法国高中招生与中考无关：只是初中毕业考试
在“中考”成绩出来之前，法国高中的录取结果就将陆续公布。为何？因为法国“中考”不同于中国中考，只是初中毕业考试而非高中招生考试，成绩与高中招生不挂钩。
新华网讯 据新华国际客户端报道，法国2015年初中毕业考试将于本月25日和26日进行。不过，在“”成绩出来之前，法国高中的录取结果就将陆续公布。为何？因为法国“中考”不同于中国中考，只是初中毕业考试而非高中招生考试，成绩与高中招生不挂钩。法国“中考”包括三门笔试和一门口试，笔试科目是法语、数学、历史地理公民，口试科目是艺术史。考生的“中考”成绩和最后一学年的成绩相加，总成绩及格方能获得初中毕业文凭。也就是说，平时成绩高者，毕业所需的“中考”成绩便相应降低；平时成绩低者，“中考”则必须获得较高分数方能毕业。除跟“中考”成绩无关，法国高中招生填报志愿方式与中国也不同。在初中毕业前，学校会召开家长会，就学生进入下一阶段学习交换意见。校方会根据学生学习成绩、天赋或兴趣爱好不同，建议学生及其家长选择普通和技术高中或者职业高中。一旦确定了方向，6月填报高中志愿时就必须选择相应类型的学校。虽然跟“中考”成绩无关，但法国高中招生也自有其一套标准。首要标准是就近原则。法国公立基础教育实行学区分配制度，即原则上，孩子必须在家庭住址附近的学校就读。法国本土分为26个大学区，每个大学区根据学校分布分成若干小学区。在外省，大部分小学区只有一所高中可供选择。巴黎教育资源较为丰富，几十所公立高中分布于四个小学区，因此，巴黎高中招生情况最为复杂。另一个标准是平时成绩。法国高中招生时，看重的不是“中考”成绩，而是初中阶段最后一学年的学习成绩。法国每学年有三个学期，该项成绩是三个学期中除历史地理公民教育外所有科目的平均成绩之和。这种考察方式，更能体现学生真实水平，也能避免部分学生由于一次考试发挥失常而与志愿学校失之交臂。法国高中招生还有一个标准，那就是在初中阶段是否曾获得奖学金。比如，在巴黎学区，奖学金获得者在填报高中志愿时会有加分。除此之外，少数情况特殊(如身患残疾或疾病)的学生可申请特事特办，在所属学区之外的学校就读。法国的学区分配制度始于1963年，其初衷是根据学校分布和教学方式，实现学生分配最优化，并促进学校的社会融合。这项制度创立以后，法国社会各界关于其合理性和有效性的争论从未停止。
2007年，法国前总统萨科齐上台时曾打算取消学区分配制度，但最终并未付诸实践，只出台了一些放宽措施。法国参议院2012年6月的一项报告指出，这项改革是“失败”的。与此同时，多项调查结果也表明，学区分配制度松动不仅没有加强全国范围内的社会融合，反而导致一些条件差的学校流失优质学生。不管是法国的学区分配制度，还是北京中考近几年开始实行的名额分配政策，根本目的在于减少社会和教学歧视，促进社会和教学融合，从而确保教育取得成功。如何最大限度合理分配学生、实现教育机会平等，不仅是法国需要继续在实践中探索的问题，也是我国面临的重要问题。(记者黄涵，编辑辛俭强，新华国际客户端独家报道)
本文来源：新华网
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你可能喜欢我快要初中毕业了，而我的男友在我初中毕业后才读初二，他现在初一就有许多人追，我去读高中了，我男友有_百度知道
我快要初中毕业了，而我的男友在我初中毕业后才读初二，他现在初一就有许多人追，我去读高中了，我男友有
我去读高中了，他现在初一就有许多人追，我男友有没有了可能喜欢上别的女生我快要初中毕业了，而我的男友在我初中毕业后才读初二
提问者采纳
建议你好好学习，顺其自然。有可能，谢谢了。他要是真爱你，是不会劈腿的。这也是考验他的时候哦你好，感情的东西强求不来。采纳一下吧
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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在一起感情会淡的，反正不要太重感情，做好心里准备，如果这些真发生了，更何况你男朋友周围有那么多饿狼
所以现在慢慢调整心态，就算分手了，我也可以过的很好，另外让他离不开你，而不是你离不开他，不要把自己轻易给他，不要以为你给了他，他就可以爱你一辈子了，这是不可能滴，如果可能的话为什么有那么多分手的，那么多离婚的，看开点，我也有男朋友的，他比我大，知道爱我疼我，我之前也交了几个朋友，但是都没有这个最真心，我一直都是在想，这个分了说明他不适合我，我的白马王子还没出现，最爱我的还没出现，我要慢慢等，虽然分手的时候很伤心，但是随着时间会慢慢过去的，
这个很有可能。但你们这个时候的感情是不稳固的。玩玩就行了。
这是必须的因为她不是你一个人的他是她自己的如果不喜欢你了他有权喜欢别人
放心的去寻找你高中的男盆友吧！
妮妮！你现在还小，我能体会你现在的心情，。不想放弃的话，你们不能每天见面，男孩子加上年龄小，肯定不会像步入社会的青年一样有稳定性。如果你们彼此深爱。我会祝福你们
现在大学校园里的恋爱都不一定能走到一起，何况你们现在还在读初中。。个人认为
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一切都是有可能的
先好好学习是大事
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小妹妹 去大学找吧，
额，有的叫我去高中找，有的叫我别放弃，现在又有叫我去大学找(+﹏+)~
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所以不想放开吧？
高中里男人多的是
那男的才初二
说不定就分分钟就勾搭新的了
-_-||我也不知道
那我要怎样才能让他不喜欢上别的女生？
你没办法，主动权在他手里。
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本帖最后由 liuliu1534 于
19:01 编辑
& & 儿子是山师大二附中的，现在初三马上中考，分享一下儿子初中三年学习经验，希望儿子中考顺利，也希望大家多多奉献，共同交流学习和报班 & & 我是主张报班的。很多时候，很多的家长可能都说顺其自然，给孩子一个轻松快乐的学生时代，可是相信我，以我过来人的经验，如果孩子在成绩上差人很多的话，孩子的生活是绝对不会轻松快乐的，很多时候即使我们父母不给孩子压力，孩子自己的生活学习圈子，他的同学和老师，都会给他一个有意无意的定位，孩子的性格绝对会受很大的影响，这绝对是我的肺腑之言。不可能每个孩子都是天才，都能轻轻松松的拿上高分，所以，我们做父母的，就自己给他创造条件吧！& & 我孩子是附小直升附中，现在初三，基本上初三上学期成绩稳定前几名。一路看来，也是走路弯弯曲曲，即使我是个心比较大的人，也是跟着孩子的成绩心上下跌宕。孩子刚升入初中的时候，成绩也算是上一般，不算特别出彩，但是还行。升入初中后的第一次期中，出乎意料的，考砸了。全班排名30几名，孩子最拿手的，数学也不行97，英语一直是是孩子的弱项，更不好 ，直接考了个89，勉勉强的语文还100以上，记得特别清楚的是，晚上回来孩子的眼泪是拍拍的往下落，我本来心里有火，但是没办法，只能自己先吞了，慢慢的开导他（因为工作原因，孩子爸爸常年在国外，很多事情都是我一个人在处理，包括孩子的生活和学习），我自己的头就很大，这个时候，要特别感谢孩子的小舅舅，自告奋勇的担任起来心理辅导兼教学老师，兼接送司机。这个时候，孩子还是有家教，一直是山大的大学生在辅导孩子，全科。这个时候，我也和他的班主任多沟通了下，非常感谢他的班主任，非常的尽职尽责，非常的实在！和我说可能是孩子从小学到初中，还不是很适应，慢慢的让孩子先调节一下，不要太着急，可是我是急性子，想马上着手准备，变化学习思路和方法（事实证明，欲速则不达），和他的家教老师谈了下，是不是孩子不适合现在的学习方法，要不要改一下？或者，我隐晦的说了下，是不是孩子需要正规的辅导，家教不适合了？真是惭愧！家教老师也觉得不好说话，正好也一直在准备出国，所以我们一拍即合，停了家教，上辅导班。& & 接着我马上给孩子报辅导班，挺方便，家门口，名气也是很大的，名字我就不说了，因为效果因人而异，不能说不好，只能说不适合吧！我报了全科的，花了两万大洋，这样，周末孩子基本上就在辅导班耗了一天半的时间，每天看着做题，做题，基本上就这样过了。等到期末考试的时候，我心里还是比较踏实的，毕竟孩子周末辅导那么长时间吧。可是，知道成绩，我简直有点崩溃，语文，99，数学，97，英语，98。孩子的同桌，以前和孩子成绩差不多，考试英语118，数学，115，语文106，这么大的差距！别说我，孩子真的受打击了。基本上很长一段时间，孩子明显的感觉话少了，回来就直接在书房里写作业，开学后的辅导班也没有积极性。我和辅导班的老师沟通了下，都是说时间太短，看不出来效果，再看看吧！这个时候，要再次感谢孩子小舅舅，陪着孩子谈心，慢慢的说出来，辅导班的感觉怎么样？不行咱们再换个，总有咱们合适的吧。可是孩子已经很受打击了，告诉我说，不想再报班了，太累，还没效果。自己学习吧。 可是这样不行啊，使劲劝着孩子，坚持一下，不可能立马有效果呀！就这样，孩子咬牙坚持着，我也提心吊胆的，撑到了孩子期中考试，语文还可以，数学不到100，英语直接88，和任课老师沟通之后和班主任沟通，果断停了家门口报的班，和孩子好好的研究一下。PS（我孩不是特别外向的那种，虽然是男孩，但是话不多，很多事情都是大人主动问，孩子才会说）。这个时候，再次感谢孩子小舅舅，他的一个同学姐姐的孩子，当时是大我孩两岁，说了一个英语辅导的，还可以，要不让孩子试试，数学，是老师推荐的一个，也是老师代课，这样孩子重新换了一个培训机构，我这个时候，不能省事了，基本上周末跑好几个地方带着孩子，学完英语学数学，然后一个老教师的作文补习。这样周周转转，也到了期末考试了，初一期末的成绩基本上还算可以，语文100以上，数学101，英语102，倒是很均衡啊，这时候我感觉能松了口气，比上不足，总算也是比下有余了点，其实这个成绩在班里算不上好，根本进不了前15，但是我感觉孩子进步了，有进步！暑假比较长，带着孩子花了20天的时间出去玩了趟，回来因为工作要出国一段时间，觉得假期也没关系，放任吧，结果每次电话孩子居然在学习，还说妈妈，你不能再让我玩了，我还怎么考试啊。说的我心里酸酸的，有的时候，孩子的压力，比我们真的大！进了初二，接触的科目多了，孩子的学习和作业时间也在慢慢的加长，但是能感觉孩子心态慢慢的平稳了，不那么急躁了，这一段时间，我真的非常的感谢孩子的班主任，孩子的小舅舅，孩子的辅导老师，繁忙的工作不能每天陪在孩子身边，但是他们真的很尽心的在为孩子想着每件事情。等到孩子初二期末的时候，孩子的成绩已经非常的有起色了，基本上英语数学在110 以上了，语文就在110-100之间徘徊，相对还可以。& & 在这里和大家重点说一下，孩子的初一是转折期，但是初二非常的关键，我发现孩子很多同学在初二就拉开距离，有一个很大的分水岭，在初一成绩相差不大的一群孩子，在初二分化的非常严重，具体原因老师也说，初一相对来说比较简单，成绩都差不多，初二是真正拉开见分晓的阶段，这个时候跟孩子的学习方法各个方面都有很大关系，所以我很有时候想，真是塞翁失马，焉知非福啊！孩子初一的成绩不是太理想，让我着急上火找寻办法和出路，但是孩子初二成绩稳定上升，一直到初三上学期期末，也就是刚刚的年前期末，数学117，英语117，语文110，年级前10，还可以，呵呵。& & 这个时候，孩子的中考就顺其自然吧，孩子喜欢哪个，就报就可以。我也算是比较放心了。我最开心的是孩子的性格变化，现在的孩子真的是比刚开始升初一要开朗沉稳的多，在班里是第二名，和我开玩笑说：“妈妈，我们第一名是个女生，我要让着她，不然她会哭的~~”，呵呵，傻孩子，其实我现在真的不在乎孩子的名次了，有时候和别的家长交流以来这个问题，我说出来相同的话，别的家长都说我站着说话不腰疼（我是校家长会理事成员），说你孩成绩好，你不用担心呀。这个时候，说实话我能理解他们的心情，毕竟我是从这一步走来的，很多时候，家长的心情和孩子的分数是正比的，忽高忽低。我不能说多么的宽慰你们，因为我也是这样，只能告诉大家，我们能做的，给孩子减轻压力，找对方法，别的，交给孩子，也交给上帝！性格和交流& & 本来想说一点，想说我是个多开明的家长（呵呵），可是唠叨起来，发现还是成绩说的最多，谁都不能脱俗呀！再说一下孩子的成长吧。孩子是个男孩，而且不和爸爸长期一起，很多时候，我都是在孩子面前非常强势的一面，学习生活全包，可是孩子慢慢的大了，有自己的想法了，我就发现很多时候，我自己都是很矛盾的。比如，希望孩子听话，让我省心 ，可是同时还希望孩子能够男子汉一点，有自己的担当，有时候这是两个反面。有时候孩子不听话，有时候孩子比女孩子还文静（我个人不是太赞同，我觉得男孩女孩各有天性 ）这个时候，我就和男孩的妈妈交流一下心得，其实啊，妈妈是妈妈，孩子小的时候你是他的一片天，在 孩子逐渐长大的时候，你可是适当的示弱，让儿子觉得他是男子汉，可以保护你，这个时候，比你对他强势提出的要求，要有效果的多，而且孩子性格会慢慢的变强，不会是个柔柔软软的男孩，这一点对我孩子就非常的实用，现在的孩子，会对我说，“妈妈你不懂就交给我好啦”，看着孩子一步一步的成长，逐渐的把自己的一份职责做好，然后慢慢的想为支撑起来的时候，真的觉得孩子大了，但是真好。看了一个家长分享的，本来想和大家说一点，结果啰嗦了这么多，唉。现在总结一下吧。第一：孩子是在比分数，我们在比孩子，我们把我们能提供孩子的给他，就不要给他压力了，适当的开导，成绩不理想的时候，找方法。第二：辅导班。这一点我真的是建议，如果孩子成绩不是太好的话，找个合适的，但是合适的不是太好找，我就走了弯路。但是我相信孩子没有笨孩子，找对方法，都是小天才。我这一点就非常的感谢我孩子的老师。第三：初二真的是非常关键的一年，初一的时候大部分的孩子成绩差不多，但是初二能够两极分化，所以从初二就把孩子的学习，特别是英语，一定要抓起来，不然后期补，非常的吃力，现在孩子的同学马上中考了，还在突击单词。再者数学初二初三难度加大，加上接触物理，还有结业考试，真的是非常关键！孩子马上要中考了，很多时候告诉孩子放松，告诉我自己放松，可是我知道，这是非常关键的一次考试，容不得一丝懈怠和马虎，我现在就是每天给儿子鼓劲，同时让他放松，倒是儿子非常淡定的说赶快考试吧，不然妈妈就提前更前期，呵呵。啰嗦了好多，希望对大家有帮助，也希望大家有好的心得，分享出来，一起交流！
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大家好，我现在是一个初中二年级的家长，孩子是男孩。首先感谢这位老师，通过和她交流，我学习到了很多东西，现在我自身就就有很大的变化，这是孩子亲口给我说的，当孩子给我说：妈，你最近心态不错啊，唠叨我不多了，我觉得现在和你在一起才舒服。大家想象不出来我当时的感受，真的是五味具杂。
& && &我的家庭有点特殊。这是我再婚后的孩子，当时生孩子的时候已经是高龄，生完孩子之后，我就把中心逐渐的放在孩子身上，所以现在孩子是我的全部重点。每天接送上学，报班，基本上是我每天的主要内容。开始我觉得我做的已经很好了，我把所有的精力投注到孩子身上，只为了能让他有出息。孩子上小学特别乖，学习成绩挺好。但是上了初中之后，慢慢的成绩就不行了，当时我就很抓狂，只要孩子往家里拿的测试不理想，我就会唠叨一个晚上，有时候我自己都不知道，可能我是无意识的动作，但是越来越多的是，孩子开始叛逆了，我一说话和我顶嘴，学习成绩下降，初一在班级里面能到前十，初二直接就到20多名，而且我发现孩子一个规律，每次都会有纰漏，这次是语文，下次是英语，再下次是副科，总是照顾不到全局，我是个性格比较强势的人，这样我们的关系也是有时候非常紧张。
& && &我的毛病就是唠叨，现在又开始了，我主要是想给大家说一下我儿子学习方面的进步，也主动站出来和大家交流，说着说着就多了，可能我就是喜欢唠叨吧。大家看看就好。
我儿子现在报的辅导班挺多，文化课有语文，英语，物理，数学，特长有钢琴，声乐。他的语文和英语近期进步很大，其实他的基础很好，我现在想想可能是我给他的压力太大，让他发挥不好了，呵呵，我又来了。他初一下学期期末开始，语文是89，英语是95，数学还可以，但是这个成绩在班里直接是20名以后。我当时看到这个成绩的时候我直接就是想打他。（我不知道大家理解不理解我当时的心情，这个孩子要的晚，我现在快50岁，基本所有的希望我都放在这个孩子身上，所以真的是恨铁不成钢）。我儿子当时也是很崩溃，我们当时是想着出国旅游一下，看着这个成绩，我直接取消了。后来我就给孩子报了英语和语文的辅导班，同时，我也和这位老师在网上多交流，我现在想来真的非常的谢谢！可能我很唠叨，说的很多，她就教了我一句，让我自己放下，先把自己放松，别再给孩子太大压力，不然我的情绪直接就把孩子给毁了！学习方面让孩子快乐的去学习，学习交给老师，不要再独断专行。
可能去年那个暑假是孩子过得最憋屈的，现在想想我都心疼，但是我当时我就想不开，不过幸亏我当时心态已经慢慢的转变了，不把所有的精力都放在孩子身上了。只是断断续续和他上课的老师交谈。
当时孩子的语文成绩是89，不过他们班的语文成绩一直是级部最低的，我也和他们学校反映过，呵呵，我有点过分。老师给孩子分析之后，私下里和我说，孩子其实读书很多，但是得不到答题技巧，或者是做题不多。我记得最深刻的就是一个例子，当时做一个阅读理解的时候，我儿子直接是一篇阅读理解扣了7分，他不服气，和老师来争执，我当时看了下题目，因为我也不懂这些，模模糊糊的，我觉得他们说的都对，但是老师说了一句，阅读理解是考查你的理解能力，但是它的答案不是千变万化，各式各样的，它有一定的规律，出题者出这个问题的目的，你要弄明白。写作文可以出奇制胜，非常创新，但是阅读理解，一定要向出题老师靠拢，不然失分很多。可能这是我儿子语文成绩不好的原因吧。他确实读书很多，而且读完之后能说出来自己的见解，有时候他的想法和别人不一样，又有点固执，没想到这是原因。
后来老师慢慢地给他讲解了之后，他也接受了，而且学着老师教给他的一种整体思维，读完文章之后，先把自己站出来一个高度，然后慢慢的思考，如果你是作者，你的意图是想让学生明白什么道理（我现在也说不太明白，有点时候我在旁边听课，稍微给大家说一点专业的，不知道清楚不？）。慢慢地，孩子可能掌握出题规律， 现在基本上不会出现五花八门的答案，年前考试语文进步了10.5分，是99.5，但是他们班级的语文成绩是最烂的， 他这个成绩是班级里面第二名了，挺好的。
再说说他的英语，他的英语进步不是6分，是16分。不过他的英语成绩一直还不错，考砸的那段时间可能心里压力太大，让我弄得。最低那次是95，基本上是历史最低分。老师给他梳理之后，给的建议是单词量没问题，口语什么都不错（这是真的），就是语法有点乱，内容不成体系，而且阅读失分是自己认为是对的，想法有点独特。老师给他制定了一个方案，但是他的英语一直不错，所以很轻松的就上来了，上次是111，当时还笑怎么考了这个多个光棍呢。
说到这里差不多了，我回头看看我说的话，很多都是废话，想删除了， 又觉得删除了再说的话也差不多，就这样吧，大家将就点看。不懂再问我，我尽量给大家说清楚，因为我不会写文章，这是第一次呢，呵呵，鼓励我自己。
最后和大家说，心态好点，就像这位老师和我说的，心态放好，然后做好就可以了。我也这么和大家说，不过，可能我是这里心态最不好的吧，没关系，心里放松点，然后学习交给老师吧，我们只要辅助就可以了。我现在很听话，哈哈。
我现在发现我真啰嗦，真难为我儿子能受得了我。希望对大家有帮助，谢谢！
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &日
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最近是不是接近考试了，我看很多朋友都问，现在孩子应该怎么办，其实各位亲爱的朋友们，中考现在不到两周的时间，我的意见就是现在稳定下来，不要有太大的动作，如果孩子现在有辅导老师，让老师帮忙孩子梳理最好，但是如果现在在大刀阔斧调换复习思路，修改学习方案，真的不知道效果如何，现在不到两周的时间，让孩子先稳下来，能把现在的成绩最佳的发挥出来，就是已经是超长了。真的，很多朋友们都问我，现在孩子成绩还是不理想，现在再报班突击怎么样？我还真的不敢说怎么样，一方面孩子成绩不理想早作打算，给孩子至少留出来大半年一年的时间来提升，到现在不到一个月的时间里让孩子来完全调换思路突击，其实大人本身心里就没谱，更何况孩子！所以建议家长朋友们，有问题早解决，不要临近中考临时抱佛脚，然后一遍一遍的问，这样能行吗？我家孩子的问题我感觉后来一直比较稳，就是因为早下手有好处吧。
& & 所以朋友们，如果孩子现在是马上中考的，我真的建议不要有不要有太大的动作，如果孩子现在有辅导老师，让老师带着孩子梳理一下，如果孩子自己复习，需要的话，我把大瑞他们老师的俯瞰式思维或者居高临下（这里我只记得的大概，不太专业，见谅）可以整理一下让孩子借鉴，但是不建议现在盲目的换来换去，让孩子也跟着没有思路了。
& & 还有现在很多初一初二的朋友们，有问题真的早解决，我开始的没感觉，现在越来越多的马上面临中考的家长们问怎么办，亲们，尽量不要这样，给孩子也留出来一个可以提升成绩的时间段吧，早解决！我家大瑞说实话，不是很灵活的孩子，我到现在一直很庆幸早出现问题我给他早解决了，所以感谢上帝到现在一直很稳定。我们都认为孩子们很聪明，是啊，但是神童，一看就会，一点就透的毕竟也很少啊，所以尽量留出来时间让孩子提升，不要面临中考让孩子抱佛脚，大家说对吗？
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转一下天博孙的文章，大家看看，很实在
大家好！我看了下我的帖子，一个多月了，这一个多月以来，很多朋友都问孩子的语文和英语是怎么学习的，和那位孙老师交流了一下，她说现在孩子基本上步入学习的正轨，比较在状态，我也很轻松，所以算是一个比较成功的例子，如果有学习上比较具体的经验，大家可以直接借鉴的，看能不能写出来。我想了半天，现在很多朋友们都问，进了初中之后英语和语文怎么学习，如果除了问题怎么办？这也是一个多月以来很多家长朋友的问题，我看能不能就这个问题具体来说一下。
先说孩子的语文吧。是不是很多孩子们都在语文这方面存在问题，很苦恼？开始我家天博是，后来我发了帖子之后很多家长朋友们也陆续问孩子的语文是怎么学习的？老师的具体方法，看来可能是普遍的问题吧，我先看看语文这方面我能否说清楚。
以前我都觉得语文太简单了，就是文字，这些字都认识，怎么就出错呢，我搞不明白。孩子小学的时候，语文成绩基本上都是95以上，怎么进了初中之后一下子就下来这么多呢？不还是这些东西吗？我孩子是初一期末的时候爆发出来问题的，呼啦一下子拉开了很多的差距，当时我和孩子怎么也就接受不了这个成绩，赶紧找辅导班。我不知道大伙对语文怎么样的心里，说实话，在给孩子报名语文之前，我还犹豫，语文还需要额外辅导吗？我一贯的思维就是我们以前的数理化和英语，如果学不会情有可原，请家教，语文，还需要什么辅导呢？！我不知道我自己是什么心理，一方面想让孩子学习来提分，一方面又不相信语文还需要你们给辅导吗，这两个想法一直在冲突，但是当时孩子英语也是问题太多，所以和英语直接组团报名的。
孩子开始上课的时候，我一开始很关注他学习的内容，我不好意思每次都进去听课，老师也说如果不是很必须的话尽量让孩子放松下来，家长可以回去和孩子交流，所以开始的时候每次上完课我都会问孩子很多，孩子也说不上来所以然，只告诉我说，觉得还可以，做题思路很清晰，我一听也逐渐放心，而且一段时间以来，孩子对语文的兴趣也不错，我看他每天做完作业之后会自己主动做一篇阅读理解，我开始不明白，后来我问他在校老师是不是额外的作业，老师说不是，我又问辅导班的老师，老师告诉我根据孩子情况来制定的，孩子阅读上有个惯性思维，需要慢慢的转变，如果每天坚持一篇阅读会更好，逐渐的掌握做题思路和方法，而且语文阅读理解做起来也不会很枯燥，就当是一边休息一边复习好了！后来发现可能是管用了，孩子的阅读确实比以前进步了。
说的有点乱，我也说不上来成套的理论，我就根据孩子的时间变化还有他的笔记来给大家伙说一下。开始的时候，孩子的语文成绩90多分，最后一次最差是85多，老师给他分析试卷，前面的基础部分，中间的现代文阅读理解，作文，基本上都失分严重。我记得老师评论：送分不要，做题急躁，作文结尾不翘，中间还有一句什么我给忘记了。当时说的我一愣一愣的，孩子倒是觉得对。比如他们的卷子，开始时基本部分，我记得一开始都是拼音的，然后是组词的，还有什么修改病句差不多的，这样的也出错，这些都是基本的部分，他辅导老师说白白送分都不要，怎么能考好？！所以根据基础部分的问题，可能给他发了什么资料，让他做题，连句子病句，找毛病什么的。现在基础有时候还失分，问题不如以前那么大了，在慢慢的巩固。
中间有个做题急躁，是说的阅读理解。他们的阅读理解可能有个答题思路和框架。我孩子一个问题，总是会失分，他觉得他对，但是他的想法不一定和老师一样，一般一个题如果3分，他怎么也会失1分两分，总是拿不到全分。老师说他做题太急躁了，能抓到分一定要全部抓住，现代文阅读理解，尽量失分控制在3分以内。后来老师对每个题材的题目类型，应该怎么样审题，答题，答题的框架给他列出来，让他背诵下来套进去，结合一下学习的做题思路，失分一下子就好多了，但是现在还有有拿不全分的现象，都是拿到试卷之后非常后悔，这个应该怎么做，都后悔的拍桌子，我也问他老师，老师说虽然进步很大，但是还不是很扎实，老师教的方法和以前的惯性思维有时候较量，有时候一着急走捷径就坏了，犯了老错误，熊孩子。这是老师让孩子训练的做题思路，还是很管用的。
另外就是一个比较高神的俯瞰思维了。关于这个我可能真的说不清楚，我后来又问了老师，现在也忘记的差不多了，大致的意思就是让孩子首先对文章进行整体概况一下，有一个居高临下看问题的角度和掌控能力。大致是这样，比如孩子做题的时候，先看题目审题，是什么题材，是记叙，议论，是散文，还是说明文？先看类型，然后读文章之后自己心里先想这篇文章写了什么事情，怎么样写的，为什么这样写，先总结一下全文，然后再做题，如果还是不明白，就再想想如果你是作者或者你是出题老师，你想要一个什么样的答案，或者你想考察学生哪个方面能力？我觉得这样可能是训练孩子站在老师的角度上看问题，可能就是所谓的居高临下看问题吧，我觉得这个应该管用，起码现在天博不如以前那么幼稚了，以前还在总是很执拗的有自己的看法和观点，但是我都觉得他的观点有点可笑和偏执，现在好多了。
对了最后还有一个作文。老师评价作文是结尾不翘。作文我是真的说不上来了，老师之所以说这句话是当时孩子作文结尾出了点问题，需要和开头对应？所以要翘一下尾巴？看一下前面？这是我简单的理解，我觉得大致是这个意思。
我的最大的问题可能就是啰嗦，说了一大堆语文上的问题，就是先把试卷细分一下，看哪个方面的问题就来解决哪个方面，基础送分的让孩子巩固，阅读理解先让孩子掌握做题思路，总结每类文章对应的题目类型，有个具体的框架。作文我孩子看书还可以，语言没问题，可能是写作思路，我看他现在作文不是重点学习的，每次作文42左右，比开始38高点，我最近也和老师说能不能把作文也提提，回头看老师回应。
然后说说孩子的英语吧，英语现在我让他上了两个课程，一个是新概念，一个是同步走。英语我说不上来哪里好，因为一开始的时候天博的成绩上不去，我感觉是压力大，现在我给他压力小了？现在英语能突破110以上了，真的很不错，但是考实验可能还是有点压力，所以最近和老师在商量暑假加课，加大单词量，能不能英语到115，这样省实验就有把握。我孩子的英语学习和语文是一样都是一对一，我感觉提升的一方面可能是放松了，一方面是更系统了，因为辅导老师每次在上完同步孩子都会带回来一个学案，里面非常系统详细，再者可能是老师给他加大单词背诵了，可能都有几方面原因吧。
对了还有一点，培养孩子居高临下，还有一个好处就是孩子自己心里比较清楚了，比如现在我在看孩子做53模拟的时候，我那天叫他嘟囔了一句，基础没错，阅读扣了3分什么的，自己在那里分析自己试卷找原因，我觉得这也是进步吧，不像以前那么茫然了！
和大家说了这么多，不知道大家能不能看明白，如果不明白的，大家再告诉我，孩子们马上也快期末考试了，尽量让孩子们在成绩上有信心，也希望大家和我多交流，我现在真的感觉和大家交流就是学习，真的！
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<em id="authorposton14-7-1 10:38
谢谢大家关心，孩子成绩出来了，还不错，总分542，达到自己的目标了，谢谢！
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<em id="authorposton15-8-14 12:24
如何高效学习
1.上课高效率
上课时间一定要保证高效率。如果上课时间不能保证全神贯注，课下会花很多成倍的时间去弥补，这样课下花的功夫不是为了更好的提高，而是弥补前期的不足，得不偿失。
2.不动笔墨不读书。
& & 读书多做笔记，语文，数学，英语，物理，化学，尽量各科整理笔记和错题本，笔记是为了让自己能系统掌握，错题本就是不犯重样的错误。
3.注意点放对。
& & 比每次考试满分150取得了135的成绩，这个时候关注点不应该放在已经会的135上，而是想一下另外15错在那里，为什么出错，什么知识点还没有学会，这样争取以后就会把剩余的15分拿到手，利用错题本，保证犯过的错不会出现第二次。
4.每个题目要吃透，并且举一反三。
& & 做题要有量，更要总结，能做到看到题目就觉得内容相似，新瓶旧酒。
5.串联学习法
学习都是相互联系的，绝对不能孤立的来学任何一个。数理化是，语文和英语更是，特别是背英语单词的时候，孤立的背每个单词非常的费劲，但是如果掌握他们的规律，就会发现一串一串的出来，很简单。
6.俯瞰式思维
& & 这是语文上学习到的一种思维，适合任何一个科目，物理，化学，数学。居高临下去把握系统把握以下知识点。
& && && && && && && && && &&&语文具体方法
基础部分：基础部分平时每天都要想着，语文的基础一定是平时的功夫，不可能临时抱佛脚，尽量平时多记多背，实用。
阅读：我觉得语文的阅读和理科相似，有一定的规律和方法可循，而且考查的题目总结下来都是固定的，所以平时做阅读的时候一定要做到“透”，对这样的题目考查点是什么，有几个关键点，从哪几个方面来回答，以后遇到这样的问题应该怎么思考，能做到这些，基本上阅读问题不大。
古文阅读：我觉得文言文和英语相似，英语要求单词量，如果能做到读英文文章和中文文章的感觉一样，那英语是没有障碍的， 古文也是一样，多读，多记，要做到看古文和现代没有差别，基本上是不失分的。
作文：作文方面，好的布局结构，书写工整，多拿来主义可锦上添花，基本上就是高分作文。拿来主义就是必要的时候可引用详细的名人名言轶事，注意一点，一定要出处准确无误，否则会得不偿失。
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<em id="authorposton14-3-9 11:12
谢谢您的分享！孩子和家长都很棒！
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<em id="authorposton14-3-11 16:44
你值得我学习， 我有时比较唠叨。
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<em id="authorposton15-4-19 10:36
天博孙 发表于
谢谢，我加你qq好友了，看你好多天不在线了，想和你说声谢谢！不知道你还记不记得的，我是那个山师二附中初
亲爱的实在抱歉，最近一段时间太忙了，上网断断续续，看大家不是很要紧的事情就没有回复，见谅！
不客气，我发帖的本意就是希望大家能互相交流，对大家有帮助就好。
还有很多朋友问我辅导班的事情，我只能给大家说我现在孩子上的班，我只是感觉效果还可以，但是对朋友娃儿不晓得效果如何，只是推荐大家看看，我知道我发这个帖子以来有好几个孩子已经在那里上课，大家可以下面回复一下看看效果如何，这样不是更直观吗，也不是我的有一家之言，咱们这里是论坛，希望可以畅所欲言，好的东西我们拿走借鉴，别人有需要我们也可以留下给他们帮助，对吗？大伙？
因为有时候我也很有顾虑，我觉得咱们现在钱都不是问题，主要是时间，孩子的时间耽误不起，所以朋友们一给我说辅导班，我就有点压力，希望和大瑞在一起上课的朋友们可以反馈一下。我后来也和这个辅导机构交流了下，他们给我的反馈结果是，从我这里来的孩子他们都很慎重安排老师，进步情况有，山大附中的初三子佳进步15分，育英中学的初二瑶瑶进步20分左右，山师二附中的初二天博英语进步6分，语文进步10分，燕山的初三文则进步5分，语文进步6分，名字我只是记个大概，我觉得大家伙应该能看到帖子，在帖子里面也和大家互动一下好不好？
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<em id="authorposton15-8-14 12:26
这是应高中部的家长朋友建议，让大瑞写的，这孩子现在假期不在状态，忽悠的成分居多，两个小时给我发过来。 我在高中论坛给大家分享了，这里也给大家看看，希望对大家有帮助，现在的这些方法我是不懂了，大家有什么需要问的尽管问我，能对大家有用就好。
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<em id="authorposton15-9-6 12:08
不好意思朋友们，很多信息刚上来看到，因为私信字数有限，而且不能发图片，我在这里统一回复大家吧。我觉得现在可能很多朋友们心里有顾虑，觉得如果孩子学习成绩好的话，还会分享给大家吗？或者怕有水分，我本来想把孩子试卷给大家看一下，可是实验的家长们应该知道，他们每次不发试卷，大考都是老师给个成绩条，我把孩子高一两次大考成绩条给大家看一吧。孩子上了高中一年，年底期中，暑假期末的成绩条。
说实在的，我周围的孩子比大瑞优秀的真的很多， 即使身边的，也有很多一直遥遥领先的。因为我知道我的孩子资质还有天赋都不是最好的，但是能到现在这个程度，我很知足，也很感谢所有的朋友们，也希望孩子的经历能帮助到大家。大家伙需要的资料，我尽力给找。我希望能给大家一些帮助，我也从大家身上学到很多东西，很多朋友聊的开到互相就自己的经历宽慰，也从朋友们身上明白了善因善果，助人者人助，所以非常的珍惜朋友们，因为孩子，大家心是一样的。原谅我一开始顾虑太多很多资料没有和朋友们透明，请大家理解！
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<em id="authorposton14-3-8 21:09
一位细心的妈妈，写的很全面，详细，我们很受用！真心的谢谢！
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<em id="authorposton14-3-9 18:52
谢谢家长的诚挚分享
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<em id="authorposton14-3-10 16:03
多谢您的经验分享！
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<em id="authorposton14-4-17 14:43
很多时候不在论坛上，不能直接回复，大家有什么疑问加我qq吧：
，有什么事情大家可以协商
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<em id="authorposton14-3-10 16:42
很喜欢你的文章，很有启发，很受益，谢谢
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<em id="authorposton14-3-10 17:31
谢谢分享。
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<em id="authorposton14-3-11 08:37
谢谢你的分享!很棒的孩子！
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<em id="authorposton14-3-11 09:13
fenxiangshikuailee
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<em id="authorposton14-3-11 09:14
孩子努力，妈妈及时引导，赞
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<em id="authorposton14-3-11 11:39
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<em id="authorposton14-3-11 11:58
一米阳光1534 发表于
谢谢分享！
我孩子也是这个学校的， 现在在初一，我怎么好像对你有点印象呢？说话风格很像的，孩子是三年的
您居然真的认识，呵呵，对，是他，这是我孩子，就是太斯文了，我一直在训练他男孩子气多一点，您是男孩还是女孩呢？
孩子辅导班我 现在觉得，只能说合适的才有用，现在这个辅导班对他来说蛮合适，不知道对您怎么样，要不您去试试吧。
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liuliu1534 发表于
您居然真的认识，呵呵，对，是他，这是我孩子，就是太斯文了，我一直在训练他男孩子气多一点，您是男孩还
详细的电话我觉得不好公布，我给您发信息吧，这里我也打不出来，不知道是不是我电脑问题
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我想问一下大家，孩子初二有没有报生物地理辅导班的，我外甥女在济南中学，成绩不是太好，马上结业考试，想问问大家有没有这方面的老师，有的话给我说一下。谢谢！
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