六年级语文教案-苏教版小学六年级语文上册《习作3》教案
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苏教版小学六年级语文上册《习作3》教案
苏教版小学六年级语文上册《习作3》教案
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 15:13:19&&&& 阅读：次
教学要求： 1．使学生初步懂得：接触社会，有目的查阅资料是获取写作材料的重要来源。 2．练习按所提出的问题和所提供的卡片资料及自己在阅读和参观访问时所获取的新鲜资料，介绍某种事物的方法。 3．借助写作练习，“养成观察周围事物的习惯”，学习摘抄、制作、运用资料卡片的方法。 教学重点： 按顺序介绍苹果的品种等情况。 教学难点： 把文章写得形象生动、活泼有趣。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、谈话导人 苹果是许多人都喜爱吃的水果。它和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果，尽管如此，苹果的种植史、生存条件、栽种地域和营养功效等人们往往知之甚少，这节课我们就来学习教材提供的资料，结合我们的参观访问以及到图书馆查到的资料，以(苹果家族)为题写一篇作文，来向人们介绍一下我们都爱吃的苹果。(板书：苹果家族) 二、自学课文 1．自学课文第一部分。思考讨论： (1)这一次作文练习的目的是什么? (2)文章要求我们本次习作可从哪几方面去写? (3)课文对完成本次习作有何具体要求? 2．讨论交流。 [讨论第(2)题时相机板书：苹果的常见品种、苹果的栽培史、苹果的生存条件、苹果的栽种区域、苹果的营养功效] 过渡谈话：以上我们学习了课文的第一部分，通过学习我对本次习作练习的目的、内容、要求都有了清楚的了解，但光这还不够，同学们对写作的内容掌握得可能还不够全面，下面我们就来学习课文的第二部分。 3．自学课文第二部分。 思考：教材提供的每张卡片回答了习作练习中提出哪一个问题？ 4．讨论交流。 三．交流所得 1．思考：我们在课前参观访问、查找资料中获取了哪些资料?它回答了作文练习中提出的哪一个问题? 2．交流讨论，并逐一分类补充到卡片中去。 四、明确写法 1．进一步明确习作要求。 以(苹果家族)为题，按所提问的顺序介绍苹果。 2．交流习作内容。 (1)&分小组互相练说。 (2)&指名说。 (3)&评议（鼓励学生要大胆想象，避免生搬硬套卡片上的资料，并提示学生要注意运用过渡语句) 3．独立作文。 4．评议修改，布置学生以习作为蓝本，准备做苹果展销会上的小推销员。
板书设计： 习作3&&&&&常见品种 栽培史 苹果家族&&&&&生存条件 &&栽种区域 &&营养功效
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小帝军团676
题目发过来
你不会骗人吧
我还以为是人教版
那你有没有
我在内蒙，不知道那有什么
那就内蒙的
山东有很多特色小吃哦。盘丝饼、荷叶饼、油饼、沫金丝面、杠头火烧、酥皮肉火烧、朝天 锅、诸葛小豆腐、水饺、福山大拉面、招远香肠、连展、脂油 旋、闷角子、神豆腐、泰安酸煎饼、香酥煎 饼\老鸡汤馄饨、红烧猪蹄、红烧乳羊头、 红烧驴肉、红烧狗肉、等。其中，周村烧饼是最有名的，周村烧饼 以小麦粉、芝麻仁、料，以传统工艺精工制作而成，为纯手工制 品，有“酥、香、雹脆”四大特点，富有营 养，老少皆宜。其外形圆而色黄，正面贴满 芝麻仁，背面酥孔罗列，薄似杨叶，酥脆异 常。入口一嚼即碎，香满口腹，若失手落 地，则会皆成碎片，俗称“瓜拉叶子烧饼”。 烧饼有咸、甜两味，甜的香甜可口，久食不 厌;咸的开人食欲，令人不忍释手。周村烧 饼还具有不油污、久藏不变色不变味、易携 带等特点，是旅游充饥和馈赠亲友之佳品。德州扒鸡也很有名，他来自于德州五香脱骨 扒鸡首创之家，产于公元1616年，世代相 传至今。清乾隆帝下江南，曾在德州逗留。 点名要韩家做鸡品尝，后龙颜大悦，赞 曰“食中一奇”,此后便为朝廷贡品。1911 年，韩世功老先生总结韩家世代做鸡之经 验，研究出了拥有独特风味的扒鸡——五香 脱骨扒鸡。
俗话说：“民以食为天。”说起我家乡的美 食，那但是是数不胜数，但是说起“最美” 的食物，我可要推荐我们家乡的脆皮炸蚝 了。脆皮炸蚝是茂名市着名的一道风味小 吃，在酒店，在大排挡里，在海鲜城里， 都频受人们的喜爱。 生蚝是从海里捕捞上来的，又名牡蛎 ，绿色的凹凸不平的蚝壳里躺着晶莹柔嫩 的蚝肉。 熟后的炸蚝表面呈金黄色的，让人垂 涎欲滴。 今年寒假，爸爸妈妈带我来到电城尝 美食，特地点了脆皮炸蚝。盘里的蚝粘着 一层糊，金黄色里隐隐约约地闪着油星。 我忙用筷子趁热夹起一个咬一口。好吃啊！脆脆的、香气扑鼻、软的。“别急，”爸爸说，“看好了！”只见 他从旁边的篮子里挑了快生青菜叶，再用 筷子炸蚝夹起放在菜叶上，接着熟练地把 炸蚝包紧，在我眼前摇一摇，表示可以吃 了。我也学着样子做了一遍，再大咬一口 。更好吃了！这样一来，吃得再多也不会 腻了。 但是是，这么好吃的脆皮炸蚝到底是 怎么做的呢？我怀着好奇心溜进了饭店厨 房，一位师傅正在做这道菜。只见他把生 蚝洗净抹干水，加盐、分钟。然后把生粉、面粉加清水调成浆， 下入生蚝挂上糊。最后，烧锅下油，油热 后放入挂上浆的生蚝炸至金黄。 刚捞起滚烫的脆皮炸蚝便让服务生端 走了。 怎么样？听了我们家乡的脆皮炸蚝， 你一定直流口水，那就快来茂名尝尝脆皮 炸蚝吧.
狗不狸包子的
因为老师也不知道这茂名市在哪
可是老师一定要狗不狸包子
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第七单元　
店铺收藏成功苏教版&六年级语文&上册&习作三&学生习作
启东臭豆腐
我最喜欢吃的小吃就是臭豆腐，而我的家乡启东的臭豆腐更是与众不同。
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相传康熙年间，有一位名叫王致和的学子进京赶考，不幸金榜落地。于是他留在京城，一边苦读，一边做起了豆腐生意。但由于时运不济，很多豆腐都没有卖掉，王致和想了一个办法，他把豆腐腌制在缸里。夏去秋来，苦读的他突然想起自己腌制的豆腐，当他打开水缸，一股臭味扑面而来，他捞出一块尝了尝，居然发现别有一番味道。几次落第后，他便专心做起了臭豆腐的生意。这种小吃经过不断的改良，曾一度风靡皇宫，并流传至今，名扬四海。
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每当兜里有几块钱的时候，我都忍不住去买几块臭豆腐吃吃。“哈哈，我有十块钱！”我得意地从“小金库”里抖出“毛爷爷”。这一举动立马吸引了旁边的同学，他们纷纷嚷着让我请客。可我哪请得了那么多啊，于是我让他们猜拳，赢的人便可以和我一起享受臭豆腐的美味。
好不容易熬到放学，我们迫不及待地跑到摊前，要了五块钱的臭豆腐。老板应了一声便娴熟地抓了一把臭豆腐放进油锅，只见这些家伙赌气似的沉到锅底。过了一会儿，臭豆腐们就忍不住就浮上来了，而且个个撑大了“肚皮”。我和同学情不自禁地齐声说：“真香啊！”我们以迅雷不及掩耳之势从老板手里抢过各自的臭豆腐，又各自挤着酱。挤完后，我没着急吃，得先凉凉，心急可吃不了热豆腐。<img ALIGN="left" HSPACE="12" V:SHAPES="_x" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/bmiddle/65b13e57gx6CT9ADyVd0b&690" TITLE="" NAME=""
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我注视着它们，红通通的酱汁浸润着金灿灿的臭豆腐，一股淡淡的臭味又掺杂了一种耐人寻味的“香味”。我利索地用竹签一插，往嘴里一送，“啊，真好吃！”
臭豆腐外酥里嫩，让人吃了还想吃。
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