,急!!!!!!!!!!用两个或两米以上十字绣写...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-13 14:07 标签： 恋爱不用急
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我的小伙伴作文600字以上,用两件事,来表明小伙伴的两个特点!快!快!快!急啊!帮帮忙吧!各位!
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在自己身边选一个小伙伴,选他的两件事来写就行了,何苦如此劳师动众呢?发片学生作文给你参考吧!爱“领土”的同学陈滔我的同桌十分爱护自己的“领土”,差不多到了“寸土不让”“誓死捍卫”的程度.而我又是个马大哈,一不小心,就侵犯了他的“领土”,受到他的严厉打击.有一次上劳技课,老师给我们讲《世界最难解之谜》,里面的事让我感到好惊讶.一不留神,我的肘关节超过了“国界”,进入了他的“领土”.他随手抓起一本书向我打来,那闪电雷鸣般的速度使毫无防御之心的我被打了个正着.哇,好痛!可我只有使劲忍住,要是吼出来,不被扣操行分才怪呢!好不容易等到了下课.我说：“你是不是狼心狗肺哦?打得这么重!”他说：“这叫‘维护领土的尊严’,鸦片战争、对越自卫反击战……哪有不狠的!”我火了,说：“你以为这真是你的‘领土’呀!你怎么不长在鸦片战争时代?让你去守卫边疆,就没有哪个敢惹咱们了!”说完后便气冲冲地走了.从此以后,在我与他的“边境”上出现了一道新式防御工程——几十厘米高的“城墙”.这座防御工程修在了他的“领土”内,用是英语书、数学书和本子堆成的.这座防御工程修起后,虽不方便,却也安全,我们少了几个星期的“战争”.然而“战争”还是爆发了.有一天,我的一架“飞机”越过了他的城墙,降落在他的“领土”上,那是数学科代表随手扔过来的我的作业本.我正要去“召回”,可我同桌手一挥,我的“飞机”就向垃圾堆“飞”去了.我大喊：“我的本子!”可有什么用呢!只好气冲冲地去捡回来.回到座位,我一拳打倒了他的城防建筑.看到一地散落的书,我心中的火一下飞到九霄云外.可当我看到他慢慢地蹲下去,一本一本捡起书本,又一本一本地把它们重新堆好时,心里又难免愧疚.此后,那座城防工程就像珠穆朗玛峰似的耸立在他的“领土”上了,我们之间也就平静了一学期,再没有发生过“战争”.
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范斌的小名叫“四毛”，他长着一副胖墩墩的身体。乌黑的...
只要写出你跟小伙伴的事和
在一起玩的是就可以了
在自己身边选一个小伙伴，选他的两件事来写就行了，何苦如此劳师动众呢？发片学生作文给你参考吧！爱“领土”的同学
陈滔 我的同桌十分爱护自己的“领土”，差不多到了“寸土不让”“誓死捍卫”的程度。而我又是个马大哈，一不小心，就侵犯了他的“领土”，受到他的严厉打击。有一次上劳技课，老师给我们讲《世界最难解之谜》，里面的事让我感到好...
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急招缙云新建小学数学代课老师一名，四年级两个班，一个学期；星期一至星期四：早上、下午各两节，星期五共两节；条件：必须认真，必须负责任；大专以上学历（学历高者优先）,有执教经验、有教师资格证者优先。待遇：工资待遇面议。学校不提供住宿。联系电话：(629602)，(647303)
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写一个描写环境的片段，至少用两种修辞手法片段要200字以上。我是初一的学生，内容要适合我急！急！急！急！急！速度！
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以225为例,用算式说明:判断是不是3的倍数,为什么只需看个位上数字的和?
假设某个数为xyz.(可以设无限个)我们假如把这个写成是100X+10y+Z.如果X.Y.Z都是3的倍数那么这个数肯定是3的倍数了.(因为没有一个是不被3整除的)如果某两个相加是3的倍数,是因为他们的余数相加可以被3整除,所以全部也就可以被3整除了.原理就是这样.
以225为例,用算式说明:判断是不是3的倍数,为什么只需看个位上数字的和?
你大学都不知道，我小学怎么会？
2+2+5=9,9是3的倍数，所以225能被3整除。
好吧，这我也知道
以225为例,用算式说明:判断是不是3的倍数,为什么只需看个位上数字的和?
大虾们，求助
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（1）？（2）？（3）？那题？
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我先说明一下，我的帖子是用来问5年级及以下年级段的作业
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因为9是3 的倍数，因为把几个数相加起来，如果是三的倍数，那那个数一定是三的倍数！
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