已知a,b,c在数轴上对应的点点如图|b-...

如图,已知数轴上A、B、C、D四点对应的有理数都是整数,如果A对应的整数是a,B对应的整数为b,且b-2a=9,那么在数轴上的原点是A.A点B.B点C.C点D.D点_答案网
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&如图,已知数轴上A、B、C、D四点对应的有理数都是整数,如果A对应的整数是a,B对应的整数为b,且b-2a=9,那么在数轴上的原点是A.A点B.B点C.C点D.D点时间:&&分类:&&&【来自ip:&19.150.192.115&的&热心网友&咨询】
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如图,已知数轴上A、B、C、D四点对应的有理数都是整数,如果A对应的整数是a,B对应的整数为b,且b-2a=9,那么在数轴上的原点是A.A点B.B点C.C点D.D点
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C解析分析:假设原点是A,即可确定a,b,c,d的数值,代入b-2a验证即可.其它选项利用相同的方法验证即可.解答:A、当原点是A时,a=0,b=4,c=5,d=8,则b-2a=4-0=4≠9,故本项错误;B、当原点是B时,a=-4,b=0、c=1、d=4,则b-2a=0+8=8≠9,故本项错误;C、当原点是C时,a=-5,b=-1、c=0,d=3,则b-2a=-1+10=9,故本项正确;D、当原点是D时,a=-8,b=-4,c=-3,d=0,则b-2a≠9,故本项错误.故选C.点评:本题主要考查了数轴的表示,根据数轴正确确定上边的点表示的数是解决本题的关键.
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&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C是AB的中点.如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,那么原点O的位置在(  )
A 、线段AC上
B 、线段CA的延长线上
C 、线段BC上
D 、线段CB的延长线上
数轴与绝对值结合,先根据绝对值的性质,判断出a,b,c的大致取值,再根据图形和已知等式确定原点位置.
C是AB的中点,则a+b=2c,
因而 ①,a+b-2c=0=>|a+b-2c|=0,
②,a-2c=-b=>&|a-2c|=|-b|=|b|,
③,b-2c=-a=>&|b-2c|=|-a|=|a|,
所以,原等式可化为|a+b|-|b|+|a|-0=0,即|a+b|=|b|-|a|,
因为|a+b|>0=>&a,b异号,并且|b|>|a|,
就是|OB|>|OA|,因而点O在A,C之间.如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C为AB之中点,如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,则原点O的位置是A.线段_答案网
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&如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C为AB之中点,如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,则原点O的位置是A.线段时间:&&分类:&&&【来自ip:&16.146.185.65&的&热心网友&咨询】
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如图,已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0,且C为AB之中点,如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,则原点O的位置是A.线段AC上B.线段CA的延长线上C.线段BC上D.不确定
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A解析分析:根据中点的定义得到b-c=c-a,即a+b=2c,然后把2c=a+b代入|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,则有|a+b|=|b|-|a|>0,根据绝对值的意义得a与b异号,并且|b|>|a|,于是有b为整数,a为负数,点B离原点比点A离原点要远,即可判断原点的大致位置.解答:∵C为AB之中点,∴b-c=c-a,即a+b=2c,∴|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0变形为:|a+b|-|b|+|a|=0,∴|a+b|=|b|-|a|>0,∴a与b异号,并且|b|>|a|,即b为整数,a为负数,点B离原点比点A离原点要远,∴原点在点A与点C之间.故选A.点评:本题考查了整式的加减:有括号先去括号,然后合并同类项.
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&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、已知实数a.b.c在数轴上的对应点如图所示,化简:根号a²-|a-c|+|b-c|-根号(b-a)²|. 初二数学、急急, 已知实数a.b.c在数轴上的对应点
已知实数a.b.c在数轴上的对应点如图所示,化简:根号a²-|a-c|+|b-c|-根号(b-a)²|. 初二数学、急急 好的追分!!!!!!!!! 无与伦吡的美丽 已知实数a.b.c在数轴上的对应点如图所示,化简:根号a²-|a-c|+|b-c|-根号(b-a)²|. 初二数学、急急
a.b.c.顺次的么?如果是的话就是3a因为等于a-c+a+c-b+a+b
根据数轴上a.b.c的大小关系判断出a.b.c的相对大小,先去除根号下绝对值,化简后就能去除根号知识点梳理
【】可以用一条上的点表示数,这条直线叫做数轴(number&axis).原点(origin)、正方向(positive&direction)和单位长度(unit&length)称为数轴三要素,它们.示例如图:【数轴与实数】数轴上的点与实数一一对应.【数轴的性质】数轴上从左往右的点表示的数是从小往大的顺序,那么利用数轴可以比较数的大小.在数轴上表示的两个数右边的总比左边的大;正数都大于零;负数都小于零;正数大于一切负数.另外由于数轴是一条直线,是可以向两端无限延伸的,因此没有最小的负数,也没有最大的正数.
【】一般的,上表示数&a&的点与原点的距离,叫做数&a&的绝对值(absolute&value),记作&|a|,读作&a&的绝对值.数轴上表示数&a&的点到表示数&b&的点的距离,记为&|a-b|&.
【的乘法运算律】1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把相乘;2.任何数与0相乘,都得0.
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“已知:a、b、c在数轴上如图,完成下列各题:(1)式子abc...”,相似的试题还有:
已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,(1)填空:b-c_____0,c+a_____0(填“>”、“<”、“=”)(2)化简:|b-c|+2|c+a|-|b+c|.
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,(1)c_____0;&a+c_____0;b-a_____0&(用“>、<、=”填空)(2)试化简:|b-a|-|a+c|+|c|.
有理数a,b,c在数轴上的位置如图.(1)c_____0;a+c_____0;(用“>、<、=”填空)(2)试化简:|a-b|-|a+c|+|c|.

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