日月潭课文的故事阅读 给短文分成三段并写出...

《达尔文的故事》阅读答案
《达尔文的故事》阅读答案
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  《达尔文的》一
  达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本。
  达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。
  有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。
  达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
  阅读答案:
  1. 给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上。
  2. 第3自然段主要讲了什么意思?
  这段写达尔文认真观察小鸟,被松鼠当成了木桩。
  3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用& &画出。
  4. 达尔文这样认真观察,有什么作用?用文中的语句来回答。
  观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
  5. 你从达尔文身上学到了什么?
  答案:略
  《达尔文的故事》阅读答案二
  达尔文从小喜欢研究生物。
  有一次,达尔文在野外看到一只从没见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,他看到了另一只从来没见过的昆虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达尔文想马上抓住它,可是,又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢?他连忙把手里的昆虫放到嘴里,腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体,可是,他忍着,紧抿着嘴巴跑回家,小心地把三只昆虫装进玻璃盒,仔仔细细地研究起来。
  达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
  阅读答案:
  1.写出下列的近义词。
  喜欢&&(  )稀奇&&(  )
  连忙&&(  )有名&&(  )
  2.根据短文内容填空。[方法提示:认真读文章,抓住相对应的来填写。]
  (1)达尔文是(  )国人,他小时候喜欢(  ),长大以后成了有名的(  )。
  (2)达尔文一共抓住了(  )只昆虫,他把昆虫装进( )里仔细研究。
  3.从哪句最能看出达尔文喜欢研究昆虫?用&_______&画出来。
  4.造句。
  小心&&_____________________________________
  仔仔细细&&_________________________________
  答案:
  解析: 2.(1)英,研究生物,生物学家(2)三,玻璃盒
  3.尽管那只昆虫&&仔仔细细地研究起来。
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<div class="ds-thread" data-thread-key="36755" data-title="《达尔文的故事》阅读答案" data-image="">《一个美丽的故事》一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个 比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日――一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。19.用自己的话概括这个美丽的故事。(2分)20.体会下面句中加#from 本文来自 end#点词的表达作用。(2分)妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。21.体会下面这个比喻句的表达作用。(3分)捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。学优网/22.文中的小男孩儿虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。(2分)23.下面这段话运用写作文这样一个细节,表现出小男孩“学习起来很吃力”,学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。(3分)有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。他学习起来总是那么刻苦。 24.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。(2分)我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”点评:一个 的愿望。(填上一个短语或短句)25.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。(2分):学优网整理19 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事 20.“涌出”是流出之意,“搂住”是用双手抱住。 写出妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。 21.运用了比喻的修辞,把小男孩比作一只喜鹊, 写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 22.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。 23.根据实况评改,答案应紧扣“刻苦”二字。 24.感人至深、真诚、发自肺腑等 25.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花 ,结着芳香的果。看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关故事:网友评论本类热门48小时热门《胜利的故事》阅读答案,91阅读答案网
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《胜利的故事》阅读答案
胜利的故事
&&& 小时候学英语单词Victory(读音:维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。
&&& 那是在第二次世界大战末期的法国沦(lún)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。
&&& 残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
&&& 那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:(&&& )他能砍去所有的手臂,(&&& )无法砍去这个字母所代表的信念。
1.在文中括号内填上适当的关联词语。
2.写出下列词语的近义词。
&&(1)忘怀(&&& )&&& (2)沉寂(&&& )&&& (3)信念(&&& )
3.把下面的句子补充完整。
&&&我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.理解句子,照要求填写。
&&(1)“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,
&&&&&&&&“愤怒”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&(2)“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,
&&&&&&&&“颤抖”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.在正确的答案后面打“√”。
&&&这篇短文表达的中心是:
&&(1)揭露了德国侵略者的凶狠残暴。(&&& )
&&(2)歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。(&&& )
&&(3)反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。(&&& )
& (4)表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。(&&& )
《胜利的故事》答案:
1.即使……也……
2.(1)忘记(2)沉静(3)信心
3.因为这个故事使我受到了深刻的教育。
4.(1)气愤发怒& 美国士兵举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来。(2)胆怯、害怕& 他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。
5.分三段,第一节为一段,第二、第三节为一段,第四节为一段。
6.(3)√《胜利的故事》阅读答案
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成绩波动大?难提高?听顶级名师视频辅导,
& 日月潭阅读答案
我是阅读小高手。
日月潭的景色十分美丽。黎明时湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看着天边的晨星和远山的几点光。日落的时候,潭水荡漾着灿烂的霞光。在艳阳高照的时候整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人胸襟开阔起来。蒙蒙细雨的时候,整个日月潭又好像披上了一层纱,周围的景物是那么朦胧,充满了神秘感。
1.读短文,填上适当的词语。
的景色  的湖面
的霞光  的细雨
2.写出近义词。
3.联系上下文解释词语。
隐隐约约:________________________
开阔:________________________
4.用“”画出中心句,它与后几句是________关系。
答案:解析:
  1.美丽;宽阔;灿烂;蒙蒙
  2.漂亮;呈现;清楚
  3.隐隐约约:模糊不清。
  开阔:视觉好使人心情开朗。
  4.日月潭的景色十分美丽。
  总起--分述。
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来源:新课程阳光作业 小学语文·四年级上
我是阅读小高手. 6月19日 星期二 晴 蚕宝宝开始吐丝了.它的身体变成透明的了.一张没有规律的网就结拉出来了. 接着.蚕宝宝跑到网里去.把头晃来晃去.网里隐约出现了一个茧状.蚕宝宝把身体一折蹲在里边.不断吐丝.样子很辛苦. 又过了两个小时左右.茧子的形状越来越清晰了.可蚕宝宝越来越模糊了. 慢慢地.茧子变成洁白的了.蚕宝宝的身体一点也看不见了.只看见一个晃动的黑点.这就是它的嘴--它还在吐丝呢!最后连黑点也看不见了.我拿起这个椭圆形的洁白的茧子轻轻地摇了摇.只听见“喀落喀落 的声音.哦.蚕宝宝把丝吐尽了!它变成了蛹. 1.这篇观察日记是按 顺序写的.蚕宝宝先 .接着 最后 . 2.读了这则观察日记.你是不是觉得小作者观察得非常仔细.并且很有耐心.学学这位同学.出去走走看看.把你的观察和发现写在作文稿纸上. 3.日记的格式是:
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