怎么练2011年12月六级听力力啊？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-13 01:01 标签： 2011年12月六级听力
六级听力太差了怎么练_百度知道
六级听力太差了怎么练
我有更好的答案
听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文...
心里就想着里面的sheldon，做听力是有方法的，再大概知道她要说什么就好听多了，当时我喜欢看《生活大爆炸》，要有扎实的功夫也要有良好的心态啊就说这么多，要从题目入手，先看题目猜，到那个意向里，就觉得很放松，我觉得听力不仅仅是听得，你要去买专门讲解和真题的书，最好上面有方法，从题目来判断考题意向，听得时候就要放松，你要每天读英语，听力也是有基础的，和你说说我的心得吧，多听吧，挺傻的我这次刚好过了六级，否则光听不说怎么学语言呢
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　　2009年12月大学英语四六级考试成绩不久前公布，不少考生的成绩不理想。其中，听力部分让很多考生头疼。新学期开始了，考生要擦干眼泪，告别过去。那么，考生该做些什么呢? 掌握历年考题中出现的单词 先举个例子：2008年12月四级考试第13题的答案是：C. Make inquiries elsewhere. (去别处问问)， 其原文对应点为：Have you inquired the apartment complex down the street? inquire在以往四级考试中考过多次： 2007年12月：长对话部分 第25题。 A lively personality and enquiring mind. 2007年6月：听写部分 第43题原文Inquire why John or Mary… 2003年6月： 小对话部分 第6题原文。 I haven’t got my scores of GRE do you think I should call to make inquiries? 这些例子说明，如果考生把这几年的考题里听力部分的单词短语全部背会、“搞定”，这道题必然得分。 首先，确认听力题目中选项和原文部分中所有的单词含义全部查阅清楚，不留死角，并且保证能够拼写准确;其次，能够用查阅得到的含义翻译和解释对应的句子，确认所有的对话或篇章语段全部理解;最后，确认在脱离书本的情况下，依然能够听懂查阅过的单词和短语，并且能够进一步听懂对应的句子以及段落和篇章。 建议考生按以上标准，选择四六级从2005年至2008年12月考题，挑出听力的部分，扫除单词障碍。听力部分的词汇向来属于高频词汇，另外，令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。 积累更多的习惯用语 以2008年12月的四六级考试小对话为例，分析短语的考察情况。 四级部分：drop sb a line(打电话)， make up your mind about sth(决定某事)， acquired a taste for (喜欢)， I was up till 3 this morning(忙到凌晨3点)。六级部分： in vain(徒劳)， be opposed to (反对)， be supposed to(应该)， wipe it up (擦掉)。 短语是生词和熟词的搭配，经常会有固定而非字面的含义。一旦意义理解偏差或反应迟钝，做题就会出现问题。由于短语的总数量要比单词少，所以建议考生扩大短语储备范围。例如四六级往年试题的阅读和完形就是很好的材料。考生可将做过的阅读和完形题目中的短语细心积累，为听力短语打下基础。 多做听写练习 复合式听写已经成为听力题目中难度最大的部分。听写部分很容易拉开考生分数上的差距。下面是2008年四级听写句子部分的答案： 第44题：Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. (改变国界，更快的经济增长以及缺乏对正反社会观点的接受) 第45题：Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history.(正在面对某种在美国漫长历史中很常见的文化多样性) 这两句话对考生来说，阅读和翻译都有一定难度，听写更是难上加难，基础一般的考生得分将会非常有限。一直以来，部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。殊不知，听写是最能考察听力的形式。现在距考试还有3个多月，建议考生踏实地练习听写能力：至少听写20道至30道短对话题目的原文部分，听写8篇至10篇短文听力的原文部分，听不懂或不清楚可以多放几遍，但是一定要坚持，写完后自我检查，然后再对照原文，切忌在听写过程中翻看原文。 为考试改革做准备 从2008年12月起，四六级机考已经在全国试点。虽然目前还没有确定的考试信息，但考生还是要做好准备。考生可以从以下几点进行准备：在计算机上练习自己的英文写作，最好不要在Word模式下练习，因为其单词纠错功能不利于考生拼写能力的提高。用跟读四六级听力的方法来纠正口音，磨练口语。在反复跟读熟练之后尝试复述或者背诵。拓宽视野，用英美电影或电视剧的材料来训练英文。注意少而精，最好能够反复揣摩精彩段落，确认能够完全听懂而不是靠中文字幕提醒。调整心态，把准备考试和学习英语提高素质结合起来。　　网友回答 ：　　首先，要听懂，必须自己发音准确，并且是建立在认识所有六级词汇基础之上的。所以，必须把六级词汇背得滚瓜烂熟，听到生词立马能够反应出来。　　其次，应试技巧。必须多做练习，适应六级听力的出题思路，这样在考试时才能不慌。　　第三，平时练习要注意模仿考试环境。听力一般是15分钟，不可能给你查字典的时间。平时要按考试要求做练习。　　网友回答：　　有空时便听听英文歌曲~听出熟悉的词或句子就在脑海中spell一下~　　不仅可以练习听力，也可以锻炼速拼能力~　　还可以听听BBC新闻~做一下新闻内容概况~　　同时训练听力和语言概括能力和写作~　　练习的话定时定量做，听不懂时不要先看文章，多听几次，听到听得懂的词就记下来，有利于做题~　　Dictation的话就只能靠多听了，听上个十来次，应该可以的!　　觉得这个方法不错哦，你可以试试，呵呵　　网友回答：　　你先要明确一点，你必须要能坚持，有恒心。这是大前提，然后再考虑练习的方法和步骤。　　每个人都有自己的特点，所以最好能找到适合你自己的学习方式。提供点个人体会给你，希望能对你有所帮助!　　首先，如果是针对考试，就需要先掌握大纲所要求的词汇，这是基础，因为就算你听清了单词而不知道它的意思就等于没听。应该将听力中常出现的词汇作为重点。　　其次，要选择好适合自己的听力材料，不要太难，也不要太简单，当然刚开始的时候可以听一些简单点的。这样的听力材料是用于精听的，如果你开始觉得听不太懂可以选看原文，然后再听。但是这些听力一定要达到完全听懂为止。同时也可以找一些泛听材料，比如VOA，BBC，或者英文歌曲等。　　再次，一段时间过后，你就可以逐渐增加难度和加快语速了，在听力中出现的生词可以记录下来，不断复习。同时，在听的过程，最好可以跟着说，或者重复听到的句子，文章。　　最后，请你不断的重复前两点，如果你不能坚持，那还有一个最有效的方法，就是生活在一个英语的环境!　　祝你好运!　　最后给你一个免费的口语测试~你可以当一次练听力和口语的机会。　　完了，还有测试报告和学习计划的。
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