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【家长导读】武汉哪有好的初中辅导家教？初二数学物理去哪补习最好-
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武汉前程教育是由原华师一附中高级教师创办的大型课外辅导培优机构，开设有小初高各年段1对1个性化辅导、精品小班，及小升初、初升高衔接班，艺考生文化课冲刺辅导班等。众多中等及偏上成绩的高考学生被北大、浙大、武大、华工等名牌高校录取，中考学生被华师一附中、外校、二中、六中等省重点高中录取的不胜枚举。武汉前程教育以强师资、优教学、好成绩得到了广大学生家长的一致认可与好评。
数学被誉为科学的皇后，在中考中数学成绩的好坏往往是成功与否的关键因素。
想要学好初中数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。刚刚进入初一的同学经常会感到刻苦努力学习了一阵，收效甚微，便垂头丧气，认为自己天生不是学数学的料；或者由于一次考试的失败，丧失了对数学的信心。这些都是初中数学学习的弊端，学数学要有决心，信心，更要有一套适合自己的有效学习方法。
学习数学应该按照五个步骤进行：
对于理科学习，预习是必不可少的。我们在预习中，应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。
这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。
体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。
认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更不要打&题海战术&。
这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学知识；总结自己卡壳的地方；总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的&陷阱&设在哪里及总结自己或他人的想法。
如何挑选及处理习题
一、市面上的习题集数不胜数，大多数的习题集互相抄袭，漏洞百出，使同学在练习的过程中费时费力。我认为历年的考试真题是最好的习题，它紧扣考试大纲，难度适中，不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向，少走弯路。
二、有的同学喜欢&题海战术&拿题就做，从不总结，感觉作的越多，成绩越高。这是学习数学的弊端之一。
要记住：题不在于多而在于精。作题是必不可少的，但作完每一道题都要认真的反思，这道题的考点是什么，这道题的解题方法有多少种，哪种方法最简便，对于作错的习题要反复的思考，找出错误的原因，确保该知识点的熟练掌握。
三、很多同学喜欢作偏题，难题。但却疏忽了对书本中的定义，概念及公式的理解。从而导致了在考试中经常出现&基本题&失误的现象。
因此，在平时的数学练习中，要对书中的每一个知识点都要深刻的理解，找出可能出现的考点，陷阱。在考试中则要做到&基本题全作对，稳作中档题一分不浪费，尽力冲击高档题，即使错了不后悔。&
以上，就是我在过去教学中发现的学习数学的弊端及如何取得高分得一些体会。在此与同学们共同分享。数学并不难，只要大家掌握了正确的学习方法，勤于思考，努力钻研，胜利的曙光就在眼前！欢迎来到荆楚培训学校！
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　　一、初中数学补习哪里好，杨老师初中数学补习班等你来战　　杨老师，毕业于华中科技大学数学专业，本科学历，15年教学经验。善于运用启发式教学，将复杂的问题简单化，让学生能快速准确地突破重难点，提升水平。主攻思维方法、辅以技巧训练，上课既能吸引学生注意，又能直击考试要点多次参加省、市优质公开课评比、授课大赛等，均获得优异成绩；教学成绩突出，所带班级考试成绩在同类班级中名列前三，多次荣获“模范教师”、“教学能手”等称号。现与其他优秀学科老师一起组成课外补习中心，可补习中考语文、数学、英语、物理、化学等科目，带领学生循序渐进进行复习，从整体上把握和驾驭数学，全面提高整体解题能力和应试能力！　　二、杨老师初中补习班教学辅导内容，重难点突出　　初一数学：夯实基础，查漏补缺，重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点，掌握基本解题方法，优先学习下一阶段新知识，帮助孩子完美过渡，赢在起跑线。　　初二数学：全面查漏补缺，抢救知识短板，重点掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用，全方位弥补知识漏洞，做好知识衔接，避免知识脉络出现断裂。　　初三数学：把握中考脉络，透析中考考点，重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点，形成系统化知识体系，让考生能做到有章可循，提高复习效率。　　三、初中数学学习吃力，一线教师点拨，提分不将就，杨老师的辅导重点：　　预习的方法——大多数学生课前没有预习的习惯，少部分学生课前会预习但只是泛泛的看课本，根本抓不住教材的重点。我会及时教学生怎样预习、怎样听课，做到心中有数，掌握学习主动权。　　练习的方法——数学学习需要做题，以达到巩固知识、形成技能、发展能力的目的，但是练习不等于“刷题”，我会根据学生的学习特点编订相应的题目，让学生独立完成，训练他们的综合运用能力以及思维创新能力。当然做题之后的归纳更重要，引导学生对知识点进行剖析，并将一种解题方法经过变形“移植”到这一类题型的解答中，增强学生对题目的悟性　　本补习班适用于以下学生：1、不知道该如何计划自己的学习，学习比较盲目、没有目标；2、考试成绩不稳，忽高忽低；3、有上进心，也很努力学，但缺乏好的方法，成绩一直无法提高；4、学习效率低，做作业的时间长，喜欢拖拉；5、以前不刻苦、基础差，现在想努力学习但无从下手；6、一学就会，上课老师讲的都能听懂，但一到考试成绩就不理想；7、学习遇到瓶颈，需要老师来帮助突破；　　杨老师，本地重点学校在职数学老师，和其他优秀学科老师一起组成课外补习中心，着力解决学生厌学、偏科、怯考、心理压力大等各种问题。对于非毕业班学员传授学习方法，激发学习兴趣，对于毕业班学员，帮其系统梳理知识架构及答题技巧，锁定&必考点&，火速提分！欢迎有需求的家长来电咨询，联系方式：187 （程老师）QQ：306 789 2393
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