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六年级上册语文S版“精彩极了”和“糟糕透了”中,如果你是巴迪,你会怎么想?_百度知道
六年级上册语文S版“精彩极了”和“糟糕透了”中,如果你是巴迪,你会怎么想?
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无论是精彩极了和糟糕透了都是成长过程中必不可少的良药,都应该充满感恩。
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六年级语文S版“精彩极了”和“糟糕透了”41
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13 正确读出下列字音嚷(rǎng)嚷 启迪(dí ) 腼(miǎn)腆(tiǎn) 描(miá o)写 誊(té ng)写 出版(bǎn) 餐(cān)桌 谨(jǐn)慎(shè n) 学习生字新词搂住 公司 慈祥 腼腆 奇妙 谨慎 自豪 糟糕 誊写 巴迪 位置 出版引入歧途 1.课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的 截然不同的评价,这两种评价对他产生 的巨大影响,以及作者从这两种评价中 感悟到的爱。 ?母亲读了小巴迪的第一首诗后是什么表现?小巴迪的反应是什么?母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地、兴奋地嚷 着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩 极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。怀着一种自豪感认认真真地重新誊写 描上花边 满怀信心 ?父亲读了小巴迪的第一首诗后是什么表现?小巴迪的反应是什么? “我看这首诗糟糕透了”。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自 己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 “精彩极了”和“糟糕透 了”鼓励 赞扬 严格 批评爱成才 2、几年后,我再看那首诗时,有什么 感受?几年后,当我再拿出那首诗看时,不 得不承认父亲是对的。那的确是一首 糟糕的诗。 3、成年以后,我对父母亲的评价有什 么感受?母亲的爱是“灵感和创 我越来越体会到 作的源泉” 父母的两种截然 不同的评价在自 己成长中所起的 父亲的警告是提醒自己 重要作用 “小心、注意、总结、 提高”爱 理解含义深刻的句子1、我从心底里知道,“精彩极了”也好, “糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一 个共同的出发点――那就是爱。 我已体会到,“精彩极了”是一种慈祥 的爱,鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严 厉的爱,严格要求的爱。这两种爱虽然表现 形式不同,但目的是完全一致的,那就是希 望孩子健康成长。 理解含义深刻的句子2、我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么 幸运”,是因为他既拥有母亲慈祥的爱,激 励他满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱, 使他不至于被一时的成功冲昏头脑. ? 联系自己的亲身经历,谈一谈你得到过的慈祥的爱和严厉的爱,并讲出你当时 的心情和现在的认识。 活动形式:分小组讨论,派代表发言。 在生活的海洋里,我们要做清醒 的舵手,不因赞扬或批评而偏离航道。 阳光是幸福的起点风雨是成长的伙伴快乐地享受阳光 勇敢地接受风雨 学会理解,懂得感恩 让我们在温暖的呵护中成长让我们在严厉的批评中茁壮 谢谢,再见。?西场小学王老师 包含各类专业文献、行业资料、专业论文、文学作品欣赏、应用写作文书、外语学习资料、各类资格考试、中学教育、六年级语文S版“精彩极了”和“糟糕透了”41等内容。
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