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本人从事教育教学工作近20年，小学高级教师，在《生活教育》、《安徽教育》、《教育文汇》、《教学创新》、《教学随笔》等国家级、省级刊物上发表论文11篇。本人在教学中勇于实践，大胆创新，不断总结经验。愿和广大教师、学生、家长交流探讨，共同进步！
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（人教新课标）四年级语文上册课件小木偶的故事
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（人教新课标）四年级语文上册课件小木偶的故事
官方公共微信日期：讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。它和《去年的树》一样，也属拟人体童话。本课也是以对话为主，且对话部分很多，如小木偶跟老木匠、小红狐、穿警服的熊、小白兔、小女巫之间交流。&笑&是本篇童话展开故事情节的线索：先是老木匠希望小木偶开心快乐，就在他的脸上添了个笑嘻嘻的表情；接着小木偶由于&笑&而被穿警服的熊误解了，受到冤枉，以及头疼时也是由于这张笑脸而被怀疑；最后得到小女巫的帮助赠于他所有的表情，他才真正获得了快乐。我们四年级的孩子对于这种童话故事都有很浓厚的学...是本篇童话展开故事情节的线索的相关内容日期：喂药之前讲童话 女儿美美4岁半，经常是刚还玩得挺高兴，一转眼就开始打喷嚏，继而流鼻涕、咳嗽、发烧，小脸儿红扑扑的。无论怎样劝说，就是不愿吃药，尤其害怕喝中药。 奶奶使出平时非常灵验的法子，像锤子、剪子、布，谁输谁喝，或是大家闭上眼睛，比赛谁先喝完，美美都不日期：过敏之童话篇 天使彼得?潘是世界上所有孩子的朋友，即使是隔着百年的尘埃，永远长不大的彼得?潘依然魅力十足，几乎所有的成年人都但愿时间能停留，希望自己像彼得?潘那样不长大，这样的梦想除了在neverland可以实现，现实的世界里，光阴永远无情，孩子们不断长大，童年像急日期：值得研读的寓言童话 一次我问一位朋友，是否还看童话寓言？他笑道：“这些都是编出来给孩子们看的，我当然不看了。”我说，其实不全是这样。因为孩子们的悟性毕竟有限，而故事流传的广泛和久远，还必须让大人们来证明哲人们洞悉世事的精深。 正因为如此，人们常可以怀疑我们日期：[童话作家] 约翰?托尔金 [英国] 英国作家。1892年生于南非。3岁时随母回英国，在英国长大。在母亲的影响下，他从小喜爱儿童文学作品。1915年以一流成绩毕业于牛津大学。他毕业后曾在第一次世界大战中服...日期：[童话作家] 麦克唐纳 [英国] 乔?麦克唐纳为苏格兰作家，其作品多以苏格兰生活为题材。他还是一个演说家和诗人。 麦克唐纳出身于农民家庭，曾在亚伯丁大学和希伯莱神学院深造。1845年...日期：[童话作家] 吉卜林 [英国] 约瑟夫?拉迪亚德?吉卜林，作家和诗人，英国短篇小说大师。1865年生于印度孟买，父亲是艺术学校的校长、艺术家、巴基斯坦拉合尔博物馆馆长，对吉卜...日期：[童话作家] c．s．刘易斯 [英国] c.s.刘易斯是英国20世纪著名的文学家，杰出的批评家，也是公认的二十世纪最重要的基督教作者之一。 刘易斯1898年2月生于北爱尔兰首府贝尔法斯特的一个清教徒家庭，律师之家。童年时代生活平静安逸，但9岁时母亲不幸去世，随后他就被送往英格
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四年级语文上册 小木偶的故事 1教学反思 人教新课标版
精​彩​纷​呈​,​趣​味​性​与​学​科​性​相​一​致​,​有​较​高​的​借​鉴​价​值​和​可​操​作​性
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资源共分3页，这是第1页&&&四年级上册语文第三单元作文
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专稿！ 今天，汽车王国的国王——法拉利为这件事而大伤脑筋。你想知道吗？下面，我讲给你听。
原来呀，宝马和东风悦达起亚杠上了，原因是，他们俩在比谁的性能高。...
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专稿！ “嘀嘀嘀嘀……”当你听到这声音可不要以为是交通堵塞了，而是世界各地的汽车们都聚集到了伦敦汽车王国。
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四年级上册第三单元同步作文
四年级上册单元作文
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