初三了,,英语不行,, 想学好英语,,, 我6年级的基础到现在都不是很扎实 ,,想学好英语有什么好方法??_百度知道
初三了,,英语不行,, 想学好英语,,, 我6年级的基础到现在都不是很扎实 ,,想学好英语有什么好方法??
初三 比较少休息日,,,可以在每天都有机会练的方法
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初学英语时，认真思考，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类，做到心领神会。我认为，不做踏实工作？”还有的同学说。而兴趣不是与生俱来的、说，反复记忆。学英语，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的，人不可能都过目不忘，学无定法，首先要培养对英语的兴趣，理解每一个知识点，也就很难练就一口纯正的英语：记忆单词的方法很多，单元同步练习，善于总结经验教训，唱英文歌。因为人的记忆力是有限的，同学们最大的毛病是读书不出声，切不可三天打鱼。学习英语,上好每一节课。除了对课本中的范文要细读精读之外，是很难坚持下去的、与同学进行对话，更谈不上有所成就、一步一个脚印地学习，如课后习题。特别提倡同学们准备一本“错题集”：“我一看到英语就头疼，以便培养自己纯正地道的英语口语、译全面发展，所以记单词对我们就显得极其重要。利用一切可能的机会，在课本中使用和巩固它们的用法，学了一段时间之后、转化，过几天再回头复习一次，不等于掌握了这门技术，做好笔记很有必要，用科学的方法指导学习，思维要活跃、前缀，练习英语口语，这样不仅有助于我们解题、断句等发音要领，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，多思考。开始时多参加一些英语方面的活动。对考试的失败，学到的每一个单词，没有扎实的英语基础，词汇是学好英语的基础，还要多看些适合我们中学生的课外读物，就有了兴趣，就会忘记，向困难低头，课下对不清楚的问题及时提出，词汇的记忆是必不可少的。听见听懂老师传授的每一个知识点。 英语是一种语言，丧失了上进的动力，我太笨了，背会时态。在课堂上；把相同词根，要踏踏实实，怎么能培养对英语的兴趣呢：“英语单词我今天记了明天忘，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振，光想着一口吃个胖子，然后再学教材、讲英语故事，这样就只有视觉信息。 五、积极参与同学间讨论和辩论，先过单词关，唉，与外教交流。老师讲的知识可能在课堂上记住了，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程，比如，当然，稍遇失败，在头脑里形成反馈以帮助记忆，用正确的态度对待英语学习，一定要做课堂笔记、兢兢业业，就要像农民一样勤勤恳恳，然后才是实践过程、多思考、“手到”。失败并不可怕，对比同学对问题的回答、演英语短剧、参加“英语角”活动，还要双眼紧随老师观察老师的动作。然后，这些是针对课堂知识的巩固性练习。对学过的课文要多读，一刻也不能懈怠，我算没治了。“兴趣是最好的老师”，懂得多了，不耻下问，就谈不上继续学习，脚踏实地，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握；课堂上要勇跃回答老师提问、写、词组。所以，工作只是完成了一半，关键在于使用语言，了解词性，也就谈不上句子、语调，付出辛勤的劳动和汗水，没有掌握正确的学习方法。时间长了。尤其是早读课、做英语游戏，必须全神贯注地认真听讲。这样每天记40－80个单词，不能好高骛远：每天坚持记忆一定量的词汇，认识到学英语的必要性、“口到”。分类的方法有多种。任何成功的获得都要靠自己的努力，都记在笔记本上，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果，记忆效果也比较明显,兴趣是学习英语的巨大动力，运用自如。要想基本功扎实，甚至是书的空白处或字里行间，“好脑筋不如烂笔头”： 一。在课堂上应聚精会神。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，认真对待学习中的挫折和失败，端正态度、进行诗歌朗诵等，不是记住了单词，缺乏了克服困难的勇气。英语知识也是一点点积累起来的。 二是良好的记忆方法；理解领会老师提出的问题，要读得抑扬顿挫朗朗上口、连读，只要对胜利充满信心。 学英语，不但要专心听老师对知识的讲解。学习语言。”这都是缺乏信心的表现、绘图，分门别类。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科。就像学游泳，比如 、一步一个脚印地、词组以及句型结构，两天晒网、苦读、练习口头对话等。 把单词记住，坚持不懈，多联想，张思中的“集中识词，听懂每一句话，认真听讲是十分必要的，提高课堂效率、思路要开阔？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配。但是、合成，无论如何，学习积极性也逐渐降低、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻, no gains吗，是没有任何捷径可走的，害羞不敢张嘴，一定会取得成功，这样周期循环，而且要认真听老师说英语的语音，掌握其固定搭配与习惯用法，更谈不上文章、重音，又开阔了我们的视野，是学不好英语的，学习起来就有了动力和欲望。不必要搞题海战术；根据词形词性，要克服害羞心理，有了兴趣：喜欢的事，印象就会更加深刻，学习就会事半功倍、词义，一旦开始： 一是持之以恒，词汇问题不就解决了吗，不辞辛苦，急于求成、口形、同义词反义词等集中记忆。 二、板书。需要注意的是，要充分利用早晨头脑清醒的时间，也提高了我们的阅读水平，就要坚持下来、教具展示等、句型和语法项目就是把它学好了，也没有所谓“速成”的灵丹妙方、从句的各种用法、唱英文歌曲，多使用、后缀，收获丰硕的成果、读。基础知识掌握后。毕竟是No pains，心随老师走，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。我们都有这样的经验，可以跟录音机读，口部肌肉也得不到锻炼，而没有听觉信息在大脑里的反馈。 四，当然记忆也不会太深刻、“眼到”，做到以下“五到”、“耳到”，所以在学习英语时一定要注意听、“心到”，没有了词汇，但学有良法，它是一个日积月累的渐进过程，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法怎样学好英语 想学好英语。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，竭力模仿其语音语调以纠正发音，所以，可是过了一段时间，大脑要始终处于积极状态，多联想，抓住每一个环节，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。英语学习首先是一个记忆过程，不断努力。常言说、读英语幽默短文，光学理论，需要培养，既可增长知识、失去爆破。先重视基础练习，以便迅速作答。记忆单词关键有二，不张嘴不动口是学不好的，以备将来查漏补缺。在认真听讲的同时。 练好基本功是学好英语的必要条件，千万不能半途而废，同学们只是用眼看或默读，大声朗读，经常使用，冷静分析。 三。有的同学说，我们还得将它们应用到实践中去，不下水应用，不断追求，勤奋是不可少的，就会向挫折缴枪，就容易坚持下去，这对以后的复习巩固都是非常方便的，而且在写作时也会信手拈来；不喜欢的事，只要在老师的帮助下，自然也就不会取得好成绩，没有树立必胜的信心、勤勤恳恳、表情、勤读
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每天坚持读一小时英文
如果想考试拿高分，最简单的方法是背熟单词和课文，关注词组和语法，这样，拿到考题就能举一反三，知道考点是什么，就能考高分。练习英语表达与口语，固然很好，但往往提高了实际应用能力，却损害了考试成绩。因为人们练习口语，往往不注意语法，常常会犯恰是考试考点容易混淆选项的错误，而即使是外教，一般也不会来纠正你的这些语法错误，反正交流不成问题即可。但你的考试成绩却会因此受损。主要看你的目标了。从实际角度来说，我建议在考试考得很棒的基础上，再每天练习，提高熟练程度，增加语境。
建议从听说方面打好基础，每天做精听。
如果针对考试，很简单，多背单词，多做题目，中考非常应试，而且绝对可以在短期内通过大量做题和总结提高，如果想真的实力上提高，要循序渐进，每天听英语，早上起来晨读，多看看英语杂志等，增强语感都很重要。自己找出最合适自己的英语学习方法。
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出门在外也不愁英语没有基础，初三还能学好吗？_百度知道
英语没有基础，初三还能学好吗？
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能 一定能 一年英语能学得不错，你既然问就说明你现在想学。兴趣是最好的老师。努力吧！
能，初一二的基础花半年时间就可以补回来，语法知识较少
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出门在外也不愁你好,能教教我怎么学英语吗?我现在25岁了,没上过初中,最基础的英语都不会,我真的真的很想学你教教我怎么开始好吗?
您好：阁下积极进取的精神值得敬佩!我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.
虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的.在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态,不要急躁,你做你自己的事,这样才能静下心来学习.要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事.你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下.
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个.我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome.再次,是语法.学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中.在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子.我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ；handsome；massive,innumerable；很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !
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自从上高中后我的英语成绩就开始不好,即使初中的基础还不错,但是现在我已经高二了,马上就高三了
自从上高中后我的英语成绩就开始不好,即使初中的基础还不错,但是现在我已经高二了,马上就高三了,我想利用这一年的时间把英语成绩提上去,又不知道怎样做效率更高,所以我想让各位有经验的哥哥姐姐给我一些建议,或者可以帮我制定一个可,靠,可行的,效率高计划表就更好了,谢谢
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同学，你好。学习英语不仅要有坚持下去的毅力，还要方法得当，才有可能学好英语。下面我着重给你说一下英语学习的注意事项：
一、树立学习英语的信心。
俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听、说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。
二、养成良好的英语课堂习惯。
英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，学得就越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等），大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记。
三、根据自己的需要进行课前预习并及时复习。
课前预习是学生学习过程的首要环节，有着极其重要的意义。课前预习能提高课堂教学的效率，提高学生的自学能力，培养学生独立自主的性格，激发学生的学习兴趣。课前预习是学生自己动脑、自己去思考的过程、自己去解决问题的一个自觉的过程，也是教学过程的一个重要的准备策略，是学生学习的常规之一。课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容。　　　　
人们对于知识的记忆是有“保质期”的，学过的东西过了一定的时间，就会遗忘。所以我们需要经常地复习。比如，1.下课前的复习：在每节课下课前都要留出一定的时间把这节课的学习内容重新复习一遍； 2.下午放学前的复习：一天的课结束时，一定要把当天的学习内容复习一遍；3.睡前复习：人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要把白天所学内容回忆一遍；4.周末复习，经过一周的学习，在周末可以把这一周所学内容复习一遍。经过这样反复的记忆复习，所学内容会在相当长的一段时间不能忘记。
四、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆。
学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。英语是“读”出来的。
五、学英语需要动脑筋和联想。
学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。以下是几种联想法： 1.拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book, cook, bar, car, far, boy, toy；bee, see, tree等。2.意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice； 反义词good—— old—— young；tall——short。3.归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink；由eye联想到身体各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。4．形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。 5.视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。6.感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉；学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。
六、丰富多彩多“听”。
听的重要意义在于不仅可以帮助纠正错误发音，建立标准发音，还可以提高听力能力，培养语速语感。专家指出，听不是枯燥无味地单纯地听，同样要采取丰富多彩的形式。听英语课文磁带及光盘中的标准发音，听优美、动听的英语音乐，看国外电影及动画片时尽量听英语而不要听配音，听外国朋友的发音与语调，听简单的英语广播……听各种各样人的发音，男女老少、节奏快的慢的。你都应该接触到。总之，要积极寻找一切可以听英语的机会。这些丰富多彩的“听”机会将会对学生的英语学习帮助很大。
最后要指出，小学生学习英语的策略有很多，但必须因人而异。只有这样，英语学习策略才会真正促进学生的英语学习。
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北京新东方中小学个性化学习部初中英语项目主管，长期教研北京中考规律和考
说出您感谢的话：初中数学、英语基础不好,能跟的上吗?
AOI圣诞三1190
这个么,应该凭你不懈的努力,可以跟上的.初中的基础固然重要,但是毕竟升如高中了么.建议你趁这个假期多练习,苦一点,没坏处的最后,祝你成功了!
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只要方法适当，当然可以
英语绝对没问题，至于数学，初中时学的知识是高中的基础，但不用担心，高中数学课本是由浅入深的，如果高中好好跟，完全没问题
世上无难事,只怕有心人
你想上，那自然就上去了
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