给他带来了无比的满足和幸福。而当他会到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福降到零。&&&&&& ④一个中国老太太，“文革”期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖头鱼。中断清蒸，尾段红烧，鱼头做砂锅，一条鱼让全家人高兴了两个礼拜。后来去了美国，鱼随时可以买到，再不用排队，她却觉得美国鱼没有当年的北京鱼好吃。&&&&& &⑤朱元璋还是个穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面漂着几片青菜，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没胃口，下旨御厨做当年的所谓“翡翠白玉汤”，可是御厨做来做去，也做不到朱元璋要的当年的美滋味。 &&&&&& ⑥这些现象表明，同样的物品，对于不同需求状态的人，其幸福效益是不一样的。这在西方经济学中，把它概括为"边际收益递减规律"。这就是说，人从获得一单位物品中所得的追加的满足，会随着所获得的物品增多而减少。按《幸福递减率》作者林火女士的观点，这是经济发展本是为了给人类创造更多幸福，但经济越发展，物质的边际效益就越递减，人们在物质当中得到的幸福越少，背离了经济发展的根本目的。 &&&&&& ⑦据此，有人说，上帝所以不时在人间制造一些天灾人祸，就是为了解决这悖反律。在战争中，在灾难中，物质的边际效益就会陡然增加。我们自然不会同意"上帝"的做法，但到底应该怎样解决，人们似乎还在探索中。（A）在我看来，不贪得无厌，不暴殄天物，永远怀着一种“常将有时思无时”、“常将甜时思苦时”的心态，也许不失为控制递减的一种方式。时下无论国内外，都有些富裕程度较低的人，从物质中获得的快乐和满足，超过富裕程度高的人，原因与这种心态不无关系。&&&&& &⑧ 他们在走向富裕时，没有忘记沙漠中的口渴，没有忘记无鱼无食、又饿又病的日子。&&&&& &⑨此外，（B）我们要控制“幸福递减”，还在于要“恒念物力维艰”，“常思一饭一粥来之不易”。&&&&&& &⑩先哲们早有这样的话；得之愈艰，爱之愈深。如果认为自来水真的是“自来”的，取之不尽，用之不竭，那自然就不会珍爱它了。断水这件“坏事”教育了人，让他们认识到水的来之不易，水的弥足珍贵，从而在对自来水的享用中，增添了珍贵感、幸福感。这似乎可以表明，人们从物质享受中获得的幸福与快乐，不仅与物品本身有关，而且与人的心境、心态有关，健全文明的心态，也有助于人们不至于在物欲横流中，让幸福递减下去。因此，我们要珍惜自己拥有的幸福，别让幸福递减下去。 1、这篇议论文提出了怎样的观点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、文章第②节在结构上起什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、第⑥节中的“这些现象”除了指代“一个美国青年忘记沙漠中一杯净水带来的幸福和一个中国老太太没有意识到随处能买到鱼是幸福”以外，还具体指代哪些内容？&&&&（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、“一位美国青年”“一个中国老太太”“朱元璋”这些现象的共同点是什么？（用一句话归纳）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或先谈感悟理解，后生发联想；或赏析表达特色；或质疑问难。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。任选（A、B）一处画线的句子，作批注我选（&& &），批注_______________________________________________________________
功利性读书祝 勇&&&&&&&读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。反过来，炫耀自己读书破万卷的人，未必是真正的读书人。商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情，这样的心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。月长似岁，闲情难忍，如何是好？友人凹凸便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法‘消闲’：可与同道饮黄酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉OK……但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书。只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。”至于读书与人的精神竟界究竟有着怎样的干系，这个不敢说。因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事。好书总是引人向善的罢——但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说的哪一天的饭食。&&&&&& 故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年的12月8日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。”&&&&&&&&林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作——当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大有人在。常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，为装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问！好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便“知道”了许多东西。时日一久，经典长卷，便发懒得碰触。于是，约翰·克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦。人读我读，人云我云，怕的是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好”未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空濛。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了。因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。&&&&&&& 让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。 1、第１段中有“凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走”，这句话在文中的含义是什么呢？&&&&&答：__________________________________________________________________________ 2、第２段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么呢？&&&& 答：__________________________________________________________________________ 4、第３段中作者举例评述了“其他各种心态”，请分条地概括一下哪几种心态。&&&&&答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是
[&&&& ]&&&&& Ａ、作者认为读书可使人获得精神的满足，应该为性情爱好而轻松愉悦的读书，并认为读好书能引人向善，丰富智慧。&&&&& Ｂ、作者认为只有读书中认真体会而有了热情，才能有读书的兴味，从而进入读书的佳境；而为功利读书是违背人的性情的。&&&&& Ｃ、作者批评了功利性读书并揭露其种种的心态，从反面论证了应为取悦心灵而读书的主张。&&&&&&Ｄ、“书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主”，是说没有强迫支配人的精神和控制人的思想情感的书。&&&&& Ｅ、“书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟”，是说好书能使人得到心灵的愉悦，给人美好的享受。
阅读《功利性读书》完成下面题目（14分）读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。反过来，炫耀自己读书破万卷的人，未必是真正的读书人。商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情，这样的心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。月长似岁，闲情难忍，如何是好？友人凹凸便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法‘消闲’：可与同道饮黄酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉ＯＫ……但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书。只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。”至于读书与人的精神竟界究竟有着怎样的干系，这个不敢说。因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事。好书总是引人向善的罢——但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说的哪一天的饭食。故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年的12月8日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。”林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作——当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大有人在。常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，为装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问！好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便“知道”了许多东西。时日一久，经典长卷，便发懒得碰触。于是，约翰·克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦。人读我读，人云我云，怕的是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好”未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空濛。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了。因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。1.第１段中有“凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走”，这句话在文中的含义是什么呢？（3分）2.第2段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么呢？（3分）3.第3段中作者举例评述了“其他各种心态”，请分条地概括一下哪几种心态。（4分）4.在作者看来，人应该用怎样的心态读书？你对此有何看法？（4分）&
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