六年级上册语文第三单元作文作文_小学作文_六年级作文_600字作文_作文大全_作文范文_百度文库·作文
关爱是一盏明灯关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火,温暖了人们的心.随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门.记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣.眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢.突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!精彩内容，尽在百度攻略：我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了.我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说：“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想：妈妈也一定是没办法吧.这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,打开门,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!后来,我才明白事情原来是这样的.那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢.表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来.表哥不由自主地说：“真是危险呀!”我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心.我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!精彩内容，尽在百度攻略：六年级第三单元作文怎么写?~~~~~~~~~~·谢咯
Kyoya80IQ6
可以写又一次下了大暴雨,马路上的水很深,有位老人主动在马路的深水里搭砖头,帮助大家,你帮一把,有位小女孩落水了,大家帮,把她拉上来,一起主动帮他过马路,可以注重写老人的外貌,瘦弱,环境描写恶劣点,这不就是相互帮助吗?
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码六年级上册语文第三单元作文300字或200字要真实
谢随时随地地跟着我们.我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀. “今天的数学作业是……”张老师正在布置数学作业.我很快抄完了作业,把本子放进书包里,高高兴兴地回到了家,休息一会儿后,打开书包,拿出作业本一看,我顿时惊呆了,我抄作业的小本子竟不翼而飞了,糟了,不知作业是什么,现在回教室,黑板一定被擦了……我急得像热锅上的蚂蚁团团转,听到“滴答、滴答”的钟声,我心烦极了,我只好眼睁睁的看着,时间一分一秒的过去了.呀!可以打电话问同学!于是我拿起电话,正要拨号,可又犹豫了,赶紧放下电话想,我打电话问同学,他们会怎样看我呢,一个中队长还这样丢三落四.想到这里,我的脸上火辣辣的,但又一想,不问不行,我总不能为了面子去挨老师的批评吧,那才叫丢人.于是我鼓起勇气,把刚才的念头抛到九霄云外去,立刻拨通了董璐家的电话.呀!真幸运,董璐在家.她非常热心的把作业告诉了我,我十分感激地说: “谢谢,董璐.”董璐却说：“没什么!没什么!不用谢.同学之间互相帮助是应该的,拜拜!”我心里顿时感到一阵温暖.我得到了别人的帮助,心里比吃了蜜糖还甜,心想：只要你感谢了别人,不仅别人快乐,你自己也一样快乐.我回到书房,拿起笔认真的做起作业. 从这件小事可以看出感谢是多么重要啊!同学们,当你有困难的时候,别人帮助了你,你是否表示了感谢呢?如果感谢过,就在光荣榜里签下你的名字,给大家做个榜样吧
为您推荐：
其他类似问题
如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢?如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。“快,上去坐......”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，...
我爱吃臭豆腐
一个阳光灿烂的下午，我们全家到美食一条街上买小吃。到了小吃街，我环顾了一下四周，哇！人真多，数也数不清。空气中，各种小吃弥漫着诱人的香气。咦！怎么还有一点臭味？这是从哪里发出来的？噢，原来是臭豆腐。
妈妈说臭豆腐闻着臭吃起来香，我也想亲身体验一下，于是央求妈妈也给我买一盒。
开始炸臭豆腐了，臭豆腐像一个个小队员，排着整齐的队伍下了锅。大...
铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。　　今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。　　开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线...
谢随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀。 “今天的数学作业是……”张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业，把本子放进书包里，高高兴兴地回到了家，休息一会儿后，打开书包，拿出作业本一看，我顿时惊呆了，我抄作业的小本子竟不翼而飞了，糟了，不知作业是什么，现在回教室，黑板一定被擦了……我急得像热锅上的蚂蚁团团转，听到“滴答、滴答”的钟声，我心烦极了，我只好眼...
那一次,我笑了 如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢?如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？ 我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。 “快,上去坐......”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。 老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂...
“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。　　今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。　　开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛...
谢随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀。 “今天的数学作业是……”张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业，把本子放进书包里，高高兴兴地回到了家，休息一会儿后，打开书包，拿出作业本一看，我顿时惊呆了，我抄作业的小本子竟不翼而飞了，糟了，不知作业是什么，现在回教室，黑板一定被擦了……我急得像热锅上的蚂蚁团团转，听到“滴答、滴答”的钟声，我心烦极了，我只好眼...
我爱吃臭豆腐
一个阳光灿烂的下午，我们全家到美食一条街上买小吃。到了小吃街，我环顾了一下四周，哇！人真多，数也数不清。空气中，各种小吃弥漫着诱人的香气。咦！怎么还有一点臭味？这是从哪里发出来的？噢，原来是臭豆腐。
妈妈说臭豆腐闻着臭吃起来香，我也想亲身体验一下，于是央求妈妈也给我买一盒。
开始炸臭豆腐了，臭豆腐像一个个小队员，排着整齐的队伍下了锅。大...
扫描下载二维码　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&六年级第三单元作文正文
作者/编辑：佚名
　　[]第1篇. 【】&[六年级,三单元,作文]　　六年级下册三单元作文：《我的理想》演讲稿作文400字摘要： 　　大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想，。 　　提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。 　　记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 　　我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。&勤&就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。&恒&就是恒心，有恒心才可望有成就。&勇&是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。&思&同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的&思索&还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。 　　一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力！……
第2篇. 【】&[六年级,三单元,作文]　　六年级下册三单元作文：我的理想（7）作文500字摘要： 　　我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。要是有人问我：&你的理想是什么啊？&我会骄傲的告诉她：&我的理想是当歌星！& 　　要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成绯文。破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣拍片。 　　有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。 　　我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！ 　　没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？……
第3篇. 【】&[六年级,三单元,作文]　　六年级上第三单元作文摘要：六年级上第三单元作文记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走……不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀!唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。″我自言自语地说着。进了超市，看者这些一大堆美食，我的口水飞流直下三千尺，可服务员却以为是银河落九天。她跑过来问我：“小同学，你是要来买东西吗?如果不是的话，就请你出去，别在这流口水，你看，这地都湿了。″我这才回过神来，满脸通红的我连忙对服务员说：“真抱歉，我这就去买。″唉，真倒霉，怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。我在心里暗暗发誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不敢回地跑掉了。一出来，看见天色以晚，风又很大，我就加快了脚步。忽然，在离小区不远处，我看见了一位老奶奶摔倒了，而旁边又没有人，于是我飞奔而去。到了老奶奶那里，我使出吃奶的劲才把老奶奶扶起来。老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的头说：“小孩子，谢谢你，你真是一个乖孩子。″我说：“不用谢，老奶奶，告诉我你是怎么摔倒的呀。”“刚才呀，我踩到了一个香蕉皮。”“哦，那您以后要小心一点啊!天色不早了，您快点回去吧。″真所谓关爱他人，快乐自己″啊!我今天终于亲身体会到了。望着老奶奶远去的背影，刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。虽然我一个人走在漆黑道路上，但我觉得身边到处都是温暖和光明。互相帮助的乐趣在一次很小的事情中,我体会到了互相帮助有多么的重要.在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来.可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了!!!她用一种求助的眼神望了望四周.可是所有的人都对她置之不理!正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她.她很小声的跟我说了一句:谢谢,便快步走开了.过了几天后,我把这件事情给忘了.可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现.幸好这时候她来了!她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了.我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开了.帮助别人是一种幸福,被别人帮助同样也是一种幸福.【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚……
第4篇. 【】&[六年级,三单元,作文]　　小学六年级第三单元作文摘要：6年级第三单元作文1. 我心目中的春(6)
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，《》()。
春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
春天来了!大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。
春天来了!小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了!前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看!柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了!
田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼!路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。
春啊!我心目中的春，你真是太美了!
2. 在这个不寻常的春天里(6)
寻常的社会，总会有一些不寻常的人;寻常的生活，总会有一些不寻常的故事。如果说一个四肢健全的人享受着整个自然，那么一个重残疾人只能享受着四分之一个自然;如果说一个四肢健全的人能够将一件事做得完美，那么一个重残疾人只能做到平凡。但她，方华清――一个整天坐在轮椅上的重残女孩，却凭着坚强的意志和不懈的努力，享受着多于正常人的乐趣，做到了正常人都很难做到的事，谱写了一曲生命的赞歌。
方华清因为小儿麻痹症而永远地坐在了轮椅上，就连手指也不能灵活地运动。由于这个原因，她只上到小学三年级就无法再继续她的学习生涯。但她酷爱文学，即使不能上学也阻挡不了她对学习的热情，于是她便在家自学，用仅能够活动的两个手指在键盘上敲出一行行字，写她对生活的感悟，写她身边的事，当她得知自己的父亲身患绝症时，她一个连日常生活都需要母亲帮助照理的重残女，唯一能做……
第5篇. 【】&[六年级,三单元,作文]　　课标人教版六年级语文下册第三单元作文教案及例文摘要：
课标人教版六年级语文下册第三单元作文（习作）教案
习作内容解读
首先让我们一起来看看本次习作的内容。
在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。
：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
? 理想是什么？
? 为什么会有这样的理想？
? 准备怎样去实现自己的理想？
? 注意运用其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。
武老师：老师们，本次习作指导的教学目标是什么呢？
1．引导学生畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。
2．指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。
3．点拨联系自己的兴趣、爱好、向往，敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。
4．引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
习作备课准备
青年教师朋友：教学之前，我们应该做好什么准备呢？
武老师：教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：
1．关于习作知识点的了解：
& 了解什么是理想
& 了解理想想象的方法
2．关于口语交际课：
1．创设自然、宽松的环境让学生畅谈自己的理想，例如，将教室里的桌子围成大圆圈，教师带头讲自己的理想。
2．想办法调动学生的积累，明确什么是“理想”。过程如下：
（1）回忆本组教材中人物的理想。
（2）交流自己知道的各个时期各个领域“名人”小时候的理想，并简单说说自己的感想。
（3）结合具体例子明确什么是“理想”：是自己希望实现的，又对别人有益的。
3．不要将此次口语交际定位于考验学生的即兴演讲能力。讲之前，要让学生有所准备，并且要帮助学生明确准备的方向，保证准备的时间。
&4．为了保证每一个学生都能参与到交际中，集体交流之前，可以先在小组里讲，讲得好的再到班上讲（被推荐的同学也可以适当介绍自己小组的同学各自的理想）。
5．交际时，要提醒学生注意倾听，并鼓励他们相互进行评价。老师不要过多地从讲的技巧方面去评价，要从内容方面多与学生作沟通与交流。同时要多肯定，让学生得到成功的体验，调动他们交流的积极性。
6．集体交流自己的理想之后，可以提示学生找到与自己理想相同的同学，继续讨论怎样为实现自己的理想而努力。最后，小组再选派代表在班上说说自己小组的讨论结果。
3．关于习作素材的搜集：
? 搜集关于理想的名人名言
? 搜集关于名人的理想故事
　　〔六年级第三单元作文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
　　六年级第三单元作文所属栏目：〖〗
　　“六年级第三单元作文”相关
　　〖〗链接地址：
　　作文专题提供的六年级第三单元作文由网友原创或转发，若六年级第三单元作文侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一个专题： 下一个专题：
| 最新文章