一根绳子的长度长4米，平均分成3段，2段占原...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-20 10:06 标签： 一根绳子的长度
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2012年小学数学六年级结业测试卷A
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一、判断题（共1小题，每小题10分，满分10分）
1．（1）大于．错误（2&）&把153分解质因数是153=3×51．错误（3）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少．错误（4）圆锥的体积都小于圆柱的体积．错误（5）把13米长的绳子平均分成26段，每段占原长的．错误．
二.选择题（每题2分，共10分）
2．两个圆的直径比是8：6，则它们的面积比是（　　）A．4：3B．8：6C．16：9D．6：8
3．已知两数的差与两数的商都等于3，那么这两个数的和是（　　）A．12B．9C．6D．3
4．一个边长为5厘米的正方形，它的边长增加5厘米后，面积增加（　　）平方厘米．A．400B．75C．225D．25
5．商店以16元的价钱卖出一件商品，亏了20%，那么亏了（　　）元．A．4B．8C．3.2D．12.8
6．看一本书，已看的是未看的，又看了49页后，已看的是未看的3倍，则这时还剩下（　　）页未看．A．11B．21C．31D．41
三.填空题（每题3分，共30分）
7．六年级二班同学春季植树50棵，其中4棵没活，则成活率为92%．
8．一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，如果圆柱底面直径是a厘米，那么这个圆柱的高是aπ厘米．
9．被减数比减数多30，比差多15．减数是15．
10．如果红绳比绿绳长，那么绿绳比红绳短．
11．瓶中装有10千克水，第一次倒出全部的，第二次从剩下的水中倒出千克，还剩下3千克．
12．一个半圆形，半径是3厘米，它的周长是15.42厘米．
13．从1，2，4，7中任取出3个数字组成一个3的倍数，其中最大的是741．
14．甲、乙、丙的平均年龄是24岁，加入丁以后四人的平均年龄为25岁，则丁的年龄是28岁．
15．一条公路，甲队独修24天完成，乙队独修30天完成．甲乙两队合修若干天后，乙队停工休息，甲队继续修了6天完成，乙队修了10天．
16．甲、乙两车同时同地同向而行，2小时后甲车在乙车前方10千米处，如果两车同时同地反向而行，3小时后相距225千米，则甲车每小时行40千米．
四、计算题（共1小题，满分15分）
17．8.16-1.26÷0.3×1.5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6.25×7+2×-．4.75×1.36×0.375．÷．
五.列式计算（不能用方程解）（本题5分）
18．比的60%少0.7的数正好是一个数的1%，求这个数．
六.应用题（不能用方程解）（每题6分，共30分）
19．某校阅览室里有56名学生在看书，其中女生占，后来又来了几名女生看书，这时女生人数正好占全部看书人数的，后来又来了多少名女生来看书？
20．学校举行“迎奥运”书画比赛，参赛的女生比男生多15人，比赛结果是女生有获奖，男生全部获奖，男女生获奖人数相同，参赛的男生有多少人？
21．一项工程甲单独做12天可以完成，如果甲单独做3天，余下的工作由乙去做，乙再用6天可以做完，若甲单独做6天，余下的工作乙要做几天？
22．姐姐和妹妹分别从家和学校两地相向而行，4分钟相遇，然后继续前进，姐姐又用3分钟到达学校时，妹妹还需要多少分钟到达家？
23．小方小红各有若干块糖果，若小方给小红10块，则两人的糖果数相等；若小红给小方6块，则小方的糖果数是小红的3倍，小红有多少块糖果？--博才网
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• 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.（1）大于．______（2&）&把153分解质因数是153=3×51．______（3）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少．______（4）圆锥的体积都小于圆柱的体积．______（5）把13米长的绳子平均分成26段，每段占原长的．______．
（1）大于17而小于37的同分母的分数，只有一个27，而不同分母的分数有很多个，如214、614等，故答案为：错误．（2）把153分解质因数为：153=3×3×17．故答案为：错误．（3）甲数对应的分率：1+20%=65，乙数比甲数少...
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（1）大于而小于的同分母的分数，只有一个，而不同分母的分数有很多个，如、等．据此解答即可．（2）分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．（3）由甲数比乙数多20%，把乙数看做单位“1”，甲数对应的分率就是（1+20%），要求乙数比甲数少几分之几，就是求乙数比甲数少的部分是甲数的几分之几，列式计算后再判断．（4）根据圆柱的体积公式，V=sh，及圆锥的体积公式，V=sh，知道圆柱的体积与圆锥的体积都与底面积和高有关，由于圆柱的底面积与高及圆锥的底面积与高都不确定，所以不能判断圆柱的体积比圆锥的体积大．（5）把绳子的总米数看做单位“1”，求每段占绳子全长的几分之几，平均分的是单位“1”的量，就用1除以26即可．据此计算并判断．
本题考点：
分数大小的比较；分数的意义、读写及分类；合数分解质因数；百分数的实际应用；圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积．
考点点评：
（1）本题的关键是引导学生走出：大于而小于的同分母的分数，只有一个的误区，还有很多异分母的分数．（2）此题主要考查了把一个合数分解质因数的方法．（3）此题考查根据一个数比另一个数多（或少）百分之几，求另一个数比一个数少（或多）几分之几，两句话中单位“1”的量不同，分率就肯定不同；也可以通过计算而得解．（4）此题主要考查了圆柱与圆锥的体积公式的实际应用，即必须是在等底等高的条件下圆锥的体积比圆柱的体积小．（5）此题考查把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份，就用几分之一来表示．
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题型：填空题
（1）大于．________（2 ） 把153分解质因数是153=3×51．________（3）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少．________（4）圆锥的体积都小于圆柱的体积．________（5）把13米长的绳子平均分成26段，每段占原长的．________．
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有红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的玻璃球100个，其中红的12个，黄的27个，蓝的9个，绿的19个，黑的33个，把这些球放在一个布袋里，请你想一想，一次最少取出________个才能保证有1个红球，一次最少取出________个才能保证有13个相同颜色的球．
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