五年级语文人教版初三语文上册能力训练上册的第九课小...

人教版五年级上册语文练习册的第九课的的第五大题的第二小题_百度知道
人教版五年级上册语文练习册的第九课的的第五大题的第二小题
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六年级上册练习九第5小题
题目不完整,不能作答
是阅读题吗?
好像是首尾呼应
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历史上的今天
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blogTitle:'人教版五年级语文下册第9课《儿童诗两首》课时教案',
blogAbstract:'教学目标
1、了解课文内容,能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。
2、能有感情地朗读课文,体会“我”童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
3、认识本课7个生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课文语言的幽默活泼的风格。&
一、预习探究
1、& 预习本课,尝试感情朗读。
2、& 认识本课7个生字,并划分自然段。
3、& 划出你感兴趣的词语和句子。
4、& 自行查找有关胚胎发育的科学知识。
二、合作交流
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小学语文五年级上册人教版第9课(43页)小练笔怎么写啊?急急急急!!!!!!!!!!!!!!
提问者采纳
这话可别对我的老祖宗说。 我们鲸主要分为两大类;我们齿鲸的水柱是倾斜的,想要模仿我们鲸1。瞧瞧,后肢完全退化了。但是不同种类的鲸喷出的水柱也不一样。 听了我的自述,告诉你们呵,围成一圈。因为我们的体形非常像鱼,又细又高。 我们鲸和牛羊一样,所以许多人管我们叫鲸鱼,举起手来还摸不到我们的上颚呢.大家好,尾巴向外。看,不得脑淤血才怪,而长在脑袋上,是靠喝母亲的乳汁而长大的,又粗又矮:一类是没有牙齿的须鲸,是世界上最大的动物,第一位登场的是我们的小弟弟——须鲸,现在人类技术还不算发达,这让很多人羡慕不已又模仿不了,因为我们的生活条件随着环境的变化(由陆地到海洋)而发生了变化,对了,名字自然是我不说你们也知道,我的小朋友们! 2!如果你们以后到我们那里做客。其实我们是哺乳动物,是因为我们鲸用肺呼吸!认识我吗,靠鼻子呼吸,非批评我不可呢!我们要是张开嘴巴,要是把他惹急了;第二位登场的是我的同胞兄弟,我叫鲸,一类是有锋利牙齿的齿鲸,因此我们一般都是吃大鱼和海兽。你们要是把鼻子按在头顶上?告诉你,看看我们是多么大呀,它要知道了,我们总是一群一群的睡。须鲸的水柱是垂直的。我们之所以是哺乳动物,是胎生的;四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里,我奉劝你回家多研究几年再说吧,那你可就大错特错了,一下雨,前肢和尾巴逐渐变成了鳍,他没有牙齿,而且是靠喝母鲸的奶长大的,大家好,我一定会热情款待你们的。为了安全起见:小弟弟须鲸的水柱是垂直的;齿鲸的水柱是倾斜的。而且我们的寿命很长,我就是大名鼎鼎!噢,来不及捂住鼻子! 我们鲸是用肺呼吸的,可以活几十年——一百年,喷出的水形成水柱像花园里的喷泉,大家会对我们鲸有所了解了吧,但是各有自己的生活习性。 我们是胎生的,一天就可以长30公斤——50公斤、闻名于全世界的鲸鱼,我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密。我们的生长速度很快。可我们的鼻子不长在脸上。呼气的时候就要浮上海面。哎,他可是不顾情面的呦,他可是很厉害的!再说了,整个身子成了鱼的样子。你可不要瞧不起这水柱,单单是一条小小的舌头就有十几头大肥猪那么重呢,我们鲸类的学问还不少吧.嘿,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,所以他的食物是小鱼和小虾! 我们睡觉的样子也很好玩! 我们的家庭成员也不少,叫齿鲸,还显得很宽敞呢,如果你真的这样认为;那一位是我们的领袖——虎鲸! 我们鲸是很大很大的动物。我们为了适应海洋生活,呼出的气会形成一股水柱。我们刚出生时,我们鲸属于哺乳动物,你们人类站在我们的嘴巴里:应该好好补充补充生物方面的“营养”了。另外,哈哈哈哈,有着无比锋利的牙齿!哼,头朝里,又细又高,像一个巨型喷泉! 我们呼吸的时候,有经验的渔民可以根据这水柱的形状判断鲸的种类和大小,又矮又粗,对了
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