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托福考试：日托福阅读机经解析网络版
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摘要：10月22号新题的机经回忆。
1. 估计地球的年龄（记得不多）
& &学者A最开始发现了一个方法，大概是知道变化的rate可以判断出现在的geographic feature是多久形成的。他是第一个apply这个方法的，很有意义（有题）。后来一些人效仿。&&&&记不清了
& &学者B首先提出地理变化是cyclic的，就是rock sediments 形成过程中会被erosion，之前的地貌又暴露出来。影响了earth年龄的判断。用rock判断出来的地球年龄不准也因为很多loss，一些old的rock sediments 保存不好。
& &有人通过sun和earth的关系来测定地球年龄，但偏差很大。学者C发现是之前认为chemical的energy起啥作用，其实是radiation起作用。后来还有学者通过研究meteor和什么formation theory，最终认为地球是4.5 billion old。
2. secondary society的形成
以前人们是primary 的生活状态，hunted around，后来逐渐过渡到定居。
primary society中的人主要吃的都是high-protein, less fat food. 所以have lower fertility。过去一些nursing activities也造成fertitlity低。
后来到secondary时期，cereal变得普遍，所以older infants可以吃好消化的cereal，不用像以前一样一直要母亲breed。因此妇女可以frequently怀孕生孩子。同时因为人们定居生活更steady，老人和孩子都活得很好。最终人口大大增加了。
随着人口增加，超过了一个地方的capacity。人们对此有两种response。
一种response是exploit nearby area。但是一个habitat可能已经有很多人了，没有additional places。neighborhood之间会为此产生conflict。
另外一种方法是在已有的土地上提高产量。People cooperated with each other and gradually created bureaucracies, which help them to cooperate more efficiently。 最后一句出了句意理解题，意思是在agriculture开始以前，人们就开始合作并运用一些technology了。
3. phytoplankton population
在一个system中每种phytoplankton的数量经常变动。mammals通常是经历intense competition最终有一个constant dominant species。但是phytoplankton 的dominant species是经常改变的。科学家就开始研究为什么。（有题问文章organization：先提出phenomenon再提出一些possible explanation）
一个原因是climate。但是很快被否决了。因为发现 one specie of phytoplankton can become dominant in different temperature.。
第二个是nutrition 的变化。每种phytoplankton有自己depend on 的nutrition所以nutrition变化影响了每种phytoplankton。但是还是不对，因为phytoplankton population varies faster than the change of nutrition level.
最后提出是每种生物排泄或吸收的organic compound改变了整个ocean的成分，从而对其中的每种phytoplankton造成影响，有点互相影响的意思。比如一种phytoplankton会排出toxic物质。虽然single plant排的数量很少，但是很多phytoplankton一起就改变了ocean的状态（有题）。其他一些phytoplankton会被toxic影响，数量减少。也会影响到human（有except题：选toxic只影响到other phytoplankton）。
陆续发现其他物质也造成影响，但是不确定。教授认为是这些因素共同起作用。
1. Your friend want to travel for a year before go to university. Do you think it is a good idea?
2. &University with high education' reputation is always the best choice. Do you agree?
3. &阅读：A student suggests the university to allow auditing classes. So students can sit in classes that they are interested in, and it won't increase the professors' work because they don't turn in assignment.
听力：反对。旁听的学生不认真，decrease the quality of the class；还是增加professor负担，因为教授要发更多handout，课下解决他们的问题等等&&
4. 阅读：integrated farming
听力：比如用一种没有floor的house养鸡，这种house可以移动。鸡会吃掉weed，之后随着house移动到next area。然后，鸡生活过的soil变得适合crop，因为weed没有啦，不和crop争resource。
5. 问题：男的去一个杂志社internship，在杂志社附近租了个房子，但是没有家具。
方案一：买inexpensive used furniture。但是男的担心不好买，而且只住一个月，不值。
方案二：把宿舍的搬过去。缺点：还要rent truck等等麻烦，搬过去还要再搬回来。
6. 两种environment会阻碍bacteria生长，因此能够protect ancient things。
第一种：less moisture 。 比如Egypt tomb里面很干燥，里面的paint现在还colorful。
第二种：没有氧气。比如海底的一些ancient ship发现很完好。
综合作文：
W发现了Noynich manuscript，是用很complex的语言写的。来源有三种可能。
1. 某个人的作品，因为manuscript的内容和他的作品很像。
2. 一个骗子号称有magical power，就把字母表的顺序打乱，写成了这本奇怪的书来卖。
3. 可能是W自己伪造的。
独立作文：
agree or disagree
famous entertainers和athletes deserve more privacy than they do now.
1. 不是植物学家，这个植物学家习惯研究common的东西不喜欢original的东西。那些code太secret不是他风格。
2. noble没那么好骗。而且这个script很复杂，他可以搞别的赚钱，搞这个很费力。何不搞搞简单点呢
3. 不可能是W自己伪造的，因为ink和page经过检测都有400年历史了。W很难找这些ancient material 来伪造。
1. 会降低整体的quality of discussion。因为那些不拿学分的人不认真的准备，问一些basic question。
2. 会占用资源。老师要给他们印handout，下课了还要回答他们的问题。
相关字搜索：&&&&&&&&&
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京ICP备号-3托福日机经回忆（版本4） - 中华考试网（）
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> 文章内容
托福日机经回忆（版本4）中华考试网()&&【
】&&[ 日 ]
&& 10月22日机经
&&& 10月22在山大A考场考的，基本上还过的去，外面检场的老师很变态，里面的老师，应该是学生，态度很不错，只是第一篇阅读上来铅笔就断了，削的太尖了，还好没影响考试。
&&& 考的是新题，我也没买什么机经，之前在淘宝上一家买过TPO，和店主一直有联系，虽然我也曾跃跃欲试的想买个机经，碰碰运气，她都拒绝了，尽管她家的王京竹机经~~
&&& 把看机经的时间省出来做TPO，还有那考前的新航道模拟题，手练的很熟，上场考也没有太大问题，
&&& 阅读第一题讲地球年龄的事，感觉和TPO关于地质的差不多阅读二：讲社会复杂性，以前是四处寻食，后来固定一个地方住下来，生孩子多了。人口增长，粮食不够。或者去侵占别的土地，要不就改良农业提高生产。这篇似乎以前做过阅读三：微生物，哈哈，我学生物的，看到这个题，开心
&&& Listening
&&& 1. 女的要找工作，老师说没有在DINING HALL的工作了，后来帮女生找了一个帮助PROFESSOR用电脑的工作，需要做动画效果之类的工作
&&& 2. 鼹鼠的认路方法，一个是时间，一个是地磁
&&& 试验分两个，一个是长距离，一个是短距离，短距离还可以用时间，长距离要是把方向换了就会乱，还是要两个SYSTEM一起用
&&& 3.学生要写一个有关于英国历史的PAPER，老师觉得他的大纲不错（有题），但是用的RESOURCE有点单一，可以多加点别的（有题）
&&& 4.FRESCO 要把墙弄得很光滑以后再画，而且要一天完成一部分，完成一部分以后下一个部分才可以进行（有题），而且壁画很大，以米开朗基罗为例，他一个人要是完成那些壁画肯定要200年，所以他的学徒们肯定帮着他完成了（有题）。
&&& 听力经典加试，之前看过答案，很轻松，
&&& Speaking
&&& What is you opinion， if your friend want to travel before going to university
&&& 这个答的不太好，凑和吧有些小紧张
&&& 2. If academic reputation is important for choosing university
&&& 3. The school allow students to audit class for two advantages. 1.learn more
&&& The women oppose this plan 1. Waste time and high level discussion 2. Teachers have plenty of work to do
········
&&《新托业阅读特训(各类题型破解指南)》(作者赖世雄)为针对新托业Part&Ⅶ所设计的专..
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日、22日雅思考试预测
来源：　 17:17:35　【】　
　　●预测适用时间：
　　日考试
　　日考试
　　●预测适用考区：
　　中国大陆地区，港澳台地区，亚洲其他地区(日韩泰)以及澳洲均可参考本预测。以上地区笔试部分(听力、阅读、写作)为统一试卷，口语考试各地区题目可能不同，请参照预测范围进行准备。欧洲、美洲以及其他亚太以外地区不适宜使用该预测，目前除亚太地区以外由于资源和信息等问题还无法提供详细预测，考生朋友可自行参考机经复习。
　　●预测适用类别：
　　A类、G类
　　●预测发布时间：
　　日(一般预测发布时间会在目标考试前一周左右)
　　●预测附加说明：
　　听力版本对应3G雅思听力机经(2009BETA版,免费下载:/ielts/62616.html)和无忧雅思听力机经(2011暑期版,免费下载:/ielts/105244.html)，两者之和才是完整题库。预测中没有特别注明的版本均参考3G机经，用【】特别注明的参考无忧机经。
　　最新考试回顾 REVIEW
　　●听力：
　　10月8日听力为三旧题，全部在凉月预测中。版本号分别为：
　　V09111 S1 (一级预测-特别关注)
　　V (二级预测)
　　V (二级预测)
　　●阅读：
　　KPassage 1―noise
　　KPassage 2―机器人
　　KPassage 3―American Sign Language
　　●写作：
　　小作文为大作文为社会类。
　　【真题】The steadily increasing proportion of older people has become a trend nowadays, is it positive or negative to society?
　　很容易的题目，凉月给出一些观点：
　　positive:
　　1)the trend only appears in strong an
　　只有在强盛的社会中才会出现老龄化，这是社会体制、医疗条件、生活条件、社会秩序 高度发展的表现;
　　2)young people can achieve more opportunities
　　年轻人可以获得更多的机会;
　　negative:
　　1)aggravates social burden 加重社会负担;
　　2)decreases demographic dividend(针对中国或人口多的国家)减少人口红利;
　　3)reduce the speed of the economy development 降低经济发展速度;
　　4)have strong impacts on the culture of the society 改变社会文化(或使文化老龄化);
　　●口语：
　　各地题目不同，详细内容请参考回忆。
　　临近考前预测 FORECAST
　　K本预测适用于所有10月的考生;
　　K10月29日的考生可按本预测提前准备;
　　K阅读可能出现很多旧题，可通过《雅思阅读真经4》和《雅思阅读9分达人》预习;
　　K10月小作文以数据类图表作文为主，具体类型以pie和bar为主。有比较小的可能考至多一次地图题，考生朋友应作准备以防万一，略花时间看看《向雅思流程图说YES》中地图题的简要写作方法即可。
　　K听力版本对应3G雅思听力机经(2009BETA版,免费下载:/ielts/62616.html)和无忧雅思听力机经(2011暑期版,免费下载:/ielts/105244.html)，两者之和才是完整题库。预测中没有特别注明的版本均参考3G机经，用【】特别注明的参考无忧机经。
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?&&( 14:43:56)?&&( 14:21:34)?&&( 14:14:34)?&&( 16:05:07)?&&( 14:15:47)?&&( 14:03:26)
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